• 통합검색(2,271)
  • 리포트(2,062)
  • 방송통신대(123)
  • 시험자료(71)
  • 논문(13)
  • 자기소개서(2)

"남한통합이념" 검색결과 2,061-2,080 / 2,271건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.
  • 민족주의란 무엇인가?
    이다. 이리하여 한국의 근대사학의 성립을 가능케 하였다. 또, 한반도는 아직도 남한과 북학으로 분단되어 있다. 한국인들에게 있어 통일은 언젠가는 반드시 성취되어야 할 절대적인 과제 ... 이다. 그것은 분단 자체가 외세의 간섭에 의해 이루어졌고, 또 분단으로 인해 전쟁이 빚어졌으며, 아직도 전쟁의 위협이 상존하고 있다고 생각하기 때문이다. 또 분단은 남한과 북한 ... 한다고 주장한다. 즉 과거의 보수적·복고적·신화적·폐쇄적·배타적·과거지향적 이념에서 벗어나 합리적·보편적·개방적·국제적·미래지향적 이념으로 전환되어야 한다는 것이다. 양병우는 민족주의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08
  • [독후감] 리버타운: 양쯔강에서 보낸 2년
    남한의 100배 960만 평방키로가 되고 남북으로는 5500km, 동서로 5200km가 되며 위도의 차이로 보면 동경73°~동경135°로 한 국가에서도 시간차가 난다. 표준시가 3개 ... 는데 남북은 자연적 조건이나 인구 등이 서로 다르고 각각 다양한 특성들을 보인다. 이런 서로 다른 특성이 뚜렷하게 나타남으로서 이들의 정치적, 문화적, 사회적인 통합이 어렵다고 할 수 있 ... 하여 53개나 되는 언어를 가지고 있다. 각각 다른 언어군에 속한 주민들은 한자와 같은 공통문자의 사용 없이는 의사소통이 서로 불가능하다고 한다. 이런 것도 중국전체의 통합을 저해
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15
  • [유아교육] 유아교육 기관의 통일 교육
    주의보다는 개인의 자율과 책임을 추구한다.이러한 기본 이념 아래 남한의 유아교육은 프뢰벨의 자연적 개화개념의 영향을 받아, 어린이의 발달단계와 내적 독창성에 맞추어서 그 성숙 ... 한 과도기나 중간단계의 개념을 통합이라 하고 통합은 '통일'과 '공동체'를 매개시켜 주는 역할을 한다.2. 통일교육의 의미'통일교육'이라는 명칭은 '반공교육'(1984∼1986년 ... 추구하고 있다. 즉, 새로운 인간을 만드는 것이 아니라 원래 타고난 능력을 발전시킴으로써 완성한다는 것이다. 따라서 남한의 교육은 형성적인 것이 아니라 조장적인 것이 되고, 집단
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16
  • [한국 근현대사] 해방직후 정당별 성격
    이념이라고 하지 않을 수 없다. 건국 초기 건준과 인공에 대해 투쟁을 선언하고, 신탁 통치문제를 둘러싼 전국적 규모의 반탁시위에서 에서 한민당이 제시한 반공 이념은 그후 국가의 공식 ... 에서부터 조직을 시작하였고 그 뒤 부주석이 간부를 대동하고 서울에 올라와서 경성특별위원회를 준비하였다. 이들은 서울에서 조선공산당과 보조를 같이하여 남한에서 성명을 발표하고 신탁지지 태도 ... 를 천명하였다.○ 노동당·사회 개혁이 발표되고 1946년 북한에서는 좌익의 통합과 중간파의 동요를 선무하기 위해 신민당과 공산당의 통합운동의 대중적 기반을 위해 추진된다. 그
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.09
  • [한국사] 효종의북벌론
    를 맡은 금군을 190명에서 천명으로 증원시키고 기병화하였다. 1655년에는 모든 금군을 내삼청에 통합하고 왕권을 강화하였다. 그리고 남한산성을 근거지로 하는 수어청을 재 강화 ... 지 못하고 남한산성으로 피신하게 되었다. 청군에 둘러싸여 있고 군사와 군량 모두 부족한 상태에서 강화도가 함락되었다는 소식이 오게 되어 주전론의 입장에 따라 인조도 청에 항복을 결심 ... 의 구체적인 실천방안은 실제적인 부국 강병책이라기 보다는 유고 정치의 보편적 이념에 가까웠다. 즉 송시열의 북벌론은 관념적이고 추상적인 것이었다. 그러므로 송시열은 효종의 신임
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [해방과 분단] 해방과 분단의 원인
    로 북한은 소련군, 남한은 미군이 각각 점령하여 일본의 항복을 접수하게 됨으로써 둘로 양분되었다. 1945년 8월15일에 일제로부터 해방되어 한반도가 미·소에 의해 분할 점령 ... 지역으로 나누어 전개되었다. 그런데 지역적으로 분산되어 전쟁이 전개된 것보다 더 심각했던 것은 이념적·사상적으로 민족이 대결상태였다는 것이다. 그들 여러 세력들은 독립이후 세워질 ... 정부가 명맥을 유지하면서 중추적 역할을 담당하고 있었다. 1940년 이후에는 임시정부가 이념을 달리하는 여러 세력들 간의 통일전선을 구축하고 일제에 대해 선전포고를 했던 것은 한민족
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18
  • 김구와 한국 독립당, 중경임시정부 추대 운동과 반탁운동
    적인 정치세력으로 보는 주장, 또 남한단정수립에 반대해 남북연석회의를 주도한 민족주의세력으로 보는 주장등 그 견해가 다양하다.여기서는 통일민족국가수립운동이라는 관점에서 한독당 ... 아세아문제연구소, 1978.1), 25 ~ 32쪽에서 관내지역의 유일당운동뿐 아니라 신간회운동, 3부통합운동까지도 민족유일당운동으로 파악하고, 민족유일당운동을 통일민족국가수립운동의 한 ... 으로 인해 실패로 돌아가고 중국 관내 지역 민족해방운동전선에는 이념과 노선을 달리하는 세력들이 독자적으로 독립운동정당을 조직하게 되었다. 한인사회당(1918), 조선공산당(1925)등
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.04.29
  • [근대사상] 윤건차(근대사상의 교착 중 민족주의 담론의 빛과 그림자)
    층에 의해 이용됐다는 점을 들어서 민족, 민족주의는 이제 통합보다는 배재와 억압의 도구로 작용하고 있다고 주장한다. 즉 남한 사람들은 북한에 대해 일종이 차별 의식을 가지고 있 ... 다고 경고한다.식민지 경험, 남북분단의 역사와 현실을 생각해볼 때 오히려 한국에서는 민족주의의 사상, 이념을 항상 재개념화하는 작업을 게을리 해서는 안될 것이다. 민족주의는 하나 ... 할수 없다.한국인 혹은 조선인의 삶을 알려면 무엇을 읽는게 좋을까 하는문제의 당면이다.결론부터 말하자면 바로 그러한 사상, 이념이 결여된 것이 조선근현대사가 아닐까 싶다. 일본
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27
  • [국제 관계] 한반도 주변4강과 통일
    의 당위성남북한 각자는 서로를 용납 불가능한 적으로 간주하고 이율배반적인 이념과 체제를 유지하면서 50여년 동안 심각한 갈등상황을 지속해왔다. 그러나 남북한은 분단이후 50여년 동안 ... 되어 체적으로 "자위대의 임무를 신속하고 효과적으로 수행하기 위해서는 자위대를 통합 운용해야 한다"고 명기하고 "자위대에 대한 방위청 장관의 명령은 통합막료회의 의장이 집행한다"고 통 ... 4강의 정책방안1. 서론2003년 8월에 열린 6자회담에서는 남한과 북한을 비롯한 주변 4강이 대표로 참가하였다. 그 동안 북미간에 지속되어 오던 갈등해소와 한반도 핵위기 문제
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16
  • [남북교육,교육과정,북한]통일이후 북한의 교육에 대한 연구
    비교(1) 남북한 도덕과 교육과정(2) 남북한 도덕과 교과서 비교3. 통일 이후 교육을 위한 준비(1) 북한에 대한 이해(2) 이질화된 언어에 대한 연구(3) 남북한의 통합된 교육 ... 을 통한 정치사상활동의 강화이다. 학교내의 정치조직들은 거의 정기적으로 상호비판과 자아비판시간, 이념학습, 조직규범에 대한 교양시간을 갖는다.조직을 통한 정치사상교육에서는 긍정 ... 었다. 상이한 가치로는 남한의 국가·민족 생활 영역과 북한의 정치 사상 교양 영역에서 많이 발견되었다. 남한에서는 민족 문화 유산 아끼기, 평화 통일, 국제 교류, 세계 평화 등이 주로
    리포트 | 20페이지 | 30,000원 | 등록일 2002.08.11
  • [중남미 지역, 스페인어] 중남미 정치및 경제
    기술유치를 위해 친 서방 실리외교정책추진-MERCOSUR 및 여타 지역 경제통합체에 적극 참여함으로써 중남미국가와 의 유대 강화 및 UN, WTO 등 국제기구에도 적극참여-과거 ... ) 복수이념주의, 국제관계다변화라는 명분 하에 실제로는 당시 북한에 억류되어있 었던 베네수엘라 시인 Ali Lameda의 구출을 위해 (북한이 동시인 석방조건으로 수교요구 ... 상 의무의 충실한 이행-보편성원칙 및 다원주의에 입각한 세계보든 국가와의 관계 수립-개발도상국과의 협조 강화 및 신 국제 경제 질서 수립에 적극 협력-중남미 지역 통합정책 추구-중남미
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.04.17
  • [교직/교육사회] 대안 교육의 개념과 이념 정리 및 학교 유형(예시), 대안 학교 비교 분석
    력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다. 이러한 움직임 중 대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존 ... 을 추구하는 학교를 말한다."2. 대안 교육의 이념국내 외 대안학교들은 각각 여러 가지 이념을 가지고 설립되었다. 그러나 대부분의 대안학교들이 추구하고 있는 교육이념은 노작교육과 인간 ... 교육 및 자연과의 친화교육 등에 거의 맥락을 같이 하고 있다. 대안 교육은 그 구체적인 실천 양태의 다양성에도 불구하고 지향하는 이념에서는 다음과 같은 공통점을 보여주고 있
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.19
  • 해방기문학
    았다. 이렇게 해방공간 동안의 우리 문단은 이념의 대립으로 인한 혼란의 시기였다고 볼 수 있다. 이러한 혼란은 6.25동난 이후에 남한에서의 좌익문학단체가 완전히 없어지고, < 한 ... 어 서술하고 이념적 대립이 아직 첨예하게 드러나지 않은 『해방기념시집』과 좌익계열의 선두적 시인으로 떠오르던 전위시인들의 『전위시인집』을 중심으로 시를 살펴보겠다.II. 본론1 ... 었다. 하지만 이러한 자유는 우리 문단에 논란을 야기 시켰다. 즉, 그것은 좌파민족 진영과 우파민족진영의 이념적 대립이었다. 지금부터 이 두 진영에 대해서 살펴보겠다.(1) 좌익민족진영
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • [통일교육] 2002년 통일교육기본지침서
    에서 최고권력자인 수령을 정점으로 전체사회가 일원적으로 움직이는 특징을 보이고 있다. 즉, 수령-당-대중으로 이어지는 사회구조 속에서 최고권력자의 정치철학과 통치이념을 실천해 나가 ... 는 것이다. 따라서 북한에서는 사상과 정치의 선도적 역할을 강조한다.북한의 정치이념, 즉 지도사상은 주체사상이다. 북한은 주체사상을 정치, 경제, 사회, 문화, 군사, 외교 등 사회 ... 모든 부문에서 유일한 지도이념으로 삼고 있다. 1980년 10월에 개정된 조선노동당 규약 전문에는 "조선로동당은 오직 위대한 수령 김일성동지의 주체사상, 혁명사상에 의해 지도
    리포트 | 183페이지 | 무료 | 등록일 2002.03.30
  • [유아교육] 북한의 유아교육 실태와 남북한 통일을 대비한 유아교육 통합방안 모색
    Ⅰ.서론1.연구의 필요성지금 한반도에서는 남한과 북한의 어린이들이 각기 다른 이념과 체제하에서 이질적인 교육을 받으며 자라고 있다. 이 어린이들이 앞으로 통일된 조국에서 함께 ... 살아가게 될 때 많은 어려움이 따를 것으로 예상되므로 통일이후의 삶에 대비할 수 있는 교육이 필요한 시점이다.현재 북한은 주체사상이라는 하나의 이념만을 공인하고 있다. 이 사상 ... 적인 틀 속에서 통합하여야 하며, 남북한의 교육현상을 상호 비교하고 장점은 수용하면서 약점을 보완해 나가는 과정을 거쳐 통일 후 어린이들을 어떻게 교육 할 것인가에 대한 준비를 해야
    리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.06.16 | 수정일 2015.01.07
  • 한국 현대 유치원 교육사에 관한 조사연구
    (3)교육법과 유치원(1945년 해방후~1962년)1945년 대한민국 수립 후부터 유치원 설치 기본령이 공포되기 전까지를 이 시기로 본다.1945년 해방되기까지 남한에 39개 유치 ... 기관 정비통합계획을 수립했는데 통합 정리하기 전 공·사립유치원에서부터 선교원, 골목유치원에 이르기까지 여러 유형의 기관이 난립하고 교육프로그램, 기관 의 질도 다양하여 일관된 정책 ... 에 있다.⑵ 제 2차 유치원 교육과정 (1979. 3. 1 문교부 제 424호)조국 근대화의 성취, 평화적인 국토 통일, 민족 중흥을 이룩하려는 이념 하에 국민적 자질의 함양, 인간
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.04
  • 남북한 교육
    Ⅰ. 서론2000년 6월 남북 정상회담 이후 민족의 통일과 남북한 각 분야의 통합에 대한 논의가 활발히 전개되고 있다. 이러한 논의는 통일 환경의 조성과 통일 이후의 문제점 ... , 운동을 포기해서는 안 된다. 21세기 정보화시대와 민족통일 시대를 맞이할 인간을 양성하지 않고서는 우리에게 미래는 없기 때문이다. 특히 북한은 북한대로, 남한남한대로, 교육 ... 는 남북한의 평화적 통합을 위해 교육문제를 서로가 시인하고 바로잡아 나가는데 중심을 두지 않으면 안될 것이다.그렇게 하기 위해서는 북한의 교육에 대해 잘 알아두어야 한다.Ⅳ. 북한
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16
  • [국제기업론] 미국의 패권유지를 위한 미국 다국적기업의 역할
    이 계속해서 일방주의 노선을 취하게 된다면 그 정치적 영향력은 엄청난 것이 될 것이다.미국의 패권유지를 가능케 하는 중요한 요소는 바로 군사력일 것이다. 그들의 군대는 남한의 서울 ... 는 영역이 군사영역 밖에 없을까? 군사적 장악력 못지않게 중요하게 여겨지는 영역이 바로 경제 영역이다. 급격한 세계통합 현상으로 인해 국가들은 상호 의존적인 경제체제를 갖게 되 ... 우리로 이 문제를 거론하는 사람들이 많다.5. 다국적기업의 해외직접투자지금까지 우리는 미국이 왜 다국적기업을 필요로 했어 어떠한 인식들이 있었는지 알아보았다. 미국의 군사적·이념
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04
  • 2, 3차 국토종합개발계획
    영역· 길이 약 1,000㎞에 달하는 반도와 3,200여개의 도서로 구성· 총면적 약 22.1만㎢, 남한은 45%인 9.9만㎢ ― 1인당 국토면적 : 한국 700 평, 미국 11 ... 을 지방도시에 분산, 배치하고 도시와 농촌의 연계 및 지역간 통합을 촉진하기 위한 교통망 구축으로 개발 가능성을 전국적으로 확대한다.(3) 국민복지수준의 제고생활수준의 향상에 부응 ... 은 기존계획에 대해 골격과 기본목표는 같은 맥을 잇도록 하고 있으며 개발전략을 다소 수정하였다. 즉 국토개발의 기본이념을 국토공간의 다핵화, 국민생활의 형평화, 국토이용의 고도
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.18
  • 한반도 통일론
    먼저 ‘지리적 분단’이 이루어졌고, 민족 내부의 통합에 실패함으로써 ‘정치적 분단’으로 이어진 것이라고 할 수 있다. 더욱이 1950년 6월 25일 북한의 남침으로 남과 북 사이 ... 은 이산가족들은 아직도 그리움에 눈물을 흘리고 있다.③ 경제 : 현재 남한은 국민총생산의 3% 이상, 정부예산의 약 20% 정도를 국방비에 할당하고 있으며, 이로 인해 교육, 복지 ... 을 위해서 통일을 이룩해야 한다. 남한은 자본과 기술, 그리고 북한은 자원과 노동력 면에서 상대적으로 각각 장점을 갖고 있다. 통일이 되면 남북경제의 강약점이 서로 보완되면서 더 큰
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 31일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:26 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감