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"특수교육비교" 검색결과 181-200 / 36,342건

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    (2022전기합격)이화여자대학원, 교육대학원 학업계획서, 특수교육,유아특수
    고 이를 반영하여 교육하고 싶다’ 라는 의지로 저는 특수교육에 관심을 가지고 유아교육특수교육을 복수전공 하였습니다. 제가 다니던 대학에는 유아특수교육과가 있지 않아 초등 특수교육과 ... 하면서 장애 유아 및 경계선 장애를 지닌 유아 등 다양한 유아와 함께하고 있습니다. 유치원에서 일하는 만큼, 유아기에 맞는 유아특수교육 부분에 대해 더 공부해보고 싶어 지원하게 되 ... 습니다. 현재 제가 이끌고 있는 학급에는 특수교육대상자가 있지 않기 때문에 특수교사의 도움을 계속 구하기도 어려운 상황입니다. 이렇게 학급에 특수교육의 지원이 필요한 유아가 있거나 장애 유아
    자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2025.02.22
  • 임용고시 경기도 2차 면접대비 요약 서브노트 파일(임태희 교육감 취임 이후 관련내용 포함, 주제별 나만의 방안 및 필살기 포함)
    나라의 문화, 역사, 철학 등 다양한 학습을 통해 스스로 성장하고 세계에 공헌할 수 있는 미래사회에 적합한 세계시민 육성을 목표로 하는 학교 [주제 14 특수교육, 통합교육] ... - 상담영역이니 개념정도만 1. 특수학급대상자 : 특수교육을 받는 대상으로 모두가 장애인인 것은 아님 2. 특수학급 : 특수교육 대상 학생이 배치된 학급 3. 통합학급(교육) : 특수 ... 교육 대상 학생이 통합교육을 받는 학급 / 특수교육대상자가 차별 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것 ? 특수교육 지원 확대 정책 1. 복합 특수학급
    자기소개서 | 41페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.03 | 수정일 2024.12.13
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    연세대학교 편입학 교육학부 학업계획서
    이 많이 있었고 더 좋은 학교에서 공부하고 싶은 마음도 있어서 연세대학교 교육학과에 편입학 지원을 하게 되었습니다.저는 OO대학교 교육학과에 재학하면서 특수교육학개론, 세계교육사, 비교 ... 학고전강독, 교육지도성, 교육과경영, 교수방법론, 고등교육론, 교육사상사, 비교교육학, 수업장학론 등의 수업을 듣고 졸업하고 싶습니다. 저는 연세대학교 교육학과 학부를 졸업한 다음에 연세대학교 대학원에서 석사를 받고 그 다음에는 유학을 가서 박사 과정을 밟고자 합니다. ... 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.제가 연세대학교 교육학과에 편입학을 하려고 결심하게 된 동기는 교육학과에 재학 중이면서 더 좋은 대학교
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.02
  • 온라인 토론이 예비유아특수교사의 학습동기와 의사소통 자기 효능감 그리고 학습 만족도에 미치는 영향 (The Effect of Effect on Online Discussion Learning on the Learning Motivation, Communication Self-efficacy, and Learning Satisfaction of Pre-service Early Childhood Special Teacher)
    하는 유아특수교육과 전공 교과목인 ‘유아특수교육학’ 수업에 참여한 1학년 학생 15명을 대상으로 실시하였다. 예비유아특수교사의 학습동기와 의사소통 자기 효능감에 대한 효과를 분석하기 위해 ... 학습동기와 의사소통 자기 효능감 검사점수를 온라인 토론 실시 전과 후의 결과를 비교하여 그 변화를 양적으로 분석하였으며, 학습 만족도 검사는 온라인 토론학습 후 예비유아특수교사 ... hanges in the educational environment in the post-corona era. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 권미은
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 학습장애 진단기준 변경 전ㆍ후 실태 (The Actual Conditions of Before and After Diagnostic Criteria of Learning Disabilities Were Changed)
    학생의 수와 비율을 조사하는 것이었다. 둘째로 D와 P 지역교육청의 특수교육지원센터의 지침과 함께 학습장애 진단기준을 비교하는 것이었다. 셋째로 2017년 학습장애 판별 실태 ... 본 연구는 2010년과 2014년 학습장애 진단기준의 변경 전후에 초등학년 학습장애의 실태를 밝히는 데 목적을 두었다. 먼저 초등학교에 있는 특수교육 대상 학생에 대한 학습장애 ... 를 살펴보는 것이었다.연구대상은 특수교육대상 학생 수와 관련된 교육부의 통계자료와 2010년 및 2014년 학습장애 진단기준 관련 공문서, D와 P 특수교육지원센터의 진단기준 지침서
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.06.28
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    특수 체육교사 자기소개서 및 면접자료
    다른 시각과 아이디어를 수용하고 조정하여 효과적인 결과물을 도출하려고 노력하고 있습니다.□ 교육관저는 교육에 대한 열정과 믿음을 가지고 있습니다. 특수 체육교사로서, 학생 ... 과 실패를 극복하는 경험이 있습니다. 체육 교육 분야에서 일하면서 학생들의 다양한 어려움을 마주하고, 이를 극복하기 위해 노력해 왔습니다. 한 가지 예시로는 특수 교육을 받는 학생 한 ... 는 환경을 제공하는 것입니다. 특수 교육을 받는 학생들은 다양한 어려움을 겪을 수 있지만, 그들도 동일한 기회를 가져야 한다고 믿습니다. 저의 목표는 학생들의 다양성을 존중
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 특수교사의 교육과정 재구성 경험 및 지원요구에 대한 질적 연구 (A Qualitative Inquiry on Special Education Teachers’ Experiences and Support Needs in Curriculum Redesign)
    목적 본 연구는 특수교사의 교육과정 재구성 경험을 탐색하여 이를 통해 효과적인 교육과정 재구성을 위한 현장 지원 방안을 도출해보고자 하는 데 그 목적이 있다.방법 이러한 연구목적 ... 을 고려하여 특수교육 경력 3년 이상의 교육과정 재구성 경험이 있는 10명의 초등학교, 중학교, 고등학교 특수교사를 대상으로 개별 심층 면담을 진행하였다. 면담은 코로나19 상황 ... 지원요구.결론 본 연구에서는 위와 같이 도출된 결과를 바탕으로 특수교사의 교육과정 재구성 역량 강화를 위해 다음과 같은 지원 방안을 논의하였다: (1) 전문적 학습공동체를 통해 교육
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 특수교육에 종사하는 장애인 비장애형제자매의 경험 및 요구 (Experience and Needs of Siblings of People with Disabilities Engaged in Special Education)
    연구목적: 본 연구의 목적은 특수교육에 종사하는 장애인 비장애형제자매의 경험과 장애인 가족지원에 대한 요구를 탐색하는데 있다. 연구방법: 이를 위하여 서울, 경기, 충남, 대전 ... 지역의 장애인 비장애형제자매 특수교사 7인을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 모든 면담 내용은 전사한 후 지속적 비교법을 통하여 질적 자료 분석을 실시하였다. 연구결과: 본 연구 ... 를 바탕으로 특수교육에 종사하는 장애인 비장애 형제자매의 경험 및 요구에 대해 시사점을 논의하였으며, 연구의 제한점을 제시하고 후속 연구에 대한 제언을 하였다. Purpose: The
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.04
  • 대학원 입학연구계획서
    교육학과전 공 : 자폐성 장애수험번호1. 진학의 동기가. 자폐성 장애 관련 학술 자료 연구를 통한 전문성 신장 및 교수능력 향상 도모저는 현재 유아특수교육교사로 8년차 재직하고 있 ... 는 교사로서 교육현장에서 자폐 스펙트럼 장애학생 비율이 점점 높아지고 있다고 느끼고 있습니다. 이를 알아보고자 최근 특수교육 통계조사(2019-2020)를 분석한 결과 장애영역 ... 은 독특하고 다양한 교육적 요구를 지닌 자폐 스펙트럼 장애 학생들의 특수학급 입급을 예상할 수 있어 현 자폐성 장애 관련 학술 자료 연구를 통해 전문성을 신장하고 교수능력을 향상
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.22
  • 장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 일반유아의 장애수용태도와 예비유아특수교사의 교수효능감에 미치는 영향 (The Effects of Disability Understanding Activities on Young Children's Acceptance Attitudes toward Peers with Disabilities and Pre-service Early Childhood Special Education Teacher's Teaching Efficacy)
    본 연구는 장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 장애수용태도에 어떠한 영향을 미치는지, 예비유아특수교사의 교수효능감에는 어떠한 변화가 있 ... 는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 만 4, 5세 일반유아 20명을 대상으로 예비유아특수교사가 10주 동안 일주일에 1회씩, 방과 후 30분 동안 장애이해교육활동을 실시하였다. 장애관련 ... 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 일반유아의 장애수용태도에 미치는 효과를 알아보기 위해 장애수용태도검사를 장애이해교육활동 실시 전과 후에 실시하여 그 결과를 비교・분석하였다. 또한
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10
  • 전문상담교사의 특수아상담 실제 능력 함양을 위한 제언 (Suggestions for Professional Counselors to Cultivate Practical Skills for Specialized Child Counseling)
    본 연구는 전문상담교사의 특수아상담 인식을 탐색하고 전문성 확보를 위한 양성교육과정을 제안하는데 그 목적이 있다. 특수아상담은 전문상담교사 임용시험에 포함되지만 학부/교육대학원 ... 시킬 수 있는지를 논해야 할 때이다. 이를 위해 첫째, 학교현장에서 사용되는 상담과 전문상담의 용어를 구분하여 정의하였다. 둘째, 전문상담과 특수아상담에서 상담의 개념을 비교 ... 하고 특수아상담이 전문상담에 포함될 수 있음을 제안하였다. 셋째, 학교상담을 받는 내담자의 유형 및 범위를 구분하여 제시하였다. 마지막으로 전문상담교사의 전문성을 함양할 수 있는 교육과정
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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    장애영유아교수방법론, 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요.
    Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 영유아교육과 영유아특수교육본 글에서는 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점을 비교해 보고자 한다. 장애영유아 교육은 일반영유아 교육특수교육으로부터 많 ... 교육과 영유아 특수교육에 대한 생각영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점을 비교해 보며 두가지 교육 모두 영유아의 개별성은 존중해 주며 영유아의 놀이 중요하게 생각 ... 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점목차Ⅰ. 영유아 교육과 영유아 특수교육Ⅱ. 영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점1. 영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점1
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26 | 수정일 2024.03.05
  • [강력추천] 청원경찰 면접기출 60문항끝 + 심층답변 + 핵심 질문 + 명쾌한 답변 수록 할인자료
    한 업무를 수행합니다. 반면, 청원경찰은 특정 기관이나 시설에 소속되어 그 한정된 공간 내의 안전 관리와 질서 유지에 집중합니다. 예를 들어, 정부 청사, 교육 시설, 공공기관 ... , 산업 단지 등에서 시설의 보안 및 방문객 관리를 맡습니다. 또한, 법적으로 청원경찰은 해당 기관의 권한과 지시 아래 활동하며, 일반 경찰과 비교해 법 집행 권한이 제한적인 경우가 많 ... 습니다. 즉, 청원경찰은 ‘특수 경비원’ 역할에 가까우며, 특정 영역 내에서의 안전과 질서 유지에 특화되어 있다고 볼 수 있습니다.
    자기소개서 | 18페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2025.06.16
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    장애 아동은 특수학교에서 교육받아야 할까 VS 일반 학교에서 통합교육 받아야 할까
    교육 방법 비교 연구를 통해, 특수학교에서 교육받아야 할 경우와 일반 학교에서 통합교육 받아야 할 경우의 장단점을 비교하였다. 연구 결과, 특수학교에서 교육받는 경우에는 개별적인 ... 될 수 있다는 단점도 있었다. 결론적으로, 장애 아동의 교육 방법은 각 아동의 특성과 상황에 따라 다르며, 특수학교와 일반 학교 모두 장단점이 있다. 장애 아동 교육 방법 비교 ... 에 대한 연구 결과, 특수학교에서 교육받아야 할 경우와 일반 학교에서 통합교육 받아야 할 경우의 장단점을 비교하였다. 특수학교에서 교육받을 경우, 교사들이 장애 아동에 대한 전문적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14
  • '진로와 직업' 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 중학생의 사회성 기술 및직업 준비도에 미치는 영향 (The Effects of Skillstreaming Program Linked 'Career and Job' Curriculum on Social Skills and Employment Readiness of Middle-School Students with Intellectual Disabilities)
    가 발견되었다. 결론: 본 연구는 지적장애 학생의 고용가능성을 향상시키기 위한 직업교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 입증함으로써 특수교육 현장에 하나의 대안을 제시하였다는 점 ... eer and occupational training. 이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 김진, 김유리 ... 참여자는 중학교 특수학급에 소속된 지적장애 학생 21명(실험집단 11명, 대기집단 10명)이다. 『진로와 직업』 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램은 주 1회, 2회기씩 총 20
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05
  • [ 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모음식 통합을 비교 ]
    의 의견을 서술하시오.특수아동통합교육용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과 모음식 통합(inclusion)을 비교한 다음 ... 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과 모음식 통합(inclusion)을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인 ... 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 특수교육의 변화와 integration, inclusion간의 차이(2) 진정한 통합3. 결론4
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.11
  • 한국의 노인치과학 교육 현황 (Current status of dental geriatric education in Korea)
    연구 목적: 이 논문의 목적은 한국의 고령인구 추이를 파악한 후 한국의 노인치과 교육의 현실을 조사하여 선진국의 노인치과 교육의 현실과 비교해보는 것이다.연구 재료 및 방법 ... 에 노인치과학이 포함되어 있었고, 50개의 학교에서 이론수업과 임상수업을 병행하고 있었으며, 15개의 학교에서 특수클리닉을 보유하고 있었다. 미국과 유럽 국가들과 비교했을 때 한국 ... 의 경우 비교적 다수의 학교에서 노인치과학을 정규 학부 과정에 포함하지 않은 상태였고, 다양한 임상 수업이 병행되지 못했으며, 특수 클리닉과 같은 시설이 부족했다.결론:한국의 치과
    논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19
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    장애인 통합교육의 현황과 한계
    만 오랫동안 많은 사회에서 장애인은 교육의 기회를 갖지 못하거나 제한적인 특수교육의 기회만을 가져왔다. 장애인이 비장애인과 함께 사회 구성원으로서 더불어 살아가기 위해서는 개별화된 특수 ... 이란 수많은 전문가에 의해 다양한 내용으로 정의되어 왔다. 우리나라의 장애인 교육 현장에 적용되는 장애인 등에 특수교육법(2012)에 따르면 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애유형 ... ·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.이는 특수교육도 아닌 일반교육도 아닌 모든 학생들이 대상이 되는 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17
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    용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과
    교과목 명: 특수아통합교육 주제 : 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(integration)과 모음식 통합(inclusion)을 비교 ... 한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육 1) 개념 2. 포함식 통합과 모음식 통합 1) 개념 비교 3. 진정한 통합 1 ... 의 본론에서는 모음식 통합과 포함식 통합에 대하여 비교해 알아보고 진정한 통합의 개념에 대해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 통합교육 1) 개념 우리나라에서는 통합교육의 개념을 지금
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 장애학생의 공격행동에 따른 특수교사의 심리적 소진 경험 및 지원요구 (Psychological Burnout and Support Needs of Special Education Teachers in Response to Aggressive Behaviors of Students With Disabilities)
    인터뷰(FGI) 자료는 반복적 비교분석법으로 분석되었으며, 연구참여자 검토를 통해 내적타당도를 확인하였다. 분석 결과 3가지 대분류 영역: 특수교사로서 감당해야 하는 심리적 무게 ... the management of aggressive behaviors among students with disabilities. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 한경인, 신윤희, 이혜주 ... 이 연구의 목적은 장애학생의 공격행동을 경험한 특수교사를 대상으로 질적연구의 심층 면담을 통해 장애학생의 공격행동으로 인한 특수교사의 심리적 소진 및 심리적 소진 경감을 위한
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05
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2025년 08월 12일 화요일
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