• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(605)
  • 리포트(552)
  • 시험자료(22)
  • 방송통신대(19)
  • 자기소개서(10)
  • 논문(2)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

체벌의 문제점 행복나래 면접 로크 코메니우스 교육철학및교육사 기독교교육 로크 ppt 서양교육사 메가 사회학개론
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"체벌 반대론" 검색결과 181-200 / 605건

  • 자료 표지
    교육의 위기와 기독교
    교육의 문제점③ 찬성론자④ 학교의 신호기능⑤ 청소년 vs 어른(2) 학교의 4요소① 어린이② 선생님③ 교실④ 단계적 교육과정(3) 학교, 교육의 문제점공교육의 현실과 붕괴의 원인3 ... 들은 학교가 생기면서 그 전과는 반대의 위치에 서도록 바뀌었다. 선생의 진정한 역할은 질문을 받고서 보다 깊은 질문을 다시 던져올 수 있도록 대답해주는 것이었다. 학교에서는 이러 ... 한 역할이 반대로 되었다. 즉 현대에 들어 학교에서는 선생이 질문해야 하고, 탐구욕을 불러일으키기 보다는 정설을 제시해야한다.다음은 교실에서 공부하는 시기나 너무 길어지고 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    체벌금지 논란에 관해
    의 신체적 기본권에 대한 침해 ” 체벌금지 찬성 “ 학생들의 인권을 존중하기 위해 교사의 교수권이 포기되어선 안됨 ” 체벌금지 반대 쟁 점 Ⅱ “ 체벌은 학생들이 그 순간만을 모면 하 ... 게하며 근본적 과오성찰에 방해 ” 체벌금지 찬성 “ 체벌은 원래 선한 의도에 있으며 우리가 경계해야 할 것은 체벌을 가장한 폭력 ” 체벌금지 반대주요쟁점 및 이해관계자 (2/5 ... 한 준비가 안된 체벌금지 대체 수단은 실효성 없는 탁상 행정식 결정 ” 체벌금지 반대체벌금지에 대한 일반인들의 입장 ( 단위 :%) 필요시 가벼운 체벌은 좋음 59.4 가능하면 체벌 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.19
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육철학 및 교육사
    1. 관념론과 실재론1-1. 관념론(觀念論)철학의 근본 문제에서 궁극적으로 의식이 물질에 비해 일차적이며 규정적인 것이라는 세계관으로 실재론·유물론에 대립하는 용어로 사용 ... 하는 활동 중세 스콜라 철학에서 논의되었던 ‘보편의 문제’와 관련된 주장으로서 철학사에 등장하였다. 관념론과 대립하지만, 보편개념의 실재를 인정하는 뜻에서의 실재론은 반드시 관념론과 대립 ... 하지는 않는다. 다시 말해서 개개의 책상이나 삼각형의 도형 같은 개체에 대해서 책상일반·삼각형일반 등의 추상적 보편개넘의 실재를 인정하는 입장도 실재론이라고 할 때가 있다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.19
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교철사과제
    었다.우선 나는 체벌에 대해 반대한다. 사랑이 매라는 이름으로 체벌에 정당성을 부여하는 이가 많은데 체벌의 기준은 무엇일까? 선생님이라는 지위를 가지게 되더라도 그에 앞서 한 인간이 ... 【 체벌의 교육적 정당성 】좋은 교사가 되어야겠다는 생각과 마음가짐은 가지고 있었지만 사실 뚜렷한 방법이나 구체적으로 생각해본 적은 없었던 것 같다. 「코끼리도 날 수 있 ... 의 개성과 특징을 지니고 있다. 이러한 것을 염두해 둔다면 체벌이란 있을 수 없다고 생각한다. 아이들은 개성을 가지고 있기에 개별적일 수밖에 없고 개성을 존중해주어야 하는 것이 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.06
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    로마의 교육(사상가)
    화 풍조에 대해서 고대로마의 질실강건성(質實剛健性) 회복을 강조하였다. 말년에는 제 3 포에니전쟁 직전에 주전론을 주장하였다. 문인으로서는 라틴산문문학의 시조라고 일컬어진다.2 ... ). 철학사상웅변가로서도 알려져, 헬레니즘화 풍조에 반대하여 고(古)로마적인 실질강건성(實質剛健性)의 회복을 역설하였고, 또한 중소 토지소유자를 옹호하였다. 한편 반(反)카르타고정책 ... 을 계속 채택하여 제3차 포에니전쟁 전야(前夜)에는 주전론을 주창한 것도 유명하다."네가 원하는 것을 사지 말라, 필요한 것을 사라"라는 격언을 남겼다. 그의 증손자 카토는 카이사르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    우리나라 사회복지 발달과정에서의 조선시대 구제사업에 대해 서술하시오
    을 실시하였다. 양반 지배 체제를 강화하기 위해서는 성리학적인 명분론의 입각한 사회 신분 질서의 유지와 농민의 생활안정이 가장중요한 과제 였기 때문이었다. 당시 농민들은 무거운 ... 도 하인인 경우는 태40도가 가하여졌으니, 한쪽은 체면에 대한 손상일 뿐이고 다른 한쪽은 심한 고통을 받는 체벌이었다. 벌에 상하의 구분이 현격하였다는 관습은 이이로부터 약 200 ... 에 처하여졌으며, 반면 상민에게는 체벌인 향벌(鄕罰)이 자행되었던 것이다. 출좌 보다 무거운 벌은 출적(黜籍)이었다. 출적된 자는 모임에 참여할 수 없었고, 동리에서 그를 소외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01 | 수정일 2014.09.06
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    자원봉사론 - 현대 사회문제 중 하나를 골라 그 심각성, 자원봉사활용방안, 구체적 프로그램전략모색 등을 제시
    < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년 학교폭력에 관한 신문보도자료 정리 2. 학교폭력에 대한 실태와 심각성 3. 학교폭력 문제를 해결하기 위한 자원봉사활용방안 4 ... . 학교폭력 문제해결을 위한 구체적인 프로그램 전략모색 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 학교폭력과 관련된 문제는 이미 오래 전부터 각종 매스컴을 통해 보도된 바, 우리 사회 ... 있어야 하며, 그렇기 때문에 본론을 통해 이들을 위한 자원봉사활용의 방안과 이 문제들을 해결하기 위한 구체적인 프로그램은 무엇일지 대해 모색해서 정리하고자 한다. Ⅱ. 본 론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    체육이란? 진보주의, 본질주의, bloom세가지영역차원에서
    , 교재중심의 교육방식, 암기주의 학습, 사회로부터의 학교 격리, 체벌 등의 학습 분위기를 반대하면서 진보주의 교육강령을 채택하였다.1900년대 이전 미국의 학교에서 이용되던 대부분 ... BLOOM의 세가지 영역1.진보주의 교육원리진보주의 교육운동은 전통적 교육형태에 대한 반대와 그 대안으로 새로운 진보적 인간교육 원리를 제시하였다 전통적 교육 형태인 권위적 교사 ... 은 전통적 철학인 관념론과 실재론에 직, 간접적으로 영향을 받아 성립된 것이다.4) 교육의 궁극적 목적은 일반 공통의 복지증진에 있다.체육의목표에는BLOOM의 세가지 영역에는(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.06 | 수정일 2024.03.15
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [경영학] 경영사상의 발전(초기문명기의 경영이론, 산업화 이전의 경영이론, 근대의 경영론)
    이론1. 고전적 경영이론1) 과학적 관리론2) 관리과정론2. 행동학적 경영이론1) 인간관계론2) 행동과학론3. 계량적 경영이론4. 시스템이론5. 상황적응이론경영사상의 발전경영학 ... 리의 복식부기와 토마스 무어의 유토피아 및 마키아벨리의 군주론 등을 들 수 있다.특히 마키아벨리는 군주론과 강론을 통해 권한수용이론에 바탕을 둔 조직의 결속, 솔선수범, 인간관계 ... 에서 일어났으며, 아담스미스(A. Smith)의 국부론을 통해 노동의 분업화 주장은 공장시스템을 위한 경제적 이론의 근거를 제공했으며 산업혁명과 연결되었다.산업혁명의 초창기에는 경영능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.07 | 수정일 2018.10.19
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    로크의 오성의 능력과 교육의 목적
    은 교육의 과정이 아동에게는 가능한 유쾌해야 한다고 주장했으며, 그래서 엄격한 도야를 반대했던 것이다.5. 나가면서최근 서울 교육청이 교사의 체벌을 일체 금하기로 해 이로 인한 부 ... 들의 시민정신을 신사도라고 할 수 있는 이유를 찾으려면 단연 로크를 빼고는 생각할 수 없을 것이다.그의 두 권의 책 ‘인간 오성론An Essay Concerning Human ... 수 있다. ‘인간오성론’에서 그는 인간의 본성은 본래 타고 난 것이 아니라 후천적인 경험을 통해 만들어진다는 ‘백지설’(Tabula rasa)을 주장하며, 어린이가 태어날 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    로크의 교육사상과 의의
    수 있다. 그렇다고 언제까지나 엄격하게 할 필요는 없다. 특히 빈번한 체벌은 부모의 게으름을 의미할 뿐이며, 아이들에게 잘못된 동기를 유발한다. 로크는 보상도 반대한다. 왜냐하면 ... 로크의 교육사상과 의의1. 서 론2. 기본 사상 : 인간이 마음, 오성3. 교육 사상 : 경험과 습관화4. 결론 : 교육적 의의1. 서 론로크는 우리에게 ‘백지설’로 알려져 있 ... 고서 영국으로 다시 돌아왔다. 그러나 샤프츠베리는 당시 요크의 공작이었던 제임스 2세에 반대하는 음모에 관여하여 네덜란드로 피신하였고, 1683년 1월 그곳에서 죽었다. 어릴 때부터 병약
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.03
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [근대교육사] 근대교육의 역사(발전과정) - 근대의 교육철학(문예부흥기, 종교개혁기 근대후기, 조선시대의 교육)
    지식탐구 정신과 대학의 발달 및 학문적 자유의 확대 등이 원래 스콜라철학이 바라던 방향과는 정반대로 성장하였다. 결국 인문주의 사상에 의하여 교육은 인간성을 존중하며 교양교육 ... 학습방법론" 과 아동자유교육론" 에서 볼 수 있는대로 심리적이고 자발적이며 흥미를 중요시하는 교육이었다.그런데 산업혁명 이후 수요가 많아진 직업교육은 도제식으로는 감당할 수 없 ... 하였다. 그리고 체벌을 금하고 표창하는 방법을 사용하였다.바제도우의 '교원양성'과 잘쯔만(Salzman, C. G.)의 '교사론'은 그들이 얼마나 열성적으로 교육에 헌신하였나를 보여주고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    사회학개론 사회학자 사회현상
    적 의식이기도 하다라고 주장하였다. 뒤르케임은 처벌로서 체벌을 반대하였으며 현대사회와 같이 이질적인 경향이 증가할 경우에 보편적사회화의 필요성을 역설하였다.뒤르케임은 교육이 다음 ... 기도 한다. 뒤르케임은 사회는 각 부분의 합 이상의 존재라고 주장했다. 당대의 페르디난트 퇴니스나 막스 베버 같은 학자들과 달리 그는 개인의 행위를 결정하는 요소(방법론적 개인주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.02 | 수정일 2015.07.06
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    체벌에 대한 찬성과 반대의견
    있기 때문에 체벌은 불가피하다. 체벌 반대론은 현재 교실의 사정을 무시하고 모든 책임을 교사들에게 떠넘기는 지나친 이상적 발상일 수 있다.⑤사춘기에 속한 학생들은 이유 없는 반항 ... 체벌에 대한 찬성과 반대의견< 목 차 >1. 체벌은 왜 일어날까2. 현재 우리 나라의 학생 체벌 규정3. 외국의 체벌 사례4. 체벌에 대한 찬성 의견5. 체벌에 대한 반대 의견6 ... 는, 참으로 절망적인 논리이다5. 체벌에 대한 반대 의견체벌은 신체에 가해지는 일체의 벌을 뜻한다. 이는 직접적으로나 간접적으로 신체에 가해지는 것을 의미한다. 또한 체벌은 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    새로운 아동 청소년의 권리 발달을 위한 정책 제안
    론1. 아동청소년의 권리발달을 위한 국제사회의 정책가. 유엔 아동권리협약현재 국제사회에서 강제성을 띄고 있는 아동청소년 권리 국제법은 존재하지 않는다. 그러나 유엔에서는 유엔아동 ... 보장 패러다임과 쉽게 조화될 수 없는 것이 사실이다. 변화한 환경에서 아동수당과 같은 현금급여가 과연 가정 적절한 가족지원 방법인가에 대한 회의도 있다. 아동수당에 대한 주요한 반대 ... 가 한국정부에게 권고한 사항에 대한 이행점검- 핵심 사항(예, 체벌금지, 입양의 국가 허가제, 아동보호, 아동권리 교육, 모니터 링 등)에 대한 이행점검을 체계적으로 함- 핵심사항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.03
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    65쪽의 방대한 양으로 책이 필요없을 정도로 요약했습니다. 책으로 활용가능하며, 과제 A+맞은 정성가득한 자료입니다.
    하는 행정적 인간형이 필요하다고 주장2. 행동과학론과 교육행정학가. 이론화운동 (신운동-New Movement)1)과정①1946년과 1947년에 미국 교육행정가연합회(AASA) 기회위원회 ... 적으로 개발시키는 이론 발전③지도성 이론 영역에서 획기적인 발전이 이룩됨④조직 자체에 대한 본격적인 이론들이 발전됨제4절 다원론*이론적 발전기(1950~60)->발전(1970~80) ... 적 관 신뢰를 바탕으로 평생토록 근무하게 하는 끈끈한애착이 있다.-사기: 행복, 만족, 즐거움을 포함하는 개인의 정서 성향으로서 불안, 스트레스, 불만 등의 정서와 반대되는 것이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2015.05.01
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    2 21그램과 죽음에 대하여
    과 시련을 맞게 될 때 마다, 고통과 시련을 대하는 태도가 나타나게 된다. 두가지의 고통과 시련에서 그는 신비의 신정론(Theodicy)적인 태도를 취한다.먼저, 첫 번째 시련은, 그 ... , 다시 마음의 평정을 되찾는다. 자신이 ‘이러한 시련을 겪게 된 이유를 생각하지도 않고, 주님의 뜻이라고 생각하겠다’고 한다. 즉, 신비의 신정론적인 태도를 취한다.잭은 고통과 시련 ... 에 대해 계속해서, 신비의 신정론적 태도를 취했다. 그러나, 아브라함 전통의 관점에서 봤을 때, 그가 겪는 고통의 원인은 자유의지의 신정론(Free-will Theodicy) 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.24
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    제 1장 교육학개론
    의 출발점자연성의 강조(“자연으로 돌아가라”)/ 아동중심 교육(아동은 성인의 축소물이 X)/ 교육가능설의 입장(인간은 교육에 의해 인간이 됨)체벌 반대(자연벌[질병, 아픔 등 ... 적정적 기준(교육방법론) : 교육은 그 방법에 있어서도 도덕적이고 온당한 것이어야 한다.←교육 : 행동의 변화 중에서도 바람직한 행동의 변화만을 한정전달되는 내용이 아무리 가치 있 ... 적 교육기신체와 감각의 훈련단계. 감각기관의 건전한 발달에 역점←직관주의적 방법사용을 권장독서금지, 생활교육(경험을 통한 교육)을 강조. 도덕적 훈련이나 체벌은 자연에 맞김제 3편(13
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [가치관] 가치관의 개념(정의), 특성(특징), 유형(종류), 변화
    이 여성에게 농을 하면 법률적인 제재를 받아야 하는가? 교사의 체벌은 나쁜가?남 ? 여 간의 혼전정사(婚前情事)는 있어서는 안 되는가?종업원은 근무시간에 열심히 작업을 해야 하 ... 에는 분명히 옳거나 그론 대답이 없고 각자 자신의 가치관에 기반해서 행동할 수밖에 없다. 내가 어떤 가치관을 갖고 행동하는가는 관련되는 사람들에게 영향을 미친다. 따라서 가치관은 삶 ... , S. P.(1993)은 '가치관은 구체적인 행동양식 이나 생존의 최종적인 상태가 개인적으로나 사회적으로 반대되는 그것들보다 선호되는 기본적인 신념'이라고 하였다.한편, 피터슨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    서양교육
    ) 교육 사상가 그리스 교육 소크라테스 : 절대적 지식관 , 지덕합일 , 산파술 플라톤 : 국가중심교육론 ( 엘리트주의 , 철인통치 ) 교육의 핵심 = 관념론 ( 진리의 세계로 인도 ... ) 아리스토텔레스 : 덕이 있는 사람 양성 실재론 ( 개별사물에서 실체를 찾음 ) 아리스토텔레스 플라톤 소크라테스1) 스파르타의 교육 권위적 지배 : 농노와 원자유민들의 인구 ... ) 로마시대 교육사상가 교육의 목적 : 첫째 , 선을 실현하는 것 , 둘째 , 교양과 철학적 지식을 갖춘 웅변가 양성 교육방법 : 체벌금지 , 개성을 존중하는 교육 , 종교가 청년기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.28
    다운로드 장바구니
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 28일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:36 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기