"고전문학다시읽기"의 검색결과 입니다.

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"고전문학다시읽기" 검색결과 1,981-2,000 / 5,212건

[독후감] 벌레이야기

연유를 빌려, 이번 기회에 “용서에 관한, 가장 처절하고 아픈 우리 시대의 고전”이라는 수식으로 소개되곤 하는 이청준의 소설 《밀양》(원제: 『벌레 이야기』)을 읽어 보기로 했 ... 를 선택할 수 있고 판단할 수 있으며 특히 윤리적 판단에서의 주체성에 의해 존엄할 수 있다는 생각 때문이었다. 이러한 생각으로 다시 읽은 작가가 서문에서 밝힌 바와 같이 인간의 입장 ... 는 영화 을 보며 ‘신앙’과 ‘일상’에 대해 다시금 생각할 수 있었다. 영화를 너무나 재미있게 봐서인지 나는 원작 소설을 읽고 싶은 마음이 들었었는데 우연찮게 수업 과제로도 나온

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.01

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중고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례분석

과 수용에 있어 세계 및 타인이라는 두 요소는 중요하다. 다시 말해 문학작품은 단순히 하나의 구조적 텍스트로서 존재하는 것 자체로는 의미를 가지지 못하며, 외부 세계와 소통할 때야 ... - 우황청심환 (박완서) : 역사전기주의 / 수용미학 이론● 개화기 문학○ 신소설- 금수회의록 (안국선) : 역사전기주의 / 수용미학 이론● 고전소설- 이생규장전 (김시습 ... 를 그치지 않고, 구체적인 문학 작품 수용 과정에서 작용하고 내면화하도록 구성되었다. 문학 작품을 읽고 나서 생각과 느낌을 표현하는 학습활동을 통해서 이 활동이 자신에게 주는 의미

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.13

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문학 교육과 다매체

문학 교육과 다매체1.들어가며인간은 자신을 둘러싼 환경과 언어를 매개로 상호작용을 하면서 살아가게 마련이다. 주체와 환경의 상호작용을 연계하는언어는 그 언어를 다시 매개하는 수단 ... (하이퍼링크)에 길들여진 세대이다.문학의 본질은 문자로 객관적 지시물에 의한 지식 습득보다는 상상력과 형상적 사유를 길러주는 것이다. 즉 하나의 작품을 꼼꼼히 읽어 나가면서 앞의 내용 ... 점에서 다매체 환경에서의 문학 교육은, 이전의 책에서의 정보제공 방식과는 달리 자유로운 사고의 확장, 하나의 정보에서 다른 정보로의 빠른 전환, 문학 작품을 읽으면서 동시에 전혀

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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도자설 학습지도안

. 문학과 의사소통나. 소단원 : (1) 스스로 터득한 지혜Ⅱ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유‘3. 문학과 의사소통’은 문학 감상의 초점을 의사소통에 두고 있다는 점에서 - 문학 ... ’이 무엇인지를 알려주기 이전에 학습자와 같이 올바른 감상 ‘태도’에 대해 고민하는 것이 수업 내용의 줄기를 이룬다. 문학작품을 어떻게 감상하였는지 그 결과를 중심으로 평가하는 것 ... 이 아니라 학습자가 일정수준의 단계에 도달하기까지의 그 ‘과정’을 중심으로 수업이 구성된다.의사소통의 관점에서 본 문학작품은 작가와 독자의 표현과 이해가 어우러지는 쌍방의 의사소통

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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한국문학의 이해연구 - 문학작품을 활용한 한국어 교육

게 하였다.( 생략 )- 웅진출판사의 『한국 전래 동화』에 실린 작품 및 배규범 · 주옥파, 『외국인을 위한 한국고전문학사』에 실린 작품을 읽음.1) 출전: 『삼국유사』「기이 · 고 ... 습니다.”이 말을 듣고, 나는 이렇게 대답했다.( 생략 )- 배규범 · 주옥파, 『외국인을 위한 한국고전문학사』에 실린 작품으로 읽음.1) 작가: 이규보(1168~1241). 고려 ... - 상대별곡5. 시조 - 단심가6. 가전체 소설 - 공방전7. 신화 - 단군신화8. 가사 - 상사별곡9. 패관문학 - 슬견설10. 고전소설 - 홍길동전11. 현대 소설 - 메밀꽃 필

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15

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서동요 학습 지도안(세안:시나리오식)

나아가 스스로 고전 문학 작품을 찾아 읽는 태도를 길러 주는 것이 이 대단원의 설정 목적이다.2. 단원의 학습 목표· 고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해할 수 ... 있다.· 고전 문학 작품의 가치를 알고, 즐겨 읽는 태도를 가진다.3. 단원의 내용 구성이 대단원의 학습 목표가 특정 갈래나 특정 주제의 학습에 있는 게 아닌 만큼 이 단원 ... - 인사 및 출석 확인(여러분 안녕하세요?)- 전시학습 및 동기 유발학습자들이 이전에 배운 고전 문학의 개념을 다시 상기할 수 있도록 도와주며, 더불어 흥미를 유발할 수 있

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.01

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프랑스의 중학교 국어교육과정 내용

지의 형성을 위해서 중세, 르네상스, 고전주의 시대를 대표하는 작품들을 읽는다.? 정보 자료 글을 통하여 비판력, 사고력을 향상 시킨다? 시를 통하여 문학의 아름다움을 느낄 수 있 ... 한 작품들을 역사교육과정과 연관시켜 시대적 배경을 알고, 문학작품을 쉽게 이해할 수 있도록 추출 글 읽기를 통해 학습한다.- 이때 추출 글은 전체 글과의 연계성이 있어야 하고, 이러 ... .) 시(시 모음집 구성) 불어권 연극(실제로 수업에 적용함)? 청소년 문학 : 1년에 적어도 한 권은 읽도록 함? 정보 자료 읽기 : 정보책, 교과서, 사전, 학교요람, 다큐멘터리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.12

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고전소설감상문 10편

목차Ⅰ. 들어가는 말 ······························································2Ⅱ. 고전소설 다시읽기1 ... 었다는품은 신선하다. 역시 이번 고전소설 다시읽기에서 빼놓을 수 없는 작품 중 하나임이 분명한 것이다.이것도 어렵다. 저것도 어렵다. 그럼 할 수 있는 일은 무엇인가?내용은 소설 ... ································································13Ⅰ. 들어가는 말문학교육과 소설읽기, 그리고 21세기를 살아가는 우리의 모습과 연관

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.15

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고전소설 비평론

과 작가는 분리될 수 없다. 다시 말해 작품은 작가의 전체험이 문학적으로 형상화된 것이라는 전제이다.둘째, 작가론 혹은 작가연구는 작가의 문학적 생애연구로 그 범위를 국한시켜야 문학연구 ... 로 나누어서 생각해 보면 ‘수용’이란 문학작품을 읽고 이해하는 독서행위를 말한다. 그리고 ‘미학’은 미와 미의 가치 기준 등에 관한 학문이라는 것으로 전통적인 의미에서의 미학을 가리키 ... 는 것과는 차이가 있다. 유물론적 입장의 생산미학과 형식주의적 입장의 서술미학 등에서처럼 미학이란 문학연구의 이론을 의미한다. 즉 비평이란 말과 같다.Ⅱ. 고전소설의 비평1. 고전

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.09

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[문학교육론] 이방인

이방인한 번도 읽어보지 않은 사람도 제목 한번은 어디에선가 들어본 적 있을 법한 아주 유명한 고전을 드디어 읽어 보게 되었다. 비교적 얇은 두께를 갖고 있는 이 책은 다른 어떤 ... 었고 희곡을 발표하기도 했다. 1957년에 노벨 문학상을 수상하기도 한 알베르 카뮈는 사르트르와의 논쟁으로 유명하기도 하다. 그는 어린 시절 경험했던 빈곤과 병고, 그리고 죽음 ... 라고들 하는데 특히나 이 작품을 읽고 나니 어느 정도 그 말이 이해가 되는 것 같다.이 작품은 뫼르소라는 주인공의 독백형식으로 쓰여져 있다. 때문에 1인칭 주인공 시점이라고 할 수

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.17

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고전문학가_이제현에 대한 고찰

으면서도 단 한 번 유배를 간 적이 없다는 역사적 사실만 보더라도 그의 처세능력과 뛰어난 현실 판단 능력을 쉽게 확인할 수 있는바 익재는 탁월한 정치적 능력과 문학적 재능으로 국가 ... 의 발전을 위해 끊임없이 노력했던 관료이자 문인으로서 역사적?문학사적 의의를 가진다.※ 참고문헌 ※- 민족문학연구소고전문학분과, 《한국고전문학작가론》, 소명출판, 1999- 박현규,〈동다. ... Ⅰ. 들어가며익재 이제현은 충렬왕13년인 1287년에 태어나 공민왕16년인 1367년에 사망한 고려 말의 문인으로 13세기 이래로 계속된 외세의 침략과 지배아래에서 일생을 살

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.16

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국문소설, 판소리계소설, 한문소설의 감상과 현대적 수용(옥단춘전, 토끼전, 이생규장전)

역사의 뒤안길’로 사라져버린 이미 흘러가버린 것이 아니다. 고전소설은 문학의 소재적 원천으로서 끊임없이 영향을 주고 있다. 요즈음 문화콘텐츠 수요의 급증과 함께 고전문학에 대한 관심 ... 이 증가한 것이 이를 반증한다. 고전문학의 계량할 수 없는 중요성이 이에 있는 것이다. 고전은 더군다나 저작권료를 내지 않아도 되기에 미래의 문화콘텐츠로서의 역할을 톡톡히 해내리 ... 」, 『한국고전문학전집』6, 고대민족문화연구소, 1993,pp.46~155.2.2. 내용요약남해 용왕이 갑자기 병이 나자, 명의 선관이 나타나 백약이 무효한데 토끼의 간을 먹으면 나을 것

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.15

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판소리계소설 중 토끼전(별주부전, 퇴별가)과 배비장전 집중 분석

하는 방자-방자와 애랑이 배비장에게 가르쳐준 것-제주도민의 목소리로 다시 읽는 「배비장전」고전 민중문학 다시보기민중의 목소리를 우리말에 담아 : 판소리계 소설한글창제와 민중문학세종대왕 ... 민중의 눈으로 다시 보는- 「토끼전(별주부전)」, 「퇴별가(신재효 본)」 -- 「배비장전」-목 차민중의 목소리를 우리말에 담아- 한글창제와 민중문학- 민중의 공동작, 판소리 ... 이 창제한 한글은 우리나라 역사를 통째로 뒤바꾼 혁신적인 문화유산이다. 한글이 창제되기 이전 우리문학은 지식인과 지배층에 의한 한문문학과 하층에 존재하는 구비문학, 양극단의 모습

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.09

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춘향전 독후감 분석 서평

정서인“효”가 잘 어우러졌었고, 우리나라 사람들의 정서를 외국인에게 전달하기에 충분한 작품이었다.2010년‘방자전’으로 재탄생되어 진 “춘향전”또한 고전문학의 가능성을 보여 주 ... 하게도 춘향전은 짧은 소설임에도 불구하고 사람들 개개인에게서 새로운 이야기를 재구성하도록 독려하고 있었다.거의 5년만에 다시 읽어 본 춘향전에서는 어렸을 적 보았던 무모한 사랑 ... 평소에 한국고전에 관심이 많았다. 지금은 거의 볼 수없는 과거의 풍습, 문화 그리고 가치관 따위 같은 것들이 글 속에 녹아 있기 때문이다. 이러한 것들은 2010년에 사는 소녀

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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그리스인 조르바를 읽고/카잔차키스/독후감/서평

아름다운가. 당신이 먹은 그 음식이 이제 온 몸을 흔드는 ‘춤’으로 다시 태어난다. 내가 읽고 공부한 내용이 어떤 관념적인 사고가 아니라 나의 몸을 통하여 ‘춤’으로 다시 드러난다. 단순 ... 『그리스인 조르바』를 읽고목 차○ 소설 속 이야기는 철학○ 니코스 카잔차키스에 대하여○ 조르바를 통해 본 사상1. 즐겁고 행복할 수 있는 순간 선택하기 - 바로 이 순간 여기 ... , right now!2. 메노이소노(거룩하게 되기, 聖化)3. 자유(Freedom)소설 속 이야기는 철학이 책을 접하면서 나는 우리에게 알려진 고전에 대한 이해를 새롭게 해야 했

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.05

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농가월령가

아 보리를 가을 경작하세끝까지 다 익지 못했어도 급한 대로 거두고 밭을 가시오사람이 일만 그런 것이 아니라 자연 현상도 마찬가지이니잠시도 쉴 사이가 없이 마치면서 다시 새로운 것 ... 교수·학습 운영 방안㉮교수·학습 내용친해지기?조상들의 삶의 모습 이해하기꼼꼼히 읽기시야 넓히기?「농가월령가」의 문학적 기능 알기표현하기?월령체의 형식에 맞추어 창작하기㉯지도 ... 「농가월령가」파헤치기서영숙 교수님고전시가론사범대학국어교육과20093055진 소 영목 차Ⅰ. 원문 해석1. 개괄2. 정월령(正月令)3. 사월령(四月令)4. 팔월령(八月令)Ⅱ. 작

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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< 수업 지도안 > 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설

수 있는 것임을 알게 될 것이다. 이렇게 함으로써 학생들에게 우리 고전 문학 작품의 가치를 환기시키고, 더나아가 스스로 고전 문학 작품을 찾아 읽는 태도를 길러 주는 것이 이 대 ... 단원의 성격이다.Ⅲ. 대단원 학습 목표? 고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해할 수 있다.? 고전 문학작품의 가치를 알고, 즐겨 읽는 태도를 가진다.구분교수 ... 문학 작품은 우리 조상들이 당대 사회를 살아가면서 생각하고 느낀 것을 담아 놓은 그릇이라고 할 수 있다. 이러한 고전 문학 작품을 접하면서 학생들은 간접적으로나마 우리 조상

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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『우리들의 일그러진 영웅』을 통해 본 명작의 기준(실존주의적 접근)

하기 위해서’입니다. 이것은 그 문학작품을 만드는 사람이 읽는 사람이 있을 것이라는 걸 생각하고, 그 사람에게 자신이 하고 싶은 말을 전달하기 위해서 문학이 창조되었다고 보는 입장 ... . 신과 신학이 세계를 지배하던 시대에서 ‘고전주의’라고 하여서, 문학은 독자를 위한 가르침을 전달하는 입장에 위치하는 것이었고 문학 작가는 독자의 스승이었으며, 문학 작품을 통한 ... 《우리들의 일그러진 영웅》 발표명작의 기준 : 세계와 나를 다시 한 번 바라보게 만드는 요소의 포함미디어문예창작학과 2007260612 우희찬1. 서론(1) 제가 생각하는 명작

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.16

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니체의 모든것

라이프치히대학에서 공부를 계속했다. 그동안 쇼펜하우어의 철학을 알게 되었고 위대한 오페라 작곡가 리하르트 바그너를 만났으며 고전문학자 에르빈 로데와 우정을 쌓았다.스위스 바젤 ... 조숙했던 니체는 고등학교 다닐 때부터 벌써 권위주의적인 모든 것에 저항적 태도를 보였으며, 학교 수업보다 그리스 철학 서적을 탐독하는 데 열중했고, 낭만적인 시를 즐겨 읽었다.니체 ... 시켰다. 일기 쓰기를 통하여 그는 자신의 고민을 해결하려고 노력하였으며 글 쓰는 방식과 생각하는 방법을 습득하였다.17세에 게르마니아 문학회를 만들어 3년간 많은 원고를 써서 발표 했

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.21

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에밀 졸라 <테레즈 라캥>과 자연주의

게 하고 , 고전적 문학과 낭만주의적 문학이 그려보이는 세계가 객관적이기보다는 전통적 편견과 과장된 상상력과 낭만적 희망에 의해서 왜곡되어 있음을 드러내었다 . 따라서 졸라는 자신 ... ) 을 도입 · 강조하는 , 19 세기 후반 (1860-1880) 프랑스를 중심으로 발생한 문학사조 . 에밀 졸라가 이 말을 그의 소설 테레즈 라캥 제 2 판 서문에서부터 쓰기 시작 ... . 문학 비평에서 쓰이는 자연주의의 세 가지 의미 . 첫째 , 자연의 아름다움에 대한 두드러진 관심과 사랑을 표현한 작품을 가리키는 경우 , 둘째 , 사실주의와 동의어로 쓰

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.09 | 수정일 2015.06.20

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