"장애아동교수"의 검색결과 입니다.

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"장애아동교수" 검색결과 181-200 / 19,383건

학습장애-읽기장애아동예시와지도방법,교수적수정

) 문장의 끝 부분에서 많이 틀린다.* 과잉 언어증과잉언어증이란 2～5세의 어린 아동들이 읽는 능력은 매우 발달해 있지만 읽은 것을 이해하지 못하는 아동 발달장애를 말하는데 이런 증상 ... 는 기초학습기능검사의 읽기 검사(한국교육개발원, 1989)와, 기초학습기능 수행평가체제의 읽기 검사(학지사, 2000), 발달 장애아동의 이해력을 측정하는 문장 이해력검사(서울 장애 ... 학습장애읽기장애목 차I. 읽기장애

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.03

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장애아동의 교수-학습전략(공동행동일과JARs)

명 및 관련 특성 : 경도에서 중도까지의 자폐성 장애(ASD)? 대상 능력 수준 : 중도 인지장애부터 평균 지적 기능까지, 비구어 아동이나 전형 적인 언어치료로 진보를 보이지 않 ... 있고 동기를 유발시킬 수 있는 주제(자폐성 장애 아동들은 동기 유발이 힘들기 때문에, 아동이 가진 장난감과 같은 흥미를 불러일으킬 만한 활동들 속에서 주제를 잡아야 한다.)-주변 ... 기, 퍼즐 놀이, 식빵에 잼 발라 먹기◑ 퍼즐 놀이는 주로 혼자서 하는 놀이이기 때문에 상호작용이 거의 없는 놀이지만, 자폐성 장애 아동들에게 동기를 불러일으킬 수 있는 활동이 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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자폐장애아동 교수학습계획 및 결과보고서

2007학년도 2학기 모의수업국어과 교수-학습 지도안일 시2007. 10. 25. (목) 7교시 (16 : 00～16 : 40)대 상중학 1학년 11반 (학생 6명)장 소중학부 ... -9) 주고받는 마음건강2-14) 안전생활과학2-1) 여러 가지 소리3-10) 소리의 전달수학2-13) 10까지 순서 알기5. 차시별 교수-학습 계획차시제 재교수-학습 내용1/3 ... 할 수 있도록 한다.나. 각 아동이 스스로 할 수 있는 여건을 만들어 준다.다. 각 단원에서는 심화학습 보다는 자연스럽게 모형 휴대전화를 만들어 보는 활동을 통해 실제 휴대전화기

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.14

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[성교육][정신지체아][정신지체아동][지적장애아동]정신지체아 성교육, 정신지체아동 성교육, 지적장애아동 성교육의 현황,원칙,단계와 정신지체아 성교육, 지적장애아동 성교육의 교사역할,사례,교수방법 분석

, 정신지체아 성교육의 교수방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아 성교육의 목표Ⅲ. 정신지체아 성교육의 중요성Ⅳ. 정신지체아 성교육의 현황Ⅴ. 정신지체아 성교육의 원칙Ⅵ. 정신지체아 ... 성교육의 교수방법1. 판토마임2. 즉흥연기3. 역할놀이Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론Spurr(1976)에 따르면 정신지체라는 이유로 성적 권리를 무시한다고 해서 그들의 사회 ... (1974)는 16살의 정신지체아동들로부터 성적 현상에 대한 개념과 지식을 추출하였는데, 이 연구에서 남성?여성의 성 인식을 83%가 알고 있었으며, 나체에 대한 성구별은 100%, 또한

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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[교수방법, 수업활동]장애아동(유아)미술활동교수안.

대상만 5～6세 정신지체 아동활동주제여러 가지 재료를 이용하여 가을나무를 표현할 수 있다.활동목표인지적 영역- 가을나무의 특징을 알 수 있다. (단풍, 열매, 낙엽 등.,.)사회

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05

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[사범계열] 장애에 관하여(특수아동유형,교수학습)

하거나 조롱의 대상으로는 삼지 말아야 하겠다.◆ 특수아동유형1)특수아동의 정의?특수아동이란 특정 영역에서 대부분의 다른 아동과는 다른 장애를 가지고 있다거나 뛰어난 능력을 가지고 있 ... ⑨농 ⑩농-맹 ⑪중복장애 ⑫특정학습장애 ⑬기타 건강장애로 분류를 하였다.▶ 특수아동들은 학업 영역에서의 도움, 행동 통제의 도움(일반학급에 통합된 장애아동에게서 발견되는 문제행동 ... 이 필요하다.이런 특수아동의 유형에 대해서 간단히 정리해 보기로 하겠다.※ 학습장애 아동1.미국 학습장애의 정의Samuel Kirk(1962)정의?학습 장애는 말하기, 언어, 읽

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29

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언어 장애 아동을 위한 치료 특수 교육 게임 교수 설계 (교육 공학)

으로강도 또는 음질이 정상인의 목소리와 많은 편차를 보이는 구어장애의 한 유형2. 유창성 장애 : 말의 전진적인 진행이 운동 신경적으로 잘못이 생긴 말 소리, 음절, 또는 낱말 ... 로 인하여 방해를 받거나 이러한 말 소리, 음절 또는 낱말에 대한 사람의 반응으로 인하여 방 해를 받을 때 생기는 현상3. 기호 언어 장애 : 메시지의 정확한 본질인 코드나 기호시스템 ... 의 장애이 기 때문에 모든 언어종속행동, 즉 말하기, 이해하기, 읽기, 쓰기 등에 문제가 나타난다(언어 장애 종류의 진단으로 학습자가 어떠한 언어 장애를 가졌는 확인)‘음성장애의치료

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03

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[특수교육]장애아동의 사회성 기술 향상을 위한 교수법

사회성 기술 향상을 위한 교수법장애학생이 사회의 한 구성원으로 살아가기 위해서는 사회적 기술은 필수적으로 습득되어야 할 과제이다. 그러나 장애학생들은 여러 가지 유형의 사회 ... 적 기술상의 결함을 지니고 있어, 비장애 또래들이나 타인으로부터 거부되고 배척당하기도 한다.사회적 기술이란 주어진 상황에서의 과제를 해결하기 위하여 협상하는 행동적 전략이다. 여기 ... 을 통해서라고 할 때, 사회적 기술의 대부분은 타인을 지켜봄으로써 우연적으로 습득되는 바, 시각장애학생은 사회적 상호작용을 직접 관찰할 수 없기 때문에 사회적으로 적응해 나가는 데

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.10

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[장애인]취학전 장애아동의 사회적 통합과 지역사회중심 교수법에 관한 고찰

취학전 장애아동의 사회적 통합과 지역사회중심 교수법에 관한 고찰(A Study on Social Integration and Community Based Instruction ... for Young Children with Disabilities)이 효 신(대구대학교 유아특수교육과 교수)장애아동의 조기교육과 통합교육은 최근 특수교육의 대표적인 이슈라고 할 수 ... 을 성공적으로 운영하는 하나의 교수방법으로서 지역사회중심 교수법을 탐색하고 장애아동 통합교육 현장에의 적용 가능성을 탐구해보고자 하였다.선행연구 결과를 통합교육의 성공요인과 장애요인

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.14

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[지적장애]정신지체학생(정신지체아동)의 정의와 특성, 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육과 읽기능력, 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불안, 정신지체학생(정신지체아동)의 교육모형과 교수학습방법 분석

아동)의 교육모형1. 행동모형2. 발달모형3. 생태모형Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법1. 일반화2. 강화3. 비장애인의 자각4. 역할분담5. 교사의 기대6. 부모 ... 정신지체학생(정신지체아동)의 정의와 특성, 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육과 읽기능력, 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불안, 정신지체학생(정신지체아동)의 교육모형과 교수 ... 는다.Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육정상화의 원리에 바탕을 두어 가능한 지역사회에 통합적 작업환경에서 정신지체 장애학생이 실제적인 작업을 수행할 수 있도록 필요한 지원

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.29

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[수업지도안]장애아동(유아)미술활동교수안.-2

대상만 7~8세 지체부자유 아동활동주제장래희망(미래의 꿈)을 표현하는 화분을 만들 수 있다.활동목표인지적 영역- 직업의 종류와 특징을 알 수 있다.사회성 영역- 친구의 장래희망

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05

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청각장애 아동들을 지도함에 있어서 교육과정과 교수방법에 대해

청각장애 아동들을 지도함에 있어 교육과정과 교수방법에 대해교육은 아이를 가르치고 기르는 것이다. 지식을 전해주는 것만큼 아이를 기르는 것도 중요시 되어야 한다는 의미이다. 부모 ... 은 교사와 아동의 서로에 대한 이해이다. 청각장애 아동의 경우 청력손실로 인해 사회와의 의사소통이 제대로 이루어지지 못한 부분이 있는데 교사에게서 조차 그러한 벽이 느껴진다면 아동 ... 하고 있다. 청각장애아동의 경우 12년 공부해서 초등4년의 학력을 넘지 못하는 한계가 있다. 2009년에 이 시행의 결과에서 초등 4년 이상의 학력이 나타난다면 농교육의 대단한 변화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25

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[특수교육] 일반학급에 통합된 장애아동을 위한 일반교육과정의 교수적 수정

, 여름, 가을, 겨울에 나타나는 현상이 다름을 안다.{우리 몸의 각 기관이 하는 일을 알 수 있다.2 우리의 몸3 자연 환경Ⅱ. 교수적 수정의 단계{1단계: 장애 학생의 IEP 장 ... 다.* 장애 아동에 대한 교사의 기대치가 매우 낮다.* 슬기로운 생활 수업에서는 교사가 조별로 강화를 제공하는 경우가 많다.{4단계: 일반 교과 수업에서 장애 학생의 학업 수행 ... 고 그 이름을 말할 수 있다.4 상한 음식들의 일반적인 특징들에 대해 알 수 있다.{6단계: 장애 학생의 수업 참여를 위한 교수적 수정 유형의 결정 및 고안* 1학년 1학기 슬기

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법

한 교육적 배치 상황에서 이루어질 수 있다.[교수방안]지적장애 아동 기본 교수방안경도 지적장애 학생의 경우 보통 교과 중심으로 원칙을 상정하여 학습을 지도하고 중도 지적장애 학생 ... 가르친 후 실생활에서 적용시켜 기능적으로 연습할 수 있도록 기회를 제공하는 방법이다.*중도 지적장애지원의 요구가 많은 중도 지적장애 학생의 경우 생활연령에 적합한 교육과정과 교수 ... 자료를 사용하고 기능적 활동을 사용해야 한다. 또한 지역사회 중심교수가 이루어져야 하며 초학문적 접근에 의한 통합된 치료가 제공 되어야한다. 중도 지적장애 학생을 위한 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.10

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지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오

적인 교수방법을 설명해 보고자 한다. 아울러 구체적인 교수방법 사례도 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반적인 교수방법지적장애 아동은 주변 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반적인 교수방법2. 구체 ... 주변의 환경에 의하여 좌우된다고 느끼는 외부적인 통제영역을 지니게 될 가능성이 높다. 그렇기 때문에 교수방법이 상당히 중요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 지적장애아의 일반

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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장애아교수방법

가나타나지 않는 아동들을 위한 서비스를 제공하는 것이다.- 3차적예방 : 문제가 발생한 후에 주어지는 서비스를 의미한다.2) 장애 유아 통합을 지원하는 일반적 교수 전략중 가장 기본 ... 장애영유아 교수방법 학기말고사1) 수업시간에 다룬 특수아조기교육의 목표 7가지가 무엇인지 쓰고 그 목표에 대해 설명하시오① 가족들이 그들 자신의 목표를 성취하도록 지원 ... 의 참여 등의 여러 가지 요소들이 포함되어야 한다.⑤ 기술의 일반화된 사용을 촉진한다.: 장애아동들은 학습한 기술을 잘 일반화하지 못하는 경우가 많으므로 현 상황에서 학습된행동

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07 | 수정일 2023.05.14

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학습장애아의 치료방법과 교육안을 작성하시오

장애아의 치료방법4. 학습장애아의 교수전략5. 학습장애아의 교육안 ? 총체적 언어교육6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습장애는 정상 지능을 가진 개인이 학습과 일을 수행 ... 함에 있어 자신의 잠재력에 비해 현저하게 저조한 수행을 보이는 경우를 말하며, 일반적으로 뇌손상, 감각 이상 혹은 정서적 문제 등에 의한 경우는 제외된다. 학습장애 아동은 발달, 학습 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 학습장애아의 특성1) 인지적 특성학습장애아동에 대한 인지적 접근은 학습장애에 수반되는 지각?주의?기억 등 기초적인 인지과정의 결함 내지는 취약성을 밝히는데 주력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.12

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지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.

지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.[목 차]1. 지적장애란?2. 지적장애아의 인지발달 특성1) 경도 지적장애아동의 인지발달2) 중등도 지적장애아동의 인지발달3 ... ) 중도 및 최중도 지적장애아동의 인지발달3. 지적장애아의 교수방법1) 교사주도의 교수방법2) 학생주도 교수방법3) 또래주도 교수방법4. 결론1. 지적장애란?선천적 및 후천적 요인 ... 에 의하여 지능의 발달이 일반인보다 뒤처져 있는 발달장애의 한부분이다. 지적장애는 아동기에 발현되며, 또래에 비해 지적 능력, 사회기술, 핵심 일상생활 활동에서 결함을 보인다. 경증

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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학습장애아동의 이해 및 교육

학습장애아동의 이해 및 교육 / 교수 및 평가 수정의 실제◈ 학습장애의 정의 및 판별▶ 학습 장애의 정의학습장애란 읽기, 쓰기, 추론, 산수 계산 등의 능력과 획득 및 사용 상 ... 다. 또한 뚜렷한 가족력이 있는 경우도 있어, 유전적인 요인이 있는 것으로 판단된다. 학습장애 아동은 대개 정상 또는 정상보다 높은 지능을 갖는 경우가 많으며, 가족 환경의 면 ... 된다.? 학습장애의 원인중 하나로 질이 낮은 교수를 들면서, 적절한 교수를 받지 못하면 학습을 제대로 할 수 없고, 이러한 학업적 어려움은 학령기 내내 지속된다고 언급? 환경적 요인이 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.08

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.

.두 번째 교수전략을 선택하고 실행하기 위한 모든 계획은 아동의 특성과 필요를 기반으로 한다. 장애영유아동의 개별적인 발달수준과 학습특성 등을 의미한다. 특히 아동의 인지능력을 포함 ... 만 제공하기도 한다. 하지만 장애영유아동도 일반 아동이 경험하는 교육과정을 기반으로 생활연령에 따른 발달에 적합한 교수 환경을 제공하도록 한다.네 번째 특정 교수전략을 선택 할 때 ... 다.⑴자극제시: 장애아동에게 특정한 행동을 하도록 지시 및 요구하거나 교재를 제시하는 교수를 위한 식별 자극을 제공, 언어 지시는 장애아동에게 특정행동을 하도록 말하는 것을 의미

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03

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