"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 2,081-2,100 / 265,867건

[교육과정 및 평가]형식도야이론에서 마음의 개발과 마음의 정의에 대하여

, 암송하는 것이고 내용으로는 도야의 가치가 큰 학문을 말하는데 주지교과를 말한다. 주지교과로 7자유교과와 같은 것이 대표적이다. 이것에 기초한 교육과정으로는 교과중심교육과정을 들 ... 을 나타낸다. 이러한 마음은 역사상 최초의 교육과정이론이라고 부를 수 있는 형식도야이론이 마음을 규정하는 것에서 출발했다는 것은 대단히 중요한 의미를 지닌다. 비록 그 이론이 정확 ... 이 지향해야 할 방향을 말하지 않는 이론이 있다면 그것은 교육론으로서 완전한 것이 될 수 없다.이러한 맥락에서 형식도야이론이 비판의 소지를 갖추고 있다. 따라서, 마음의 정의 와 마음

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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[교육과정 및 평가]형식도야이론과 마음의 정의와 마음의 개발에 대하여..

Ⅰ. 서론“만약 형식도야이론이 이미 낡은 이론이라면, 어째서 특정한 교육방법을 지지하는 사람들은 그 방법을 비판하는 다른 사람들을 그 이론의 신봉자로 몰아 세우는가? 만약 형식 ... 로서의 형식」은 부정적인 의미가 담겨 있다는 것이다. 그러나 형식도야이론에서의 「형식」은 「교육내용」또는「교과의 형식」이다. 그러므로 여기서의 「형식(型式)」은 교과를 가르치는 행위 ... 력culty=mental muscle)의 형성에 있다.3) 교육의 방법한 근육을 발달시키기 위해서 여러 가지 운동을 두루 할 것이 아니라 그 근육의 발달에 가장 적합한 운동을 하나

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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교육과정의 개발과정은 교육목표의 명세화->학습경험선정->학습경험의 조직->평가활동으로 이루어진다고 할 수 있다. 학교수준의 교육과정을 개발할 때 각 과정에서 수행되어야 할 활동들과 유의해야 할 점들을 제시

학습경험선정->학습경험의 조직->평가활동으로 이루어진다고 할 수 있다. 학교수준의 교육과정을 개발할 때 각 과정에서 수행되어야 할 활동들과 유의해야 할 점들을 제시하시오.>학교 ... 자가 지역과 학교의 실정에 알맞은 교육 경험을 할 수 있도록 구체적이고 의도적으로 계획된 교육 프로그램으로 학교수준 교육과정을 개발하여야 한다. 이때 국가에서 고시한 교육과정 기준 ... 과 시·도 교육청에서 제시한 교육과정 편성·운영 지침이 그 근거가 된다. 따라서 학교에서는 교육과정을 개발하는데 있어서 학교의 재량으로 위임된 사항이 무엇인지 파악하여 학교 특성

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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[교육과정및 평가]교과공부와 심성함양의 관계

다면 학교 교육에서 형식적 교육과정의 반영인 교과 교육이 지향하는 목표는 교육 내용이 전체적으로 마음의 형성에 기여해야 한다는 것이다. 즉 국어, 사회, 수학, 과학 등의 교과들의 가치 ... 교과 공부와 심성 함양의 관계를 설명하시오.[ 목 차 ]Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교육이 지향하는 방향.2. 심성 함양을 위한 교육의 지도 방법.1) 인지화 지도 방법2) 내면 ... 다. 전통 사회의 가정에서 담당했던 많은 교육을 학교가 담당해야함은 사실이면서도 당위의 과제로 대두되고 있음이 분명하다고 할 수 있다. 이러한 요구들 중에서 하나가 학생들의 심성을 함양

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.04

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[학교교육][학교교육과정][학교문제]학교 교육의 문제점과 개선방안(촌지, 과도한 체벌, 보충수업, 자율학습, 수준별 교육과정 운영, 입학시험제도의 변화, 형성평가 및 수업평가의 강조, 종합생활기록부의 활용)

학교 교육의 문제점과 개선방안Ⅰ. 서론II. 본론1. 촌지2. 과도한 체벌3. 5세 아동 선별입학4. 보충수업, 자율학습5. 수준별 교육과정 운영6. 학교 평가제도의 도입7 ... . 입학시험제도의 변화8. 용모 검사9. 기초학력평가의 실시10. 형성평가 및 수업평가의 강조11. 종합생활기록부의 활용Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론정권이 바뀔 때마다 교육정책도 수 차례 줄타기 ... 우리 모두가 피해를 입고 있으면서도 다시 그 과정을 되풀이하고 있는 것이다.미래의 주역들인 우리 아이들이 국제사회에서 성공적인 주인공으로 자라길 바란다면 우리 모두의 교육철학

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.17

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[교육학] 수업과정의 단계에 따른 평가의 분류

다.② 평가의 빈도가 적은 대신 단위평가 시간은 형성평가에 비해 긴 편이다.③ 문항은 형성평가에 비해 보다 일반화 수준이 높은 목표를 측정한다.④ 결과를 토대로 하여 다음의 교육과정 ... 수업과정의 단계에 따른 평가수업 상황에서 상용될 수 있는 평가방법 및 절차는 그 목적에 따라 진단, 형성, 총괄 평가로 나뉜다.1) 진단 평가교사가 수업을 시작하기 전에 내 ... , 선수학습 정도를 파악한다.② 학습에서 중복된 부분을 피하게 한다.③ 학습곤란에 대한 사전 대책을 수립한다.④ 학습 실패의 교육 외적인 원인을 파악한다..진단 평가의 유형① 정치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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[교육심리, 교육과정, 평가문항만들기] 수업문항 만들기 - 단답형, 주관식, 서술형

▷▶ 수업문항 만들기 ◀◁소영역성취기준평가기준친족간의 왕래?교류현대 사회에서 친족의 소중함을 알고, 이를 확대시켜 자기 중심주의, 가족 중심주의를 벗어나 올바른 인간관계의 중요

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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고등학교 기술가정과의 성격, 고등학교 기술가정과의 목표, 고등학교 기술가정과의 10학년 교육과정, 고등학교 기술가정과의 11, 12학년 교육과정, 고등학교 기술가정과의 교수학습모형, 고등학교 기술가정과의 평가

모형, 고등학교 기술가정과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 기술가정과의 성격Ⅲ. 고등학교 기술가정과의 목표Ⅳ. 고등학교 기술가정과의 10학년 교육과정1. 가정 생활의 설계1) 가정 ... . 컴퓨터 활용 수업8. 지그소(Jigsaw)협력 학습9. 마인드 맵(mind map)의 활용Ⅶ. 고등학교 기술가정과의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육 과정은 학교 교육을 성립 ... 고등학교 기술가정과의 성격, 고등학교 기술가정과의 목표, 고등학교 기술가정과의 10학년 교육과정, 고등학교 기술가정과의 11, 12학년 교육과정, 고등학교 기술가정과의 교수학습

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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[교육] 수행평가와 수준별 교육과정의 문제점과 해결방안

하겠으나, 여기서는 수행평가 실시에 따른 문제점과 수준별 교육과정을 위해 고려해 보아야 할 문제점을 분석, 고찰해 보고 그 각각의 해결방안에 대해서도 실천적인 측면에서 알아보도록 한다 ... 수행평가의 경우와는 달리 이번에는 그에 따라 나타나는 문제점과 함께 그것의 해결방안에 대해서 알아본다. 수준별 교육과정의 문제점을 언급하고 그것과 연계해서 바로 해결방안을 제시 ... 점과 그에 대한 해결방안은 다음과 같다.첫째, 수준별 교육과정을 운영하고 본격적으로 속진제를 시행하려고 하면 수준별 교과서가 개발되고 수준별 평가기준이 마련되어야 하며 다양한 수업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12

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컴퓨터 교과에 대한 7차교육과정 수행평가 5문항

컴퓨터 교과에 대한7차 교육과정 수행평가 5문항◈ 목 차 ◈■ 컴퓨터 교과에 대한 수행평가 문항 5개● 중학교(컴퓨터)● 고등학교(정보 사회와 컴퓨터)◈ 參考文獻 ... ◈■ 컴퓨터 교과에 대한 수행평가 문항 5개● 중학교(컴퓨터)【평가 개요표 1】대영역Ⅰ. 컴퓨터의 이해중영역1. 컴퓨터란 무엇인가?내용요소(2) 컴퓨터의 역사성취기준컴퓨터의 발달 과정 ... 에 대하여 설명할 수 있다.평가기준?상 : 컴퓨터의 발달 과정에 대하여 시대별로 예를 들어 설명한다.?중 : 컴퓨터의 발달 과정에 대하여 개략적으로 이해한다.?하 : 컴퓨터의 발달 과정

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24

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수준별교육과정수행평가의 문제점과 해결방안

♣ 제 7차 교육과정의 시행에 있어서 과학교육의 수행평가와 수준별 교육과정 운영에 있어 시행상의 문제점은 무엇인지 조사하시오, 해결방안에 대해서도 조사해 보시오.⊙ 수행평가현재 ... 다. 수행평가는 교육목표의 달성 여부를 실제 상황 하에서 파악하고 결과만 중시하던 기존의 평가방식에서 과정도 중시하게 하는 인식변화를 가져왔다. 어떤 달성목표를 한번의 시험이나 채점 ... 많은 학교에서 수행평가를 시행하고 있다. 우리나라에서는 1990년 초부터 수행평가의 개념이 도입되기 시작하였으며, 1996년 국립교육평가원에서 '수행평가의 이론과 실제'라는 책

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[단위학교][외국 단위학교 사례][단위학교의 개선 과제]단위학교의 교육과정, 단위학교의 교원자격체계, 단위학교의 학교컨설팅, 단위학교의 교육평가, 외국 단위학교의 사례, 향후 단위학교의 개선 과제 분석

단위학교의 교육과정, 단위학교의 교원자격체계, 단위학교의 학교컨설팅, 단위학교의 교육평가, 외국 단위학교의 사례, 향후 단위학교의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단위학교의 교육과정 ... Ⅲ. 단위학교의 교원자격체계Ⅳ. 단위학교의 학교컨설팅1. 학교 컨설팅의 개념과 원리2. 학교 컨설팅의 핵심적 특징Ⅴ. 단위학교의 교육평가1. 교육평가란2. 교육과정에서의 평가3 ... . 학교 교육과 관련하여 교육평가가 가지는 의미(평가의 기능)Ⅵ. 외국 단위학교의 사례Ⅶ. 향후 단위학교의 개선 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교 중심 교육과정 개발체제에서는 어떠

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[교육과정및 교육평가] 독일의 자존심 슈타이너 학교를 읽고

과정의 전체가 중간평가와 기말평가에서 드러날 것이라고 본다.4) 감성 교육 및 의식주 교육감성 교육으로 미술, 음악, 풍물 등을 교육하고 있고, 의식주 교육으로 음식 만들기, 텃밭 ... 의 교육과정은 고등학교의 교육목적(교육법 제104조) 및 교육목표(교육법 제105조)를 달성하기 위하여 교육부가 편성 고시한 제6차 고등학교 교육과정(교육부 고시 제1992-19호 ... 슈타이너 학교에 대한 이야기를 읽고 교육이란 무엇인가! 우리 아이들에게 진정 필요한 교육은 무엇인가! 앞으로의 교육은 어떠한 방향으로 나아가야 할 것인가! 에 대하여 생각해보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02

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[윤리교육] 중학교 도덕교육과정 중 평가부분 요약

하지 못하더라도 당연히 이러한 문제점을 해결하고 극복하는 방안으로 추진되어야 하며, 평가 기준도 이에 따라 설정되어야 한다고 생각된다. 새 교육과정에서는 도덕과 평가의 다양한 기준 ... 8. 도덕과의 평가도덕과의 평가는 도덕과의 성격과 특징 및 목표에 부합하는 교육 활동을 유도하고 그 성과를 알아보는 것이다. 이러한 도덕과 평가는 현실적으로 어떤 어려움이 있 ... 고자 한다.가. 도덕과 평가의 문제점과 평가 기준도덕과 평가의 문제점은 도덕과의 특성을 잘 나타내는 정의적 교육의 평가가 지닌 문제점이라고도 할 수 있는데, 이러한 문제점이 해결

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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자기주도적학습력의 정의와 가치, 자기주도적학습력과 수준별교육과정, 자기주도적학습력과 독서교육(독서지도), 자기주도적학습력과 수행평가, 자기주도적학습력의 교수역할, 향후 자기주도적학습력의 신장과제

자기주도적학습력의 정의와 가치, 자기주도적학습력과 수준별교육과정, 자기주도적학습력과 독서교육(독서지도), 자기주도적학습력과 수행평가, 자기주도적학습력의 교수역할, 향후 자기주도 ... 수준까지 다뤄야 할 것인가를 아는 의미에서의 수준이다. 1학년에서 10학년까지 학년별로 설정된 교육과정 내용도 하나의 수준이며, 한 대단원 내에서 기본학습과 평가학습이 끝난 다음 ... 적학습력의 신장과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습력의 정의Ⅲ. 자기주도적학습력의 가치Ⅳ. 자기주도적학습력과 수준별교육과정Ⅴ. 자기주도적학습력과 독서교육(독서지도)Ⅵ. 자기주도적학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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[초등] 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가의 방향과 방법

7차 교육과정 정신에 부합되는 평가의 방향과 방법요즘 정보화와 세계화의 바람이 온 세계에 불고 있다. 그에 따라 정부는 이전의 교육과정으로는 변화하는 세계에 능동적으로 대처 ... 의 강화이다. 이는 물질 만능시대에서 인간 존중의 정신을 고양하는 것에 근본 목적을 내세우고 있다.하지만 이전부터 해오던 평가는 7차교육과정에 부합되지 않는다. 이전의 평가는 평가 ... 의 평가는 지식을 만드는 과정을 강조한 평가가 아니라 지식암기에 중점을 둔 평가였다. 그리고 학생들의 도달점 즉 결과를 확인하는 평가였다.7차 교육과정에서 이전과 다르게 평가가 나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20

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농어촌 소규모 고등학교의 필요성, 농어촌 소규모 고등학교의 교육실태, 농어촌 소규모 고등학교의 교육과정편성과 특기적성교육, 농어촌 소규모 고등학교의 평가도구, 향후 농어촌 소규모 고등학교의 개선 과제

농어촌 소규모 고등학교의 필요성, 농어촌 소규모 고등학교의 교육실태, 농어촌 소규모 고등학교의 교육과정편성과 특기적성교육, 농어촌 소규모 고등학교의 평가도구, 향후 농어촌 소규모 ... . 가정1) 실태 및 문제점2) 시사점3. 지역1) 실태 및 문제점2) 시사점4. 학교1) 실태 및 문제점2) 시사점Ⅲ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 교육과정편성1 ... . 국민공통기본 교육과정의 편성2. 선택중심 교육과정 편성1) 기본 방침2) 선택과목의 편성 원칙Ⅳ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 특기적성교육1. 소규모 학교에서 특기

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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[유아교육기관운영]보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성과 바람직한 운영방안

한다. 이은해, 이기숙(1994)은국내외의 여러 평가척도 연구에서 이끌어 낸 유아교육 프로그램의 평가영역들을 종합하여 교육과정, 교수-학습과정, 교사-유아 상호작용, 유아교육평가 ... 의 도입의 효과5. 보육기관 평가인증제도의 경과6. 보육기관 평가인증 절차7. 보육 프로그램 및 보육시설에 대한 평가Ⅲ. 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 ... 영역에 관한 필요성Ⅳ. 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 평가 주안점, 기준, 방법 등의 영유아 발달과 관련한 바람직한 운영방향1. 보육의 질

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.08

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[유아교육기관운영A]영유아 발달과 바람직한 기관운영에 초점을 두고 보육기관의 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성과 평가 주안점, 기준, 방법

. 보육기관의 평가인증 진행과정과 지표Ⅲ. 보육기관의 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성과 평가 주안점, 기준, 방법 등을 기술1. 보육환경1) 필요성2 ... ) 평가주안점3) 기준4) 방법2. 운영관리1) 필요성2) 평가주안점3) 기준4) 방법3. 보육과정 운영1) 필요성2) 평가주안점3) 기준4) 방법Ⅳ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 ... 에육의 질(1) 보육서비스의 질적 구성 요인- 건강과 안전에 관한 요구, 보육교사와 영유아 간의 반응적이고 애정적인 상호작용, 발달에 적합한 교육과정, 집단크기의 제한, 연령

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.03

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[교육과정] 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안과 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성

- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안과 최신교육평가의 동향과 한국에의 적용가능성1. 7차 수준별 교육과정의 문제점과 극복방안1) 수준별 교육과정 ... 의 현모습2) 수행평가의 한국에서의 적용가능성3) 국어과 수행평가의 시행 방안Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 서론7차 교육과정이란, 1997년 12월 30일에 고시, 2000년부터 도입이 된 ... 도입, 수준별 교육 과정의 도입, 재량 활동의 신설 및 확대, 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정, 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립, 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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