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"교사전문성개발학교" 검색결과 2,001-2,020 / 34,078건

[시각장애아교육] 시각장애학생을 위한 교육적 접근

여 보행교사, 시기능훈련사, 직업교사 등의 좀 더 세분화된 전문가 양성이 있어야 한다. 또한 이들 전문가 외에 부모를 포함하여 시각장애교육교사, 일반교사, 학교 행정가, 안과의 등 ... 교과서를 150%확대 제작하여 보급하고 있다.우리나라에서 점자를 학습매체로 사용하면서 대학교를 제외한 초, 중, 고의 일반학교에 통합된 시각장애학생의 사례는 거의 없다. 일반교사 ... , 교수적 측면, 사회적 측면으로 나누어 실태와 요구조사를 해야 한다. 둘째, 단일한 특수교육교사양성체제를 탈피하여 중복장애를 포함한 전문적인 시각장애교육 교사를 양성할 수 있는 체제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안

치유지도사와 같은 전문적인 인력을 양성하고 있으며 한국국공립대학교평생교육원협의회와 연합하여 자격취득이 가능하여 특화된전문강좌와 직업능력개발을 위한 교육을 실시하고 있다. 전문 ... 대 부속기관으로 위치적 환경이 좋음· 특화된전문강좌 및 직업능력개발을 위한 교육 실시· 산림청 지정교육기관으로 지도사 양성과정 이수가능· 충북대 교수를 강사로 위촉 효율적 인적자원 ... 으로 분석된다.2) 경영전략제안S-O(기회에 도전하기 위한 강점을 이용하는 전략)W-O(단점을 극복하여 기회로 이용하는 전략)· 충북대 산학협력단과 연계하여 인적자원개발· 전문

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.07

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유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. 유치원 교사의 전문성

등 개별 교사의 정서적 특성에 영향을 미칠 것으로 예상된다.한편, 전문학습공동체는 교육현장에서 교장의 리더십과 함께 학교조직 풍토 형성에 가장 직접적으로 기여할 수 있는 제도이 ... 교직실무유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.유치원 교사의 전문성유치원 교사의 전문성은 전문직으로 인정 받을 수 있는 기준 ... 되므로, 다음과 같은 전문직 요소들이 제시되곤 한다.첫째, 유치원 교사는 유아 발달에 대한 지식과 학습 원리를 이해하고, 이 지식을 활용할 수 있는 전문가로서 기술이 필요하다.둘째, 유아

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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폐교를 활용한 청소년 목공체험 아카데미 운영사업 제안서

대부대부자안동시장부지(m2)8,576건물(동,m2)709,93폐교학교명서후초등학교 대흥분교장활용용도안동시 청소년 목공체험 아카데미문제인식2020년 통계청 자료에 따르면 우리나라 ... 다(교육부, 2022).폐교가 발생하는 가장 큰 이유는 해당 지역의 인구 감소이다. 1970년대 경제개발로 인해 산업화가 급속하게 진행되었으며 이로 인해 농촌의 많은 인구들이 도시 ... 함에 따라 학생수가 대폭 감소하게 되었고 학교는 점점 소규모로 학급 수가 줄어드는 현상이 생겼다. 학급은 점진적으로 감소하기 시작하여 학교들은 통폐합 되고, 폐교처리 되는 학교

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.28

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유아교원능력개발평가에 대한 공립유치원 교사의 이야기 (Story of Public Kindergarten Teachers about “Infant Teacher Ability Development Evaluation”)

본 연구는 2010년 시행예정인 유아교원능력개발평가에 대한 공립유치원 교사의 인식을 알아보고자 하였다. 이를 위해 현재 공립유치원에 재직 중인 교사 6명을 대상으로 심층 면담 ... 하였다. 수집된 자료를 분석해본 결과, 아직 유아교원능력개발평가에 대한 공식적인 정보제공이 이루어지지 않아서 유아교원능력개발평가에 대해 부정적 시각을 갖는 것으로 나타났다. 교원평가 ... 에 포함되어야 할 내용으로는, 교사의 인성, 학습지도, 학급운영 등을 제안하였다. 평가 방법의 경우, 유치원교원 적합한 공정한 평가기준이 필요하며, 이제까지 경험한 형식적인 평가

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

의 장애 유무와 관계없이 다양한 특성을 가지고 학교에 배치된 아동을 돕기 위한 책임감이 있어야 한다. Lilly(1981)는 통합교육에서 통합 배치 시 일반교사의 역할을 다음 ... 에서는 장애아동을 위해서 교육계획을 세우고 장애아동의 문제를 진단 평가하고 직접 장애아동을 가르치는 전문적 교사로서 역할만을 담당했지만, 장애아동의 교육에서 최소 제한적 환경의 개념이 적용 ... 하다. 자문 내용에는 ①통합된 장애아동 능력에 대한 자문, ②장애아동 교수와 관련 있는 교재와 기술 및 교수법의 지도, ③일반교사와 특수교사에 의한 개별화 교수와 교수목표의 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12

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보육의 전통적인 개념과 현대적인 개념을 비교 설명하고, 현대적인 보육방식(어린이집 시설 이용)의 장점과 단점에 대해 쓰시오.

은 다음과 같이 변화하였다.1) 전문성과 교육: 현대사회에서의 보육은 전문적인 교육을 받은 보육교사나 전문가에 의해 제공되는 경우가 많다. 이들은 아이들의 발달에 필요한 지식 ... 의 보육방식의 장단점1) 장점- 전문적인 교육과 관리: 어린이집은 전문적인 교사와 관리자가 아이들을 돌보고 교육하는 환경을 제공한다. 이로 인해 아이들의 학습과 발달을 전문적으로 지원 ... 하게 되었다. 이러한 변화를 통해 아이들은 전문적인 보육 서비스를 받을 수 있게 되었으며, 부모나 보호자의 사회적인 역할과 경제활동에 더 많은 기회를 가질 수 있게 되었다. 하지만 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23

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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과저, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

먼저 살펴보면, 학교란 공리적인 목적에 의거하여, 전문적인 교육을 받은 교사가 학생 집단을 대상으로 교육을 실행하는 기관에 해당된다.이러한 정의는 과거에는 큰 문제가 되어오지 않 ... 을 개발할 수 있도록 사회화 과정을 추진하는 것에 목적이 있다.하지만 이러한 목적이 학교라는 장소가 가지고 있는 모두를 설명해주지는 않는다. 왜냐하면 학교가 추구하는 목적과 실현 ... 에 근대적 국가체계를 도입하면서, 이를 국가 중심의 공교육으로서 통합시켰다. 이에 1895년에 초등교육기관인 소학교와 소학교의 교사들을 양성하기 위한 사범학교도 생겨난 것이다.한편

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에

사의 전문성을 강화시킬 수 있어야 한다. 즉, 재난 위기 대응능력을 갖춘 전문가로 성장할 수 있도록 교육지원과 매뉴얼 개발 등을 할 수 있어야 할 것이다. 코로나19와 같은 상황 ... 에서 학교사회복지사는 사례관리자, 사회변화대응자 등 위기 대응 전문가로서의 역할을 하는 것이 중요하다. 또한 학생들의 교육 환경 변화 중 하나였던 온라인 수업, 매체활용 등이 다각 ... 를 고려했을 때 이들의 욕구와 역량에 맞는 온라인 매체를 활용하는 것은 학교사회복지사의 전문성에서 중요한 사항이 될 것이다. 이에 따라 사회변화대응자로서 디지털 활용 역량 교육을 통해 취약계층 학생들에게 전문적인 도움을 제공할 수 있어야 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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지역사회 학교모델에 지역사회 자원연계의 필요성에 대해 기술하시오 (학교사회복지론)

를 구축해야 하며, 학교·학생·가족·공동체에 개입해 문제를 해결해야 한다.2. 특징학교사회복지사는 전통적인 임상모델로서의 전문성을 인정받아 학교에 대한 신뢰를 쌓고 이를 바탕 ... 에 학교 내용과 정책 설명, 지역사회 환경 이해 및 자원개발, 학교 교직원에게 지역사회의 역학관계와 사회적 요인 설명, 소외학생을 돕기 위한 학교 프로그램 개발 등이다.둘째, 학교 ... 적인 프로그램이 계속 유지될 수 있도록 해야 한다.- 그것은 가정-학교-지역사회 참여를 제공하고, 부모들이 가정교사와 가정지원 노동자로 일하거나, 교육위원회와 커리큘럼 위원회에서 일

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13

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[진로특기사항] 다양한 진로별 잘 작성된 진로활동 특기사항 예문

을 철저하게 지키며 모범을 보였고, 성적 또한 1학년 대비 매우 상승시키는 노력을 통해 자기관리 역량이 뛰어남을 보임.교사로의 확고한 진로를 밝힘. 학교 생활에서 친구들의 성장을 돕 ... 을 보여줌.특수교사를 목표로 확고한 진로 계획을 보여줌. 스스로 특수교사가 되기 위한 진로로드맵을 잘 설계하고 있음을 확인하였고, 이를 위해 다양한 독서 활동을 통해 전문성을 쌓고 있 ... 음. 장애학생들에게 긍정적인 희망을 줄 수 있는 교사가 되겠다는 강한 의지와 교육에 대한 열정과 전문성, 그리고 긍정적인 영향력을 가진 교사로 성장하려는 의지를 보임.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.21

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장애 영유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들 그에 따른 효과

를 위해서는 교육시설의 환경이 장애아동에게 적합하도록 개조되어야 하며, 교사와 전문가들의 지속적인 교육과 함께 교육 환경의 개선이 필요합니다. 통합보육은 정상 아동과 장애 아동 ... 아동들이 자신에게 맞는 교육을 받을 수 있도록 하며, 그들의 발달에 맞게 교육 프로그램을 조정하여 진행됩니다. 개별화 교육은 교사나 전문가들이 아동의 특성을 파악하고, 그 ... 이기 때문에, 교사나 전문가들의 충분한 지식과 노하우가 필요합니다. 또한, 장애 영유아의 교육을 위해서는 교육 시설의 인프라 개선과 교육 전문가들의 지속적인 교육이 필요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25

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STEAM 교육의 PCK 유형 탐색을 위한분석틀 개발 (Development of Analysis Framework for Exploring PCK Type in STEAM Education)

한 STEAM 프로그램의 개발과 연수프로그램의 운영, 교사연구회 및 연구시범학교의 운영 등으로 활성화의 기반이 마련되었다. STEAM 교육에 대한 교사들의 인식을 조사한 선행연구 ... 본 연구의 목적은 STEAM 수업에서 발현되는 교사의 PCK 유형을 분석하기 위한 STEAM-PCK 분석틀을 개발하는 것이다. 2011년 도입된 STEAM 교육은 다양 ... 수업에서 발현되는 다양한 PCK의 유형을 분석할 수 있다. 개발된 STEAM-PCK 분석틀은 STEAM 수업의 전문성 신장의 기반을 마련할 수 있으며, STEAM 수업의 진단과 방향

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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청각장애 아동 교육

사나 노트 대필자 (3) 교사 자문서비스 : 청각장애 전문교사나 언어치료사로부터의 자문 (4) 학교 내의 협력적 팀 운영 : 특수교사나 학교심리학자 , 학교사회복지사 등으로 구성 ... 청각장애 아동 교육 1) 통합 교육을 위한 일반적 지침 (1) 학교 내에서의 지원 : 특수학급 교사나 보조원 , 통합학급 교사를 통한 지원 (2) 학급 내에서의 지원 : 수화통역 ... 된 협력적 역할을 수행할 수 있는 팀 수화통역이나 대필도우미는 주로 대학교 제공 , 초 . 중 . 고등학교에서는 아직까지 거의 제공되지 않고 있다 . 교사는 우선 통합된 청각장애

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16

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유튜브, 포털사이트 등 온라인 상에서 '학교사회복지' 키워드와 관련된 동영상을 찾아 시청해보고 간략하게 내용을 설명한 뒤, 영상을 보며 느낀 점과 본인에게 의미 있게 다가온 부분을 정리하여 감상평을 작성하시오.

에 대한 사회복지 서비스, 교사와의 협력적 활동, 가정에 대한 사회복지서비스, 사례관리, 전문적 활동, 정책 결정 및 행정, 가정·학교·지역사회 연계 등이 제시되었는데 이와 함께 ... 에게 의미 있게 다가온 부분을 정리하여 감상평을 작성하시오.Ⅰ. 서론학교는 개인이 가지고 있는 여러 가지 잠재적 역량을 개발하고 사회화를 통해 전인교육을 실현하기 위한 목적을 수행 ... 는 구성원인 학생, 교사, 학부모, 행정가 등 모든 구성원이 학교에서 자신의 목표를 이룰 수 있도록 돕고 이들이 목표를 달성하는 데에 방해가 되는 요인을 제거하여 개인적, 사회적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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교육학 교육과정 관점 유형 이론 정리

가 증가,교사 공급의 제한->상대적으로 질이 낮은 교사들이 많이 배출됨;고전문학의 깊고 섬세한 면을 가르치지는 못하고 문법중심의 형식적 교육에 치우짐, 키케로의 문학으로 교육내용 ... 제식 수업필요하게 되자 보급, 농촌의 이동학교의 경우, 도시교호에서 파견된 교사가 농가의 집을 빌려 교육하였으며 교사의 질이 낮았다1.의무교육제도 이전의 자선학교와 일요학교-일요 ... 문서) 및 해설서, 시도교육청의 교육과정 지침, 학교의 연간교육과정계획서, 교사가 만드는 연간수업운영계획서, 수업지도서(안)) 다른 하나는 생각 속에는 있지만 문서화되지 않은 계획

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29

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효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건을 논하시오

교육에서도 교사의 역할이 중요하며, 훈련된 교사가 성교육에 더 효과적이라는 것은 논란의 여지가 없습니다. 교사들은 그들의 가족과 학교, 그들의 삶의 환경이 아이들의 발달을 위해 적절 ... 하고 안전한지에 관심을 가지고 상황을 점검할 필요가 있습니다. 학교 차원에서도 학교의 교육 목적과 다양성을 반영한 교사를 적극적으로 발굴해 채용하는 것이 중요합니다.커비(2001 ... 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건을 논하시오.성교육은 가능한 한 빨리 더 낫고 태어날 때부터 시작되어야 합니다. 성교육은 현실적이고 장기적인 관계를 위한 준비이며 미래

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.17 | 수정일 2021.05.26

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초·중등학교 교양농업교육 재배 영역 실습 수업의 평가 준거 개발 (Development of Evaluation Criteria for the Culture Unit Practice Instruction of General Agricultural Education in Elementary and Secondary Schools)

이 연구는 초·중등학교 교양농업교육의 실과(기술·가정)교과의 재배 영역의 실습 수업 평가에 관한 다양한 준거 개발 이론들을 탐색하여 재배 영역의 실습 수업 과정 중에 적용할 수 ... 는 교사의 자질과 전문성, 교수 활동의 적절성, 교수 전략의 적절성, 교수 자료의 적절성, 평가의 적절성, 교사 기여도가 설정되었다. 환경과 관련된 수업 평가 준거는 수업 지원 계획 ... 있는 타당한 평가 준거를 개발하는데 있다. 재배 영역의 실습 수업의 평가 준거는 학습자와 관련된 수업 평가 준거로서 실습 수업 대상자의 분석, 실습 수업 대상자 조직의 적절

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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학교사회사업의 목적이 무엇이며, 이에 반한 현재 우리나라 교육현장의 한계와 그에 따라 요구되는 학교사회복지사의 역할

는 사회복지 분야를 말한다.2. 목적학교는 교육의 목적을 달성하도록 도와주는 전문 분야이기 때문에 사회복지의 목적, 교육의 목적을 접목시킨 것이라고 할 수 있다. 학생 개개인이 가지 ... 들이 학교생활에 적응하며 자신의 심리적?사회적인 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적 치료와 서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 세 번째로는 건전한 학교 환경 조성을 위해서 학생 ... 를 실시한다. 자세하게 살펴보면 학생이 자발적으로 신청하거나, 의뢰를 하는 등의 사례를 발견한다. 학교 사회복지시설 이용자 관찰하고, 교사와 협력관계를 구축해야 한다. 다음으로는 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오. (프뢰벨, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)

대전의 종결 직후 레지오 에밀리아에서는 억압으로부터 벗어나 새로운 세계를 창조하고자 하는 변화에 대한 시민들의 강한 요구에 의해 부모들의 힘으로 세워진 학교에서 당시 교사였던 말라구 ... 부모협동운동으로 시작된 학교의 의미 있는 역사를 중시하고 있다. 이에 중요한 교육의 3요소도 유아, 교사, 부모 간의 상호협동과 사회적 관계 형성 및 의사소통이다. 학습이란 단지 ... 으로 두지만 또래, 교사, 가족, 학교환경, 지역사회, 보다 넓은 사회와의 관계 속에서 고려되어야 한다고 보고 있다. 유아학교는 유아만을 위하여 교육하는 곳이 아니라 유아, 교사

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.01

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