"초등학교영재교육"의 검색결과 입니다.

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"초등학교영재교육" 검색결과 2,061-2,080 / 2,706건

주의력 결핍과잉행동 장애(ADHD)란

는 영재아동 ○○초등학교 2학년에 재학중인 연구참여자(남학생)는 전체 지능 지수는 125(상위 4.8%)로 일반적인 지적능력의 발달 수준은 또래집단에서 우수 수준에 속한다. (중략 ... 나요? 저는 초등학교 4학년 담임을 맡고 있는 선생님입니다. 수업시간에 수업을 하다보면 한시라도 가 만히 있지 못하고 움직이거나 책상에 기댄다거나 일어났다 앉았다 하거나 또는 책상 서랍 ... 를 하려면 딴생각이나고, TV나 영화를 보고 싶은 마음이 더 생기는 것을 어쩔 수가 없었다. 공부가 아주 싫은 것은 아니어서 무능력해 보이는 자신이 더욱 밉다. 고등학교만 생각

리포트 | 55페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.05

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초등학교 학급 경영 계획안

Ⅰ. 보고서를 시작하며학급 경영 수업이 시작되어 얼마 지나지 않아, 집 근처의 담양남초등학교를 방문하였다. 그 곳에서 내가 직접 세울 학급 경영의 구체적인 목표와 방향을 잡기 위 ... 의 과학 교육 정착?과학 교육 행사의 내실화?정보 활용 교수. 학습 자료 활용의 극대화?과학.영재 운영의 활성체력과 공동체 의식을 갖추어 소질. 적성을 가꾸는 어린이?체육 교육과정 정상 ... 한다.) 학교생활기록부, 건강기록부, 특활카드, 환경조사서 정리 등 학급 운영에 필요한 제반 업무를 완전히 매듭 짓는다. 일감은 떨어진 그 즉시에 해결한다. 또, 금년도 학교 교육 계획

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.12

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[교육행정 및 교육경영] 영재교육

적으로체계적으로 영재교육을 실시하고 있다. 모든 초등학교 3학년(4만~5만명)은 1 2차 시험(수학 영어 일반능력 추론능력 검사)를 거쳐 상위 1%인 500명이 선발돼 4학년부터 영재 ... 교육을 받는다. 현재 초등 9개교, 중등 6개교에서 상설 영재학급을 운영 중이다.(5) 중국중국은 50여 개 초 중등학교에서 영재학교를 운영 중이다. 영재반 학생들은 초등 6년 중 ... 처럼 영재 올봄에 과학 분야 영재학교로 전환되는 부산과학고 한 군데이다. 그 외에 특수목적고나 초등영재교육과 중등영재교육은 영재학급을 운영하고 있는 실정이다. 또한 앞으로 국립영재학교

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.15

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동양서양 교육사상 요점정리(교육철학)

세주의, 사해동포주의, 금욕주의의 신중심의 교육사상, 문답학교(초등교육기관), 고등문답학교(문답학교의 교사와 교회지도자를 양성하기 위한 학교), 사원학교(교회의 성직자를 양성 ... 시켰다. 유사한 말로 맹모단기지교(孟母斷機之敎)가 있다.(2) 교육(敎育)용어 출전 : 맹자의 진심장(盡心章) 가운데 군자유삼락장에 나오는 득천하영재이교육지삼락야(得天下英才而敎育之三樂也 ... ), 궁정학교(왕족들의 교육을 위해 궁정에 세운 학교), 수도원학교(수도사를 양성하기 위해 수도원에 부속된 학교), 기사도 교육, 시민학교, 대학 등의 교육이 행해졌다. 중세의 대학

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.26

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[교육심리] 한국의 영재교육실태와 교육방안

아 센터(Center for the Advencement of Academically Talented Youth)등이 있다. 미국의 영재교육과정은 초등학교에서는 영재를 정규 교육 ... 성이 예민한 아이에게 영재 비영재 의 딱지를 주었을 때 한 개인에게 다가올 파장과 또, 영재라는 판단은 되어 그가 영재교육원과 같은 교육프로그램에 적절한 교육대상자였으나 영재학교 ... 하고 관리한다.미국의 대표적인 영재교육기관은 퍼듀대학교의 영재교육소(Gifted and Talented Education Resources Institutes), 홉킨스대학의 학문적 저능

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03 | 수정일 2020.11.18

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[아동교육] 조기교육

의 지원 하에 특수학교나 영재교육센터로 불리는 12종류의 다양한 영재교육 기관들이 있다. 그들은 초등학교 2～3학년부터 각 반의 상위 3% 안에 드는 모든 학생은 의무적으로 영재교육 ... 을 계발에 부모 자녀간에 신뢰와 애정관계가 형성돼야 한다(홍성도 삼성서울병원 교수)고 지적했다.(2) 컴퓨터 조기교육은 어린이의 성장을 방해한다.초등학교 저학년 어린이들 교육에 컴퓨터 ... 화를 강화하려는 계획을 재검토하라고 촉구했다. 서명에 동참한 전문가들은 초등학교 저학년 어린이 교육은 창조적인 활동과 놀이, 그리고 운동과 자연탐방, 예술 활동 등 인간적인 부분

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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교육사회학 삼불정책에 대한 견해

영재고의 증설은 더구나 지난 30여 년 동안 우리 교육의 근간을 지켜온 평준화 정책을 흔들고, 중학교는 물론 초등학교까지 ‘특목고 열풍’이라는, 대학 입시 못지않은 심각한 교육 문제 ... 고 생각해 볼 수 있는 시간을 갖을 수 있었다는 것만으로 매우 뜻 깊은 시간이었다.이로써 처음 교육사회학의 강의를 수강하며 읽었던 수업 목표- 학교 교육이 사회체제와의 상호관련 속 ... 에서 이루어지고 있음을 인식하고, 그 관련성을 해석하는 다양한 관점을 탐구한다. 또 나아가 학교교육의 역할, 교육 평등, 교사와 학생의 상호작용, 교육개혁 등의 주제와 관련된 교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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영재교육실재

영재 교육의 실체논자는 영재라는 단어를 떠올리면 생각나는 세 학생이 있다. 세 학생 중 한 학생이 순진한 표정을 지었지만 약간 두려움에 떨면서 했던 말 “‘똑똑한 척 한다 ... 말은 논자에게 적잖은 충격을 주었다. 그 학생은 지능지수(IQ) 157이어서 초등학교 시절 4학년에서 6학년으로 월반할 정도로 뛰어났지만, 나이가 많은 같은 반 급우들은 이유 ... 도 없이 김 군을 때리거나 욕설을 하면서 괴롭혔다. 결국 김 군은 중학교에서도 같은 취급을 당할 것이 두려워 진학을 포기했다고 한다.영재와 관련된 다른 예들을 더 들어보기로 하자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[교육 행정 및 교육 경영] 영재 교육의 실태와 방향 - <교육, 그래도 희망은 있다>

던 아이들은 어른이 된 후에는 실질적인 기능 발달 훈련을 제대로 받지 못해, 자신의 능력이 낙후하는 경향을 보이고 있다.교육인적자원부에서는 이에 대한 정책으로 “영재학교”를 주장 ... 했다. 하지만 이것조차 양분된 두 의견으로 많은 논란을 가져오고 있다. 즉 영재학교 설립에 대해 ‘현 교육체제에서 영재아들은 오히려 역 차별을 받고 있기 때문에 하루빨리 영재학교를 설립 ... 들이나 특수 아동이나 마찬가지로 자신에게 맞는 교육을 제공해야 할 의무가 있다. 영재는 전통적인 학교교육으로는 이들의 잠재력과 능력이 충분히 발현될 수 없이 때문에 조기에 발견해, 적절

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.16

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이상적인 교사상에 대한 연구

를 찾아보면 “교ː사(敎師)[명사] 유치원·초등학교·중학교·고등학교 등에서, 소정의 자격을 가지고 학생을 가르치거나 돌보는 사람. 교원(敎員))”이라는 뜻이 나온다. 이렇듯 통상 ... 포과적으로 진행할 수 있는 환경 을 만든다.⑤ 평가 : 학생의 소질과 능력을 키우고 성취해야 할 목표에 비추어 그 성취도를 평가한다.⑥ 참여 : 여러 교육활동, 즉 사회?학교?가정 ... 의 소유자여야 한다.⑷ 시대 변천에 따른 교사상"교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없다"고 한다. 존 듀이는 "한 나라는 그가 가진 학교 이상의 것이 될 수 없다. 그리고 학교

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.01

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교육과정_중핵교육과정

에는 초등학교 1-2학년의 교육과정을 마련하였는데, 그것은 2개 이상의 교과를 통합한 것으로 예를 들면 사회와 자연을 통합하여 ‘슬기로운 생활과’라 하였고 체육과 미술, 음악을 통합 ... 여 연구되었다. 중핵 교육과정은 통합적인 중심과정과 분과적인 주변과정으로 구성된 교육활동의 계획으로 학교의 사회적 기능이 강조되면서 등장하였다. 중핵교육과정의 구조는 중핵과정과 주변과정 ... 을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동이다. 19세기 말과 20세기 초에 전통적인 학교의 형식주의 교육과 언어주의 교육 그리고 억압적인 교육에 대한 반작용으로 나타났으며

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.16

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싱가포르의 교육을 통해 본 시사점

로 분류 하여 그들의 재능을 잘 살릴 수 있도록 Polytechnic등으로 진학 시켜 교육을 시킨다. 교육제도가 초등학교에서부터 대학까지 일관성 있게 체계적으로 잘 관리 되고 있 ... 경제와 사회의 발전나. 능력위주의 맞춤형 교육다. 자율적인 학교의 권한과 교사교육Ⅲ. 결론[참고문헌][참고사이트]Ⅰ. 서론1959년 자치령이 된 이후부터 싱가포르는 교육에의 과감 ... of Education ) 시험제도를 교육정책의 기반으로 하고 있는 싱가포르 교육제도의 가장 큰 특징은 학생들 특성에 따라 차별화된 교육을 실시한다는 것이다. 중학교에서부터 공부

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04

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[교육] 영재교육

하는 ‘길잡이’들이 학생들의 학습활동을 이끈다.이밖에 초등학교 국어 영재교육자료인 ‘이야기왕 선발대회’는 가사 없는 음악을 듣고 말로 표현하기, 유머 만들기 등 다양한 활동을 통해 ... 을 보인다면 그 분야의 영재라고 할 수 있다. 예를 들면 얼마전 판소리 흥보가 완창에 도전한 초등학교 1학년 ‘꼬마 명창’도 영재에 포함될 수 있다.또 대인관계가 뛰어나 또래를 이끄 ... 되고 있는 영재교육진흥법에도 잘 반영되어 있다. 영재교육진흥법에서는 영재교육원, 영재학교, 영재학급 등을 통해서 영재교육을 보다 체계적으로 실시하도록 규정하고 있으며 교육현장

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.05

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한국 교육의 문제점

는 교육에 대한 열정이 높다. 많은 부모들이 자신의 아이를 영재로 키우기 위해 초등학교떄부터 선행학습을 시키며 학교에서 배우는 교육 외에 사교육이라 불리는 학원이나 과외까지 다방면 ... 하는 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 이런 분류, 배치의 기능은 학교교육이 수행하는 기능 중 가장 현실적이고 구체적인 기능이다. 그러나 한국교육은 이런 기능을 충실히 수행하지 못하 ... 있는 직장을 얻게 되고 결국 부모의 권력을 세습하게 된다. 이는 학교의 교육이 사회에서 필요한 지적 기술이나 인성을 가르치기 보다는 미리 정해진 사회적 역할과 질서에 따라 지배

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.10

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[교육] 영재교육에 대하여...

더라도 영재교육의 실질적 수해를 받을 수 있는 학생은 제한되게 마련이다.실제 초등학교에서 중학교, 고등학교, 대학으로 영재교육이 이어지지 않고 있으며, 각 학생들은 어느 학교에 진학 ... 에서 많이 적용되며, 고등학교에서도 적용된다. 이것은 학생이 정규수업시간 중 별도의 교실이나 장소에 가서 영재교육을 받는 것이다. 예를 들면, 메리가 초등학교 4학년이고 수학 ... 영재교육에 대하여...Ⅰ. 영재교육의 새 패러다임우리나라는 2000년 1월 영재교육진흥법, 2002년 4월 영재교육진흥법시행령이 고시됨에 따라 올 신학기부터 각급 학교에서 영재

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.24

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교육학리포트

점에서 문제점을 드러낸다. 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년의 총 16년의 교육과정을 수려한 이들이 사회에서 불필요한, 심지어 없는 것만 못한 존재가 된 것은 우리 교육의 실태와 문제점을 고스란히 드러낸다. ... 는 과정에는 교육이라는 과정이 필요한 것이다.중학교 3학년 때 담임선생님께선 매우 엄하신 분이셨다. 하지만 한번도 성적을 이유로 꾸중을 하시거나 매를 드신 적은 없었다. 수업시간 ... 라 사회인으로서의 기본기라고 말씀하시면서 예절 중심의 교육을 하셨던 것이다. 중학교 때 육교를 두고 도로를 가로질러 횡단하다가 호되게 야단맞으며 아픈 꿀밤을 맞았던 기억이 아직도 생생

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.16

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[교육]교육심리-지능이론, 특수학습자, 동기이론,교수이론, 상담생활지도 정리

(fluid intelligence-Gf or 지능 A) : 생물학적으로 타고난 능력으로 신경계와 연관된 문제해결능력을 의미 -학교교육과 문화와는 독립적 ex) 새로운 문제를 해결 ... 은 수준의 창의력.학습촉진 프로그램/심화학습 프로그램/ 영재학생 집단구성을 통한 지도/ 협동학습/ 고차적 추상적 사고 유도/ 외부의 도움/맞춤교육(분반/무학년제/이동식 수준편성/보충 ... 동기유발은 초등학교에서 더 유용. (그러나 중고등학교에서는 상징적인 강화자나 희소성 있는 강화자가 효과를 발휘함.) 비판: 외재적 보상은 내부의 흥미와 동기를 저하시킨다. 일차

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.10

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프랑스 학제와 교육

취학 전 교육이 세계에서 가장 발달한 나라의 하나로, 정책적으로 초등학교 입학전의 아동 모두를 취학 전에 교육시키려는 의도를 가지고 유치원 무상 교육을 실시하고 있기도 하 ... 도록 하겠다.프랑스의 교육은 교육부가 주도하는 중앙 집권형으로 고등학교까지는 우리 나라와 유사한 교육 구조를 가지고 있으나, 대학 교육부터는 매우 복잡한 구조를 갖는다. 때문에 이 ... 를 모두 열거하기보다는 몇 가지 특징을 간추려보겠다.우선 가장 큰 특징은 무상에 가까운, 매우 저렴한 교육비와 장학금 제도이다. 의무교육인 초등교육의 경우 공립은 전액 무상이다. 또한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.29

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[교육학]가드너의다중지능이론에대하여

초등학교 교육과정에 적용함으로써, 우리나라 학교 교육에 대한 한 가지 가능성으로서, 한국적 다중지능 교육 이론을 개발하고자 한 것이다.VI. 참고문헌하워드가드너다중지능(Howard ... 장관은 비네와 그의 동료 심리학자들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별하여 보충학습을 시키려는 목적으로 이들을 판별할 수 있는 측정도구를 만들어 달 ... , 특의 우수한 지능을 가지고 있으며 이 지능을 이용하여 가르치면 성공적으로 학습할 수 있다는 교육철학과 믿음을 갖고 있다. 한 영역에서 영재인 아동이 다른 영역에서는 부진아일 수

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.12

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부르디외의 이론을 통해 본 계급 재생산 구조에 관한 보고서

의 설립민족사관고등학교는 1996년 (주)파스퇴르 유업의 최명재 회장이 설립한 강원도 횡성군 소재의 고등학교로써 크게 민족주체성 교육과 영재 육성이라는 2가지 목표를 가지고 오늘날 ... 수 있는데, 이러한 특수 목적 고등학교 입시는 영재의 조기 발견과 육성이라는 초기의 목적과는 달리 최근 들어 특목고 진학=국내?외 명문대 진학이라는 통설이 학부모들 사이에 널리 ... 에 이르고 있다.2) 민족사관고등학교의 교육과정학교헌장을 통해 민족사관고등학교의 교육과정을 살펴보면 크게 국민 공통 기본 교육과정과 선택 중심의 교육과정으로 구성되어 있으며, 특히 선택

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.12

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