"문예부흥시대"의 검색결과 입니다.

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르네상스 교육 종교개혁사 대학의 발흥 문예부흥 문콘창 문예창작과 정시 한국사 한국현대문학사

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"문예부흥시대" 검색결과 2,001-2,020 / 3,315건

아스테크문명(아즈텍문명)의 특징, 아스테크문명(아즈텍문명)의 역사, 아스테크인(아즈텍인)들의 번영과 멸망, 아스테크(아즈텍)와 에스파냐 심층 분석(아스테크문명, 아즈텍문명, 아스테크, 아즈텍, 에스파냐)

어 르네상스라는 문예 부흥기를 가져 왔다. 십자군 전쟁의 패배 이후 동양의 각종 앞선 문물을 충격적으로 받아 들였던 서양은 여러 방면에서 성찰의 시간을 가지면서 합리주의·개인주의에 기초 ... 었다. 그래서 대규모적인 인신공희를 행하였는데 세계의 본질인 허무의 암흑과 싸우는 태양에게 인간의 피와 심장을 바쳐 영원히 아스테크 시대를 지속시키려고 했던 것이다. 그리하여 아스

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.28

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[인문]르네상스와 종교개혁의 교육

의 잘못된 학교교육형식적 언어위주 학습(언어주의) [↔경험할 수 있는 사물에 따른 교육]3.에라스무스의 교육사상에라스무스: 문예부흥기의 대표적 기독교적 인문주의자, 신학자교육목적 ... 1. 르네상스와 교육1.시대적 배경14C 경부터 중세시대의 기반 흔들림-① 경제적 기반동요, 중세적 세계관 붕괴②분권적 봉건제도→중앙 집권적 통치국가(국민국가)③카톨릭적 정신 ... 기반 붕괴르네상스의 의미: 좁은의미-고대 문화의 부활과 재생을 뜻함인간과 자연에 대한 각성운동넓은의미-14~15세기 유럽전역에 파급된 미술과 문학의 눈부신 발전(문 예부흥이라고도 함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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『중국, 축제인가 혼돈인가』 내용요약

하고 있었다. 이러한 그 당시 사회의 분위기는 중국 공산당 11차 3중 전회의 개막과 지식 엘리트들의 계몽적 담론의 재확립이라는 시대적 배경을 지니고 있다. 이러한 배경은 민중 ... 어 ‘수신제가치국평천하’와 ‘겸선천하’라는 중국인들의 전통 의식과도 깊은 연관이 맺음으로써, 엘리트 정치론은 중국을 현대화 시대의 흐름에 선상시키겠다는 의지를 품고 있다.80년대 시대 ... 적 흐름에서 대중문화의 부흥은 두 가지 의미를 지니고 있다. 첫째는 시장 추동력이고, 둘째는 주체의식을 가지기 시작한 민중들이 자신들의 이데올로기를 표출하고자 한 의식이 반영

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.19

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일본의 근세문학

오키』의 대저를 완성하여 망요부활의 기초를 확립2 가다노 아즈마마로- 케이츄, 아즈마마로의 출현은, 일본의 문예부흥기인 겐로쿠 시대의 복고적 기운을 대표3 가모노 마부치(1769) ... 서민 계급의 힘이 경제 사회를 지배하게 되면서 문예부흥의 기운이 일어남6 문화 정책은 군신(君臣)간의 질서를 중시하는 유학(儒學)을 존중, 특히 주자학(朱子學) 장려하여 한국 ... 케의 명칭을 가지고 행해짐= 5. 와카, 국학, 한시문 =1) 게이츄와 아즈마마로1 엔주앙 케이츄- 겐로쿠의 문예 부흥기에 이르러, 고전 연구상에 혁신적인 기운이 일어난 가운데 가장 큰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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[교육학]교육사상가 정리

) Quintilianus3. 중세시대의 교육31) Anselmus 2) T. Aquinas4. 문예부흥기의 인문주의교육(15세기)31) Vittorino 2) D. Erasmus 3 ... 로의 이행㉡ 교사의 자격 : 과목에 대한 확실한 지식을 가진자4. 문예부흥기의 인문주의교육(15세기)1) Vittorino① 최초의 근대적 교사② 아동중심의 자유교육?자발교육?생활교육 ... ㉡「웅변교수론」:체계적이고 과학적인 교육저서④ 구체적인 교사론 제시3. 중세시대의 교육1) Anselmus① 스콜라철학의 창시자② 신앙이 이성에 선행함을 주장2) T. Aquinas①

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.10

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[영문학]고전주의와낭만주의

에서 일어난 특정한 역사적 현상으로서의 예술 사조를 가리킨다. 낭만주의와 대립되는 개념이다. 단정한 형식미를 중시하는 점이 특징적이다. 그리스 로마 시대의 고전주의와 구별하는 의미 ... 에서 신고전주의(Neo-Classicism)라고도 한다.2. 고전주의의 시대적 특징1) 사회의 형태르네상스이래 서양 사회는 사회 각 영역에서 지각 변동을 일으킨다. 정치적으로는 절대 ... 왕정의 시대로 접어들고 종교적으로는 마틴 루터의 종교개혁에 의해서 종래의 신념 체계가 무너지고 있었다. 뿐만 아니라 종교 문제로 인한 종교 전쟁, 흑사병의 창궐, 신흥 부르주아

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.27 | 수정일 2022.12.02

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서양미술사 르네상스부터 포스트모더니즘까지 시대별 특징 서술

* 르네상스 미술재생 부활을 의미. 고대 고전문예의 부흥을 일컬음. 인간과 자연의 재발견. 르네상스는 미와 현실세계의 가치가 재발견된 시대로서 인간성의 회복을 주제로 하고 있 ... 다. 르네상스의 미술인들은 창조적 능력을 가진 과학자인 동시에 철학적 사유를 하는 시대의 추앙받는 지위로 바뀌었다. 이것은 인간중심 사상에 힘입은 이유. 시민의식이 발생하고 과학적이고 ... 원근법)을 발달시켰다.신 중심에서 인간중심의 시대로 전환.미술의 서술적 기능이 부각.객관적인 정확성 획득으로 미의 이념을 구현하는 것이 목표.이성적인 법칙을 적용해려 했으므로 해부학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.15

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[교육사]고려시대의 교육제도

..PAGE:1고려시대의 교육발표자 :..PAGE:2목 차고려시대의 교육의 흐름고려의 관학고려의 사학고려의 과거제도고려의 교육사상가..PAGE:3Ⅰ. 고려시대의 교육의 흐름유학 ... 을 하지 못함.형식적인 유학교육체제를 형성한 시대..PAGE:4Ⅱ. 고려의 관학국자감 (고려 최고의 교육기관)- 당나라 국자감 모방, 종합대학의 성격, 신분에 따라 입학 자격엄격히 ... , 일반교양(인격완성)- 교육내용 : 국자감의 유학교육 동일(9경,3사,시부,사장)- 예종이래 국학 부흥에 힘을 기우리자, 도(徒)는 국학에흡수되고 고려 말에 폐지서당- 지방 서민

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.24

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근대사상의 대두와 스포츠

의 인문주의자들은 문예부흥기 초기의 광범위하고 알찬 교육과정을 배척하였다. 그들은 인문주의적 연구를 소수의 고전에, 주로 지식인 육성의 유일한 도구로 여겨지게 된 키케로의 저서에 국한 ... 과 인문주의적 학문은 동시대의 생활과 동떨어져 있었다. 언어적 실학주의는 학생들에게 고전을 읽히되 고전의 문체와 형식의 공부에 그치지 않고 그 속에 표현된 관념을 파악하도록 함

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.19

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유럽건축양식에 대한 조사

라고 부른다.3. 근대 건축( 르네상스 건축~로코코건축)르네상스 건축르네상스는 고대 고전문예의 부흥을 목표로 15세기초 피렌체에서 발생하여 그후 이탈리아 반도 전역으로, 그리고 16세기말 ... 에 뿌리내렸다. 에게 문명은 기존의 신석기문명이 청동기문명으로 바뀌면서부터 BC 1200년경 철기시대가 시작할 때까지 서아시아의 건축 주제와 기술이 지방 고유문명과 결합한 것 ... 한 크노소스의 궁전 등으로 실체를 나타냈는데, 신석기시대부터 BC 14세기경 그리스 본토에서 들어온 그리스인에게 멸망할 때까지 단절되지 않은 건축문명이 이 지역에 발전했음을 보여준다

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.24

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휴머니즘론

를 붙여 「인간탐구의 途程」(동아일보, 1934. 5. 24∼6. 2)과 「인간탐구의 정열과 문예부흥의 待望시대」(조선중앙일보, 1934. 6. 30∼7. 31)를 내놓게 된다 ... 즘만 해당되는 것이 아니었다. 이보다 조금 앞서 활동했던 해외문학파를 굳이 거론하지 않는다 하더라도, 박용철, 김문집, 김환태 등으로 대변되는 문예비평, 김기림, 최재서 등 ... 한다. 그는 거의 같은 시기에 「인간묘사시대」(조선일보, 1933. 9. 1.)와 「심리적 리얼리즘과 사회적 리얼리즘」(조선일보, 1933. 9. 17∼20)을 발표하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.09 | 수정일 2014.07.30

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제3장 서양교육사

학교(독일)? 초등교육의 시초비형식교육? 도제교육(도제→직공→장인)①유형②의의 : 교육의 대상을 시민에까지 확대실생활을 위한 생활교육을 교회의 전유물에서 독립제5절 문예부흥기의 교육 ... 교육단계? Leches 신체검사? 0~6세 : 가정교육기(어머니의 아들시대)? 7~17세 : 국가교육기(나라의 아들시대)? 18~20세 : 군사훈련? 20~30세 : 군복무? 30 ... 시대의 대표적 학자, 웅변가, 정치가?정신의 교육을 중요시한 나머지 체육을 경시하고 정신교양을 중시하며, 웅변술을 교육의 중심2. 퀸틸리아누스 : 로마의 대표적 교육사상가?세계최초

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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[문학]친일, 저항시인 고찰과 친일 청산

빠지고 만다.‘암흑의 시대’인 당시의 문예 상황을 살펴보면 1941 년 양대 일간지 동아, 조선이 폐간되었으며 종합문예지 ‘文章’에 이어 ‘人文評論’도 일문국민문학으로 이름 ... 이 바뀌어 어용화 되기에 이른다. 어용화 성향의 문학작품들이 대개 일본어로 씌어졌기 때문에 이 시기는 親日文學의 기간, 저항문학의 시대라고 말한다.광복 60년이 지난 시점에서 일제 강점 ... 기하 문학을 단순히 친일문학이니 저항문학이니 하며 논하고 문학사를 記述할 문제가 아님을 반성해야 한다. ‘문학은 시대의 반영’이며 본질적으로 시대와 사회의 良心이기 때문이다. 문학

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.03

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1920년대 민요조 서정시

적 흐름은 문예 사조면에서 흔히 퇴폐적 낭만주의라 일컬어지는 체카당티슴과 시형상에서 장유시형 추구로 대표된다. 이것에 대해서 전통적 유산에 집착하여 시를 쓰려는 일군의 시인들이 또한 ... 등장했는데, 이러한 ㅈ경향으로 민요시인들과 이조부흥론자들이 있었던 것이다. 이외에도 가령 한용운과 같은 시인들이 없었던 것은 아니지만, 20년대 전통지향시인들은 서구문학에 대항 ... 하게 된다. 1924년이후부터 그는 기회 있는 대로 시조 창작 권유와 시조부흥론, 더욱 나아가서 시조문학에의 회귀론을 강조하였다. 이러한 그의 문학적 신멱과 실천은 1930년에 상재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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종교개혁, 그 끝나지 않는 고리의 역사

으로 생각하자는 문예부흥운동이 아니었던가? 이러한 르네상스의 사상적 기초는 인문주의에 있었다. 인문주의는 당시의 학자들과 사상가들에게는 오랜 중세문화의 침체와 몰락 이후에 고전 ... 것 위대한 시나리오1. ‘종교만들기’의 신화 깨뜨리기앞서 언급했듯이 16세기는 가히 종교개혁의 시대라고 할 수 있을 것이다. 루터와 칼뱅 같은 사상가들이 개혁을 부르짖고, 성직자 ... 들의 불의가 판치던 시대, 그 시대가 바로 종교개혁의 배경이 되던 때이다. 하지만 처음부터 종교개혁이 격화될 조짐을 보이지는 않았다. 1517년 루터가 가톨릭교회의 면죄부 판매

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.02

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『진지함의 중요성(The Importance of Being Earnest)』에 나타난 각 인물들의 허구성 및 이중성

되었던 문예부흥 말기의 인습적인 예술을 버리고 Sanzio Rapael(1483~1520) 이전의 참신한 화풍으로 돌아가서 순수한 아름다움을 추구하는 운동이다.빅토리아 시대의 자본주의 ... 한 자유로운 세계를 만들어 냈다. )『진지함의 중요성(The Importance of Being Earnest)』은 당대 빅토리아 시대의 도덕적? 사회적 가치관을 등장하는 인물들을 통 ... 해서 비판한 작품이다. 이 작품에서 각기 등장하는 인물들이 어떻게 빅토리아 시대의 인물상을 대변하고 있는지 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 빅토리아 시대의 사회빅토리아 시대는 19

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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독일교육

을 따거나 나아가 대학학위를 목표로공부할 수 있는 길이 언제나 열려 있다.Ⅱ. 독일교육의 역사(배경) 및 발달과정1. 문예부흥기의 독일 교육- 14∼16세기에 걸쳐 전개된 르네상스 ... 운동은 중세에서 벗어나 근세로 접어드는 역사적 전환을 의미- 단순한 그리스 로마 고전 문화의 부흥에 그치지 않고 이를 바탕으로 새로운 인간과 세계를 발견하여 근대문화를 창조하는 데 ... 의의가 있음- 근본정신 : 인문주의(자연을 있는 그대로 인식, 세속적이고 인간적인 근대문화 창조)- 중세 시대에 낯선 개념이었던‘인간’,‘자연’및 삶이 새로운 관심사로 등장

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.06

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우리나라와 서양의 교육사를 간략하게 정리. 교육사 시험에 자주 묻는 질문 모음.

-5. 문예부흥운동의 발생 요인은?내적요인외적요인단테, 페트라르카, 보카치오 등과 같은 선각자들의 사상.단테는 중세적 특성과 근대적 특성을 동시에 지니고 있어 중세와 근대를 연결 ... 이 조화), 현세 지향적 세계관, 곰을 승자로 선택 (인내하고 몸가짐을 신중하게 행동하는 성자적 인간상을 지향), 홍익인간의 이념(인간존중의 정신)1-4. 삼국시대의 대표적 교육 ... . 고려시대 관학의 종류와 기본 성격은?국자감향교학당교육과 제사 두 가지 기능을 동시에 수행한 기관.고구려의 태학, 통일신라의 국학을 거쳐 내려온 고등교육의 전통을 이어 받아 조선

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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종교개혁의 세계 3장,4장 요약

다. 그러므로 루터의 종교개혁과 인문주의 운동 상호간의 역사적 관계를 구체적으로 이해하기 위해서는 보다 객관적인 사실 파악이 필요하다. 15세기 이태리에서 발생한 문예부흥 운동에 수반 ... 에서 유래된 미적감각을 숭상하는 취미주의적 경향은 한층 더 르네상스적 특색을 노출시켜 주고 있었다. 인문주의자들은 생활의 규범을 성경에서 찾고자 하기 보다는 희랍과 로마시대의 고전 ... 었고 미국 종교개혁사가들의 관심을 끌었다. Moeller교수의 저서는 하나의 획기적인 연구성과였기에 많은 역사가들의 비판이 있었다. 그러게 되면서 종교개혁시대의 도시사 연구

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20

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문학과 예술의 사회사 1권

을 거듭하고 있던 예술품 제작에 오히려 새로운 활기를 불어넣어준 느낌마저 있다.4. 민족대이동기에서 카롤링어 왕조의 문예부흥기까지민족대이동 시대 미술의 기하학 양식민족대이동 시대 ... 문학과 예술의 사회사 1제1장선사시대1.구석기시대 : 마술과 자연주의우리는 오래된 것을 존중하는 태도의 사회학적 원인이 무엇인지 정확히 모른다. 그것은 종족 내지 가족간의 연대 ... ?진보주의적 경향을 띠는가에 따라 기하학적인 모양을 중심으로 한 장식예술과 자연주의적?모방적인 표현형식 중 어느 한쪽을 더 오래된 것으로 받들게 되는 것이다.선사시대의 자연주의선사

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01

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