"한국어듣기교육"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 듣기전 활동 말하기 교육방법 제2 언어 학습 발음 오류> 외국어습득론 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역 한국어 말하기 기술

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"한국어듣기교육" 검색결과 181-200 / 9,558건

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동 ... 방법을 통해 언어에 대한 이해를 높일 수 있다.Ⅱ 본론1. 듣기 교육에 대해서듣기 교육은 ‘정보의 선택적 지각과 처리’를 특징으로 하여 듣기 교육을 반영하는 것이 중요하며, 학습 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 기능에 대한 통합교육의 중요성을 강조하고, 의사소통능력을 함양하기 위한 구어교육을 시작하였다. 강의에 적극적으로 참여하여 듣기 교육의 중요

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석

한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석이름 : 000학번 : 0001. 분석 교재 및 선정 이유1) 분석 교재한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석을 위하여 선정 ... : 국내도서 > 국어 외국어 사전 > 외국인을 위한 한국어> 외국인을 위한 한국어학습(종합)2) 선정 이유선정에 중점을 둔 것이 두 가지가 있었는데, ① 최신에 나온 책인가, ② 듣 ... 는 한국어》 두 종으로 개발되었다. 《고려대 한국어》는 언어 기술과 언어 항목이 통합된 교재이고, 《고려대 재미있는 한국어》는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동의 기능 교재이다. 《고려

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.09

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도

외국어로서의 한국어 이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 환경에서 접할 수 있는 활동이나 상황들을 고려하여 듣기 전 활동들을 구성하여도 좋을 듯 싶다.참고자료세종한국어3 교재배움원격평생교육원. 6. 듣기 활동의 실제. 80-88. ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.서론세종한국어3의 14단원은 ‘꿈’에 대한 내용을 단원 내용으로 다루고 있다. 듣고 말하기 파트

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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듣기의 개념과 중요성에 대해 설명하고, 외국어 듣기 교육의 흐름과 듣기 교육이 변화가 된 원인에 대해 서술

다. 이러한 점있어서 변화무쌍한 한국어의 듣기에 대해서 한 번 더 생각해야 된다.Ⅲ. 결론본고에서는 듣기 교육이 갖는 의의와 변천 과정에 대해서 간략하게나마 살펴보았다. 물론 과거 ... 주제 : 듣기의 개념과 중요성에 대해 설명하고, 외국어 듣기 교육의 흐름과 듣기 교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 교육에서 듣기가 가지는 의미는 어떠한 것일까? 한국에서는 영어를 배울 때, 듣기를 생각보다 많이 강조한다. 그 방증은 수능에서 1~17번 지문까지는 듣기를 활용한 문제가 나온다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론기본적으로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기에 대한 습득 ... 하다. 따라서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤 ... 도가 높은 영역으로서 말하기 교육에 대한 견해를 논해 보고자 한다. 더불어 듣기와 말하기 학습활동 사례에 대해서도 서술하겠다.Ⅱ.본론1. 듣기와 말하기개인적으로 듣기와 가장 관련

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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섀도잉(shadowing)이 한국어 학습자의듣기 능력에 미치는 영향: 중․고급 학습자를 중심으로 (The Effects of Shadowing on Listening Ability of Korean Language Learners - Focusing on the intermediate and advanced learners)

적으로, 본 연구는 섀도잉이 한국어 듣기 능력을 향상시키는 효과적인 교육 방법이 될 수 있음을 입증하였다. This study investigates the effects of s ... 본 연구는 섀도잉이 한국어 중․고급 학습자의 듣기 능력에 미치는 영향을 조사하는 것이 목적이다. 이를 위하여 한국어 학습자 43명을 섀도잉 기법에 따라두 개의 집단(섀도우 스키핑 ... , 섀도우 리딩)으로 나눈 후 다시 한국어 숙달도에 따라 두 집단(고급과 중급)으로 나누었다. TOPIK 듣기 평가를 사전 시험과 사후시험으로 사용하였고 그 사이 세 번에 걸쳐

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

본인의 의사소통 능력을 파악하고 학습 방법을 개선하는데 도움을 얻게 된다. 이러한 점을 고려하여, 한국어 학습자들에게 효과적인 듣기 교육과 이를 정확히 평가할 수 있는 듣기 평가 ... 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.배움사이버 ... 을 할애하면서 의사소통하고 있다. 그 때문에 한국어 학습자가 원활한 의사소통을 하기 위해 한국어 듣기를 공부하는 것은 매우 중요하다고 볼 수 있다.한국어 학습자는 듣기 평가를 통해

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

. 서론한국어 학습자는 한국어로 말하고 듣고 읽고 쓸 줄 알아야 하며 궁극적으로는 한국어 교육의 목표인 의사소통 능력을 갖추어야 한다. 언어의 모든 기능의 기본이 되는 듣기 영역 ... 을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. 한국어의 수준이 중,고급 수준으로 향상되면서 이러한 기본 어휘와 문법교육의 기초 위에서 듣 ... , 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기-말하기, 읽기-쓰기의 통합과정을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

주제 - 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.Ⅰ.서론듣기 교수에서 교사는 학생들이 적절한 듣기 전략을 구사할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 합니다. 먼저 교사 ... 는 학습자들이 그들의 모국어를 들을 때의 듣기전략을 떠올리게 합니다. 그 후 그 전략에 대해 이야기를 나누며 한국어를 들을 때 어떠한 듣기 전략이 필요한지에 대해 이야기를 나눕니다 ... 에 대해 알아보고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 교사의 역할과 준비듣기교육에서의 교사의 역할은 첫째, 학생들에게 여러 가지 듣기를 경험시킵니다. 둘째, 학생들에게 듣기가 목적 있는 활동

리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유

과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심 ... 으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서론1. 듣기 교육의 개념듣기 교육은 의사소통을 중심으로 하여 의사소통의 과정을 듣기교육의 특성에 맞게 이루어지는 교육이 ... 라고 볼 수 있다. 표현중심보다는 이해중심의 교육이며, 음성언어를 매개로 하면서 구두표현의 선행단계에서 이루어진다. 듣기교육은 다른 말하기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육에 비하

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,

[외국어로서의 한국어 이해교육론]? 주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,Ⅰ ... . 서론일반적으로 듣기를 ‘청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정’이라고 정의한다.외국어 교육에서 듣기는 학습자에게 목표어의 입력물 ... 기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 것 중 4가지를 기술하고자 한다.1.듣기 교육의 일반적 방법①학습자의 요구와 흥미와 관심사를 최대한 반영하여 학습 동기를 극대화해야 한다.②듣기 자료

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2021.04.03

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 하고 재구성하는 일련의 행위라고 할 수 있다. 따라서 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하 ... 겠다. 오늘날의 언어교육은 의사소통 과제중심이다. 의사소통의 출발점이 바로 듣기인 점을 고려할 때 듣기 교육법은 중요하지 않을 수 없다. 듣기의 중요성에 대한 학자들의 발언을 보면 듣

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.

외국어로서의한국어이해교육론기말과제과제 제목:듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차:서론 –본론 –듣기의 정의 및 특성읽기의 정의 및 특성듣기와 읽기의 고통점듣기와 읽 ... 기의 차이점결론 –참고문헌 –서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통 할 수 있도록 하는 것입니다.원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽 ... 의 전이 가능성에 관한 문제는 언어 교육 학자들 사이에 많은 논쟁을 일으켰습니다. 또한, 구어를 중심으로 언어생활을 시작하고 이들을 대상으로 하는 한국어 교육 역시 듣기와 말하기

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... 을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 한 활동 경험 제공-사용 대상: 3세 이상구구절절(App)- 구화교육, 발음 교정, 한국어 학습-개발처: Team 미리내-개발목적: 발음 교정과 구화 교육, 언어 학습, 한국어 학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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15.0 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 는 듣기의 중요성을 강조해도 과언이 아니라고 생각한다.외국어 교육에서의 듣기는 언어 교실에서 학습자가 입력물을 적정 수준으로 이해하지 못하면 학습을 시작할 수 없으므로 말하기의 선행 ... ) 배경지식의 부족모국어 청자들도 잘 모르는 분야에 대해 이야기를 듣게 될 경우 전체적인 맥락을 이해하기 힘든 경우가 있다. 그렇기에 한국어 학습자들도 사회, 정치, 경제 등 다양

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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<듣기>와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술하시오.

은 관련성을 가지고 있다. 따라서 두 기능을 결합하여 교육할 때 더 큰 효과를 거둘 수 있을 것이다. 듣기와 말하기를 결합한 한국어 교육은 의사소통 중심, 과제 중심의 활동 ... ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지자신의 의견과 함께 서술하시오.목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. ‘듣기’의 특성12. ‘말하기 ... ’의 특성13. 듣기와 말하기 관계24. 듣기와 말하기를 결합한 교육의 방향2Ⅲ. 결론3참고문헌4Ⅰ. 서론언어교육의 목표는 목표어를 활용한 의사소통이다. 의사소통하기 위해서 우리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

하거나 진행 속도를 조절하거나 혼자서 연습이 가능하다는 차이점이 있다. 두 활동이 이해 행위와 표현 행위라는 점이 가장 큰 차이라고 할 수 있다.추가적으로 한국어 교육에서 듣기와 말 ... ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.서론우리가 일상생활에서 사용하는 ‘듣기’는 음성 언어를 대상 ... 하는 의사소통의 기초적인 기능인 것이다. 따라서 원활한 의사소통을 위해 필수적인 듣기 기능의 교육과 함께 가장 관련성이 높은 영역은 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.2. 본론실제 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

[외국어로서의 한국어학]‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오과목명: 외국어로서의한국어이해교육론강 ... 으로, 한국어 교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이기 때문에 한국어 교육에 가장 직접적인 영향을 미치는 관계가 바로 ‘듣기와 말하기’라고 생각한다. 실제 의사소통 ... 시켜야 한다. ‘듣기와 쓰기’ 또한 매우 관련성이 높으나 언어능력을 향상시키는 하나의 수단에 불과하므로 의사소통에 직접적 연관성은 듣기와 말하기가 관련성이 크다고 하겠다. 즉 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 한국어능력시험ⅱ. 10개 문항 분석 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 듣기가 차지하는 비중은 다른 영역 ... 느냐에 대한 교육이다. 이러한 듣기 학습을 평가하는 문항은 읽기, 말하기, 쓰기 영역보다도 더 우리의 실생활을 반영한 내용이어야 하고 명확한 정답을 가져야 한다.평가 문항을 개발하고 나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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세종한국어3 듣고말하기 재구성

Ⅰ. 서론외국어 교육의 목표는 목표 언어로 원활한 의사소통을 하기 위함이며 실제 의사소통 상황에서 가장 많이 사용되는 언어 기능은 듣기와 말하기라고 할 수 있다. 따라서 단순히 ... 어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다.‘세종한국어’는 세종학당에서 공부 ... 하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로, 언어 기술과 지식 교육을 통합한 통합 교재로 개발되었다. 《세종한국어3》은 ‘국제 통용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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