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"초등특수학교교사" 검색결과 2,021-2,040 / 12,171건

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한국어교육전공(대학원) 자기소개서

기 때문에 지원하게 되었습니다.경력사항현재 초등학교에서 학적업무와 다문화업무를 담당하고 있습니다. 다문화사회라는 말처럼 초등학교를 비롯한 병설유치원엔 다문화 자녀뿐만 아닌 외국인 ... 외국인에게 ‘이것만’ 가르치는 교사가 아닌 ‘이것도’ 가르칠 수 있는 한국어교사의 자질과 역할을 갖추기 위해서는 대학원의 학습은 꼭 필요할 뿐만 아니라 나를 성장시킬 수 있는 과정이 ... 전문직종인 이주노동자의 자녀가 입학하여 학습하고 있습니다. 한국어가 서툴러 별도의 한국어 수업이 필요한 학생을 비롯하여 중도입국 자녀가 포함되어 있습니다. 한국어의 일반목적과 특수

자기소개서 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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장애인복지론

영어교육을 실시하면서 전체 초등학교 선생님들에게 영어 교육 연수를 했듯이 모든 선생님들에게 특수교육 연수를 실시할 것을 주장하기도 하였습니다. ... 은 경우는 학교에 설치된 특수 학급에서 장애학생끼리 수업을 받게 하는 것입니다.▶통합 의미① 장애아와 일반아(비장애아)를 함께 보육하는 것이고② 의료, 복지, 교육 등의 관련분야 ... 와 같은 우려는 일반교육에 책임을 맡고 있는 교사와 학교 운영자들의 큰 관심사가 아닐 수 없습니다. 그러나 이러한 우려를 해결하기 위해서 많은 연구들이 행해졌으며, 이러한 연구

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.05

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통합교육의 필요성 및 목적을 자세히 설명하시고 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법을 설명하시오

는 특수교실이 따로 있었다. 그리고 대학시절 대학 인근 초등학교에 봉사활동을 갔을 때도 특수학급이 별도로 구성되어 있었다. 그런데 아이를 키우다 보니 아이가 같은 반에 몸이 불편 ... . 통합교육 방식3. 통합교육 필요성4. 통합교육 효과5. 통합교육 목적6. 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론내가 예전에 초등학교를 다닐 때 ... 이다.Ⅱ. 본론1. 통합교육통합교육은 장애를 갖고 있는 아동을 특수학교에 격리 및 수용하여 교육하는 것이 아닌 일반학교에서 친구들과 함께 교육하는 것이다. 통합교육은 단지 같은 반

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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특수학급을 잘 이해하기 위한 논문

견해를 알아본다.3. 연구의 제한점본 연구는 초등학교의 특수학급 운영과 통합교육을 중심으로 부산지역의 통합학급교사와 특수학급교사의 인식에 관한 질적 연구로서 통합학급교사 5명 ... 특수학급을 잘 이해할 수 있는 논문소개 및 review논문 1. 통합교육 및 특수학급 운영에 대한 특수학급 교사와 통합학급교사의 인식에 관한 질적 연구 (부산교육대학교 김기홍 ... 교수)논문 2. 특수학급 교사의 교육과정 재구성에 대한 인식, 실천적 지식,실행수준과의 관계 (전남대학교 특수교육과 ? 권주석 교수)Ⅰ. 서론1. 연구의 의의 및 목적통합교육에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.03

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[A+] 학습장애아동에 대한 사회적인식 레포트 <학습장애와 학습부진 프로젝트 결과물>

5Ⅱ. 학습장애 아동에 대한 인식 61. 국가 및 교육당국의 인식62. 가정 내 인식73. 학교 내 인식8가. 일반교사들의 인식8나. 특수교사들의 인식9나. 통합학급교사들의 인식 ... 이 부진하고 이런 기능장애로 인해 학업이나 일상생활에서 장애가 동반되는 경우를 말한다. 대개 아동이 초등학교에 입학한 후 파악이 되는데 언어장애나 철자장애가 동반되기도 한다. 신경학 ... 발달의 결함을 동반하기도 한다. 읽기 장애를 가진 아동들은 대개 표현이 단순하고, 발음이 부정확하고, 수용 언어 및 표현 언어상의 결함을 자주 보인다. 읽기 장애는 유치원, 초등학교

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.05

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영재아

( 가명 ), B 시 , C 초등학교 단위영재학급에 재학중인 6 학년 남학생 인제는 예의 바른 태도와 행동으로 담임교사는 물론 주변인들이 인정하는 모범생이다 . 담임교사는 “ 생활태도 ... 하며 독립적이다 영재적 특성 1) 영유아 영재의 특성 2. 민준 ( 가명 ), A 지역의 B 초등학교 단위영재학급 6 학년 남학생 # 초등영재아동의 ‘ 행복경험 ’ 에 대한 내러티브 ... 지 않을 가능성 ↑ 동조의 압박감과 자기만의 특성을 갖는 것 사이에 갈등을 조정하는 것이 큰 스트레스 문창 ( 가명 ), B 지역의 C 초등학교 단위영재학급 6 학년 남학생 # 초등

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.08.07

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통합교육 현장의 문제점 및 대안제시

[특별과제 2]통합교육 현장의 문제점 및 대안제시-학창시절 경험한 장애아동을 중심으로-Ⅰ. 서론‘초, 중, 고등학교에서 경험한 특수교육의 문제점과 해결방안’이 주제이다. 먼저 ... 들이 고등학생은 1명뿐이고 대부분 초등학생이 많고, 중학생이 조금 있었기 때문에 놀아주는 것과 숙제를 봐주는 정도였다. 수업을 하거나 지식을 힘써 가르칠 필요는 없었다. 그중에 초등학교 ... 고, 그것을 입 밖으로 깊게 생각하지 않고 말씀하시는 경우도 많았다. 또한, 장애 학생은 기본적으로 자기가 담당해야할 부분이 아니라고 생각하시고, ‘이 아이? 특수교사 담당이잖아.’ 점이다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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최근 지역사회 내에서 이슈가 되었던 다양한 문제 중 하나를 제시하고, 지역사회실천기술을 활용한 해결 방법을 제시하시오.

에서 이슈가 되었던 문제지난 5일 강서지역 공립 특수학교 신설 주민 토론회가 열린 서울 강서구 탑신초등학교 강당에서 장애인 학부모들이 단체로 무릎을 꿇고 특수학교 신설 반대 주민 ... 들을 향해 신설 지지를 요청한 일이 이슈가 되었다.현재 우리나라 장애학생 중 70% 정도만 일반학교 안 특수학급을 이용하고 있다. 장애학생들이 일반학교 안 특수학급을 이용하는 이유 ... 다. 이로 인하여 대부분의 학습활동은 일반 아동과 같은 교실에서 하고, 장애 때문에 함께 학습하기 곤란한 것만 특수교재·교구가 마련된 특수학급에서 학습하거나 특수교사와 일반교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.20

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교육행정과교육경영 레포트: 혁신학교와 고교학점제, NEIS도입과 평가

달빛초등학교 최XX 교사의 삶에 관한 사례연구3. 혁신학교 실패사례: 실리콘밸리형 학교, 알트스쿨의 실패4. 고교 학점제 도입과 자사고·특목고 2025년 일괄 폐지5. 2003년 ... 학생의 성취도에 대해 알아보고 싶었다.2. 혁신학교 달빛초등학교 최XX 교사의 삶에 관한 사례연구달빛초등학교는 서울 소재 혁신학교로, 지난 2012년 9월에 개교하였다. 발행일 ... (2016년) 기준 개교한 지 4년 정도 돼 가는 신설학교로, 일반 학교로서 오랫동안 운영하며 안정된 틀을 갖춘 상태가 아니다. 그러기에 달빛초등학교는 혁신학교 경험이 전무한 교사

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.23 | 수정일 2020.05.26

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나는 선생님이 좋아요

나는 선생님이 좋아요하이타니 겐지로 지음 햇살과 나무꾼 옮김저는 초등학교 교사가 되고자 하며, 이 책이 그런 꿈을 가진 사람에게 도움이 된다는 인터넷 글을 보고 읽게 되 ... 었습니다.이 책은 초등학교에서 새로 근무하게 되는 선생님이 근무하는 일들을 말하는 책이다. 그 선생님은 고다니 선생님 이었다. 선생님이 근무하는데, 데쓰조가 반에서 키우는 아이의 개구리 ... 과는 다른 미나코 라는 아이가 왔다. 특수 학교에 가기 전까지 임시적으로 학교에 있기로 하였다. 처음에는 반 아이들은 미나코가 교과서를 찢는 등 피해를 주는 행동을 하자 싫어하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31

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교육 평가 관련 논문 요약 및 의견

과의 평가 실태”『본 연구의 목적은 한국의 초등 중등학교에서의 과학 교육 평가를 모니터하는 것에 있다. 이를 위해 설문 조사가 실시되었고 피 실험자는 518 명의 교사와 292 명 ... 의 초등 교사, 110 명의 중학교 과학 교사 및 116 명의 일반 고등학교 과학 교사이다. 학년에 따라 지필평가 비율이 증가하는 반면 수행평가는 감소한 것으로 나타났다. 과학 지필평가 ... “중등 특수학급 교사의 발달장애 학생 교육평가 수행 실태, 인식 및 개선방안 연구” 『중등 특수학급에서 교사의 교육평가 수행 실태와 그에 따른 인식을 알아보기 위한 것으로 특수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.28

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사회복지정책론 급여 할당 학교폭력사례로 이해하기

에 따른 초등학교·중학교·고등학교·특수학교 및 각종 학교와 같은 법 제61조에 따라 운영하는 학교를 말한다.▶ “학생”은 학교에 소속되어 교육받는 사람을 의미하며, 학년도의 기준일 ... 들에게 처음 폭력을 당한 시기를 묻자 과반수가 넘는 54.8%의 학생들이 ‘초등학교 고학년 때’라고 답했다. 뒤를 이어 24.4%의 학생들은 ‘중학교 때’, 17.9%의 학생들은 ‘초등학교 ... 저학년 때’라고 답해 전체 응답 학생 중 약 73%의 많은 학생들이 초등학교 때 이미 학교폭력에 노출되는 것으로 나타났다.또한 학교폭력이 주로 발생하는 장소는 ‘교실, 체육관 등

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.21

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삶에 대한 성찰

는 특수교사를 꿈꾸게 되었을까??나는 대전삼성초등학교를 졸업하였다. 내가 초등학교 6학년 때 정신지체 장애인 친구들이 다니는 혜광학교와 자매결연을 맺어서 통합교육을 하였다. 한 반 ... 았다. 하지만 내 꿈이 특수교사라는 걸 생각하면 소극적이기 보다는 적극적인 성격이 더 좋을 것이라는 생각이 들었다. 그래서 더 많이 적극적으로 학교생활을 하려고 노력하였다. 왜 나 ... 하였다. 마침 우리 학교에 있는 특수반에서 ‘사랑의 캠프’라고 하는 캠프를 가는데 내가 참여하게 되었다. 특수반 친구들과 비장애인 친구들과 함께 다녀오는 것이다. 특수교사를 생각하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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[보육학개론] 보육에서 영유아의 발달지원과 보육교사, 보육과정의 관계에 대해 서술

란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말한다. 임재택, 박재환(2002)은 유아 교육을 0∼8세까지의 유아뿐만 아니라 부모를 대상으로 가정 및 유치원, 보육시설, 그리고 ... 초등학교 저학년에 이르는 유아들의 전인적인 성장과 발달을 위한 형식적 또는 비형식적 교육이라고 규정하였다. 즉, 넓은 의미의 유아 교육의 개념은 출생부터 8세(초등학교 저학년 ... )까지의 유아들을 대상으로 가정·사회에서 이루어지는 비형식적인 교육과 어린이집, 유치원, 유아원 등 유아 교육기관을 비롯하여 초등학교 저학년에 이르기 까지 체계적으로 실시되는 형식적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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초등 우리아이 정서교육을 읽고,-서평

, 이것도 특수아동을 중심으로 배우는 것이지 정서적으로 문제가 있는 아이들을 중심으로 다루지는 않는다. 내가 초등학생일 때도 그랬듯이, 초등학교 현장에 나가면 이러한 정서 장애 유형 ... 스펙트럼 등이 존재한다. 이러한 아이들은 초등학교 교육현장에서도 종종 만날 수 있으며 각각의 유형에 따른 소개와 치료방법까지 소개한다. 성격장애의 원인은 생리학적 원인과 가족, 환경 ... 은 공부를 잘하지 못해도 대인 관계 지능이 좋아 성공하는 경우가 있다. 이러한 개개인의 강점지능이 가장 잘 발달하는 시기는 바로 초등학교 시기이다. 따라서 학교에선 다양한 협동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.03

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선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외적인 구체적인 사회복지 정책, 제도를 예를 들어 서술하시오.

현황정부는 2004년부터 초등학교 저학년을 대상으로 17시까지 돌봄서비스를 제공하는 ‘초등보육교실’ 정책을 도입하여 전국 28개 초등학교에서 시범 운영을 실시하였는데, 이것 ... 및 맞벌이 가정 학부모들이 안심하고 생업에 종사할 수 있는 지원체제를 마련하였다.2013년에는 ‘초등 방과후 돌봄 강화 모델학교’ 78개교를 지정하여 시범 운영되었으며, 교육부 ... 후아카데미) 등 여성가족부와 보건복지부가 관할하는 지역돌봄기관과 초등학교가 방과후 돌봄서비스 사각지대를 해소하기 위해 연계하기 시작하였다.2014년에는 초등학교 1∼2학년 희망학생

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.15

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외국의 생활지도 특성과 우리나라와의 차이점&문제점

를 가능하게 했다.‘상담과 관련해서는 전문가를 활용 한다’라는 측면에서 현장을 보자면 다음과 같다. 미국의 초등학교에서는 일관적인 상담교사가 배치되어 있지 않고, 아동의 발달과 심리 ... 학급의 학생수가 20여명 정도이다. 반면 한국 최대 40명에 육박할 정도로 그 수가 많다. 게다가 위 미국 초등학교의 경우에는 보조교사까지 있기 때문에 실질적으로 돌봐줄 수 있 ... 에 적용시키거나, 우리 고유의 생활지도와 융합시켜서 독자적인 생활지도를 만들 필요가 있다. 그래서 나는 미국 초등학교 생활지도에 관련된 저널을 바탕으로 외국의 생활지도에 대해 알아보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06 | 수정일 2019.11.13

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경계선지능(IQ 70-85사이)을 가진 아이들은 지능검사를 기반으로 정의하는 장애인복지법 상의 기준에 부합하지 않아 장애진단을 받을 수 없습니다. 이로 인해 발생되는 교육현장에서의 문제점과 개선방안에 대하여 논하시오

들이 심각하게 생각하지 않는다. 이후 초등학교에 입학하여 초등학교 저학년 시절을 보내지만, 공부하는 법을 몰라서 조금 늦는다고 생각한다. 경계선 지능을 가진 학생들은 지적 장애 학생 ... 학교나 일반학교의 특수 학급에서 교육을 받아 맞춤형 학습을 하고 있다. 하지만 경계선 지능을 가진 학생들은 일반학생들과 같은 교육을 받기 때문에 문제가 발생한다.가장 선행되어야할 ... 과 노력이 필요하다는 것을 부모님이 먼저 이해하고 알아야 한다. 그래서 학교와 가정에서 일관되고 지속적인 교육이 진행되어야 한다.하지만 교사의 입장에서 학부모를 이해시키는 것은 정말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.05.07

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보건교육계획안-초등학교 올바른 칫솔질 교육

-학교구강보건실 운영초등학교 또는 특수학교에 구강보건실을 설치하여 계속 구강건강관리를 실시하여 바른 양치 실천을 유도하고, 어린이의 구강건강을 보다 효과적으로 향상시키는데 기여 ... 하고자 함●기간: 연중(방학 제외)●대상: 5개소(초등학교: 영천, 영화, 금호, 신녕, 특수학교: 경북영광학교)●방법: 주 1회 치과의사 및 구강보건담당자가 방문진료●내용: 치과진료 ... , 교환기유치발치, 치아홈메우기, 칫솔질지도, 불소용액양치지도 등예방사업다음은 영천시의 보건사업 계획안이다. 영천시의 경우에는 초등학교에 보건 교사가 배치되지 않았기 때문에 이렇게

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.30

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에릭슨 발달단계에 따른 개인자서전쓰기

들과 같이 성장하는 유아특수교사가 되었다. 또한 서른 살에 중학교때부터 만나온 남자친구와 결혼을 하여 딸 한 명, 아들 한 명을 낳았다. 아이를 키우면서 일을 하는 것이 쉽지는 않 ... . 아동 후기 (6~11세): 근면성 VS열등감초등학교 1학년 2학기부터 오빠를 따라 학교 정문 맞은편에 있는 전과목 학원에 다니기 시작하였다.현재 우리나라를 보면 유치원생부터 학원 ... 을 다니기에 현재에 보면 그 때 학원을 다니기 시작한 것이 늦다고 생각되지만 그 때에는 초등학교 1학년때부터 학원을 많이 다니지 않았다. 학원을 다니게 되어 학교가 끝나고 바로 학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.23

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