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"잠자리의 애벌레" 검색결과 181-200 / 779건

  • 만3세 4월 일지 우리 생활 속 동식물 보육일지 평가인증
    의 큰 애벌레를 만들어요큰 비닐, 풍선과학봄나물을 관찰해요봄나물정리정돈 및 손씻기(10:30~10:40)- 손 씻고, 바깥놀이를 준비한다.비누수건바깥놀이(10:40~11:40)따뜻 ... 기 활동지음률악기로 동물 소리 흉내내요악기미술옐로반의 큰 애벌레를 만들어요큰 비닐, 풍선과학봄나물을 관찰해요봄나물- 맞춤반 영아들은 순차적으로 하원한다.- 부모님이 오시면 영아 ... 가 몇 개 일까요?활동지음률악기로 동물 소리 흉내내요악기미술옐로반의 큰 애벌레를 만들어요큰 비닐, 풍선과학봄나물을 관찰해요봄나물- 맞춤반 영아들은 순차적으로 하원한다.- 부모님이 오
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.02
  • [다큐 감상] 마이크로 사파리 집
    었다. 개구리밥 위에 잠자리가 산란을 한다. 말 그대로 자연은 섬세한 연결망이다. 거저 주고 받는 게 없다.새들이 담쟁이 열매를 먹고 똥을 쌌다. 담쟁이 덩굴 씨앗이 발아(發芽 ... 에게 자연은 뭘까? 경쟁, 지배 보다는 공생, 협력이라는 게 현대적 관념이다. '자본주의 미래 보고서'의 ​13쪽에 나오는 내용이다.2. 벌벌은 알, 애벌레, 번데기, 성충 순 ... 으로 성장한다. 여왕벌은 정자와 알을 둘 다 갖고 있다. 유정란은 암펄(일벌)이 되고 무정란은 숫펄(생식)이 된다. 애벌레는 로열젤리를 먹고 여왕벌이 될 개체는 로열젤리만, 나머지는 꿀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아를 위한 주제 중심 교육계획안 작성의 실제 또는 유아를 위한 주제 중심 교육과정 작성의 실제중 하나 선택하기
    여름 풍경기상청반팔반바지민소매장마태풍더운 날씨바람에어컨선풍기잠자리고추잠자리매미개미여왕개미일개미지렁이송충이애벌레수박참외배사과자두복숭아바나나코코넛야자열매바다산강물놀이얼음땀녹색 잎꽃수 ... 수 있는 식재료이다.- 잠자리와 매미는 여름이 끝날 즈음에 볼 수 있는 곤충이다.- 여름에는 햇빛이 강하여, 식물들의 광합성이 이루어져 나뭇잎의 색이 더욱 푸르러진다.- 여름
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • [독후감] 꽃들에게 희망을 읽고 - 스승만큼 해내는 스승을 꿈꾸며 -
    에 자신들이 소망하는 기도 제목을 적어 교회 앞마당에 있는 나무에 정성껏 매달던 한껏 상기된 아이들의 표정이 아직도 눈에 선하다. 잠자리, 비행기, 사과, 곰, 토끼 등 흔들거리 ... 있는 삶을 추구해야겠다고 말이다. 현재의 상태에서 내 나름의 목표를 설정하고 목표를 향해 노력하다보면 언젠가는 나도 애벌레들처럼 성취의 기쁨을 맛보게 되겠거니 했었다. 이처럼 미래 ... 하나가 바로 교사라는 결론을 내렸다.나는 이 책에서 찾아낸 교육사상적 가치를 교육, 교사, 학생을 연관해서 감상해보고자 한다. 이 책에 등장하는 애벌레들은 학생에서 교사로 변화해가
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도) 언어교육을 위한 모의 수업 활동계획안을 계획하시오. 필요한 자료는 제작하시오
    고 그래프판에 나열해 본다), C:붕어, 가물치, 미꾸라지,잠자리,애벌레,물방개가 있어요.T:자 그럼 우리 분류해 볼까요? (아이를 지목해서 그림자료를 그래프판에 붙여보도록 한다, C ... 었는지 말해볼까요? C: 다 섞여있어선 잘 모르겠어요. 붕어도 보이고 잠자리도 보여요....T: 몇 마리나 죽어있어요? C: 너무나 많아요.선생님,,,T: 한 눈에 알아볼 수 없 ... :선생님, 붕어가 많아요.아니야? 가물치야, 잠자리야,T: 그럼 우리 그래프를 보고 수를 세어볼까요? 먼저 물고기 종류에서는?C:가물치요. 10마리가 있어요. 제일 많아요.T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
  • 작가론 “ 이성복 ” - 작가의 아포리즘에 근거한 작품에 대한 연구를 중심으로 -
    이성복이성복은 80년대 문학사를 뒤흔든 시인이었다. 그의 첫 번째 시집 뒹구는 돌은 언제 잠 깨는가 는 당시 문학청년들에게 충격적인 문학적 사건이었다. 많은 문학청년이 의식 속에 불 ... 에 벌겋게 단 시로 찍은 화인을 하나씩 받았다. 시인은 당시를 회고하며 “내 삶의 제1 황금기”라고 했다. 뒹구는 돌은 언제 잠 깨는가 는 당시의 평가를 종합해보면 ‘묘한 비유법 ... 들은 그 끝을 헤아리기 어려운 깊은 못을 이루고 있다. 신형철의 래여애반다라 를 읽고 “바닥이 안 보이는 물속 같은 이 시들을 며칠 동안 읽었으나 나는 여전히 바닥에 닿지 못했
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29
  • A+ <기생충> 영화 감상문
    벌레이다. 숙주가 죽으면 기생충도 죽게 된다. 그리고 기생충은 이러한 현실을 아주 잘 알고 있다. 그래서 어떻게 해서든 숙주에게 붙어있으려고 수단과 방법을 가리지 않고 애를 쓰 ... 내외는 일사분란하게 상황을 정리하고 자신들의 원래 자리로 돌아간다. 마치 바퀴벌레와도 같이 빠르게 어둡고 눈에 보이지 않는 공간으로 숨는다. 그렇게 숨어버린 공간에서도 이들은 또 ... 적으로 보인다. 마치 기우가 기택의 가족에게 들이닥친 이 비극을 해결할 수 있기라도 할 것처럼. 그래서 기우는 수재민들을 위해 마련된 강당의 잠자리에서도 산수경석을 꼭 끌어안은 채로 잠
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06
  • [독후감] 프란츠 카프카 변신 - 가족들의 태도로부터 알아본 그레고르의 위치
    어느 가장에 대한 이야기- 가족들의 태도로부터 알아본 그레고르의 위치잠에서 깬 그레고르는 자신이 한 마리의 벌레로 변해있음을 깨닫는다. 외판원으로 일하고 있는 그는 그 와중 ... 을 부양하며 살아오던 그레고르는 잠에서 깨 눈을 떴을 뿐인데 벌레로 변한 자신을 발견한다. 보통 사람 같으면 놀라 기절할 법한 상황에서, 그는 침착함을 유지하며 자신의 변화에 대해 태연 ... 할 만큼 동생을 사랑하던 그도 벌레로 변한 자신의 모습으로는 그녀 앞에 설 수 없어 소파 밑에 숨기만 한다. 그러던 어느 날 동생과 어머니가 같이 그레고르의 방을 치우다 방 안의 물건
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • 이상한 그것
    하던 건이는 결국 다음 학원 차를 기다리기로 한다. 건이는 평평한 곳에 자리를 잡고 앉아 있다가 잠이 들었다가 바닥에 머리를 박고 깬다. 건이는 또 차를 놓친 걸 알고, 할아버지 ... 이상한 그것제목이상한 그것저자김미애출판사파란정원발행연도2011.01.05책 페이지 수105하나. 받아 그리기?건이는 해바라기를 그리고, 선생님은 공책을 바꾸라고 말한다. 이에 짝 ... 가 자신이 앉았던 평평한 자리를 뺏은 걸 안다. 건이는 옆에 앉아 있다가 또 졸고, 할아버지는 건이를 베고 자다 깬다. 할아버지는 건이에게 자신의 짐을 들어다 달라 하고, 한참을 간다
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.02
  • 수학교육계획안(교육실습 부분수업계획안, 동화를 통한 수학교육, 배고픈 애벌레)
    고 이해하기? 자연탐구 : 수학적 탐구하기-수와 연산의 기초개념 알아보기활동자료? 수수께끼 판 (애벌레 사진)? 낱장 동화(배고픈 애벌레)? 숫자 및 과일 그림활동을위한자리배치활동 ... 는 번데기가 되어 2주일 넘게 잠을 잤습니다.그러고는 번데기 껍질을 벗고 나왔어요.#5 "아, 나비다! “ 애벌레는 아름다운 나비가 되었습니다..2. 동화를 회상하고 느낌을 이야기 ... 실습생지도교사원장일 시대 상만3세소요시간15분생활주제수주 제재미있는 수소 주 제수의 크기 비교활 동 명배고픈 애벌레활동유형대집단 활동영 역동화목 표? 생활 속에서 사용되는 수
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    | 리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    조경기사필기 관리학 '병충해' 정리
    , 메카밤유제, 디메토유제, 기계유유제천적무당벌레풀잠자리기생벌애물잠자리- 응애류특징 및 피해작은 거미류, 활엽수/침엽수 폭넓게 가해1세대 15~20일 정도, 1년 5~8회 발생 ... , 벤지란유제, 아미트유제, 가보치수화제, 알리포유제, 펜부린수화제, 벤조메유제, 아노톤유제,테트라디포유제, 아리나스린, 액상수화제천적무당벌레풀잠자리포식성응애애꽃노린재거미- 진딧물 ... * 한국 3대 해충 : 솔나방(송충이), 솔잎혹파리, 흰불나방* 소나무 3대 해충 : 솔나방, 솔잎혹파리, 소나무좀① 흡즙성 해충(메타제)- 깍지벌레류특징 및 피해1년 1~3회
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.28 | 수정일 2021.10.13
  • 서울성모병원 2020신규 합격자소서
    의 최대 장점은 꼼꼼함과 성실함입니다. 기억해두어야 할 사항이 있으면 잠자리에 눕기 전 포스트잇에 메모하여 아침에 일어났을 때 눈에 잘 띄는 곳에 붙여놓는 습관은 혹시나 모를 실수 ... 수 있던 것은 아니었습니다. 나비가 되기 전 애벌레로 사는 기간이나 번데기로 사는 시간과 과정을 반드시 거쳐야지만 화려한 나비가 될 수 있습니다. 이처럼 저의 ‘뜻’을 달성하기
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    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.28
  • 아동문학-3~5세 누리과정의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오
    을 것이다. 개망초가 무당벌레에게 고맙다는 말을 하는 것을 보며 호진이는 다음 사냥꾼을 찾으러 간다.호진이가 다음으로 발견한 사냥꾼은 매미애벌레에 잔뜩 달라붙어 있는 꼬리치레 개미 ... 내 꽁무니에서 쏘는 따끔한 개미산 맛 좀 볼래?” 라고 하자 호진이는 미안하다고 사과하며 다음 사냥꾼을 만난다.뱀허물쌍살벌이 애벌레를 잡았다. 침을 쏘니까 애벌레는 팔딱팔딱 몸 ... 으로 가져가냐고 물어보니 뱀허물쌍살벌은 이 애벌레를 꼭꼭 씹어 새끼들에게 나누어 줄 것이라고 하며 집으로 돌아간다. 호진이는 무섭기만 한 줄 알았던 뱀허물쌍살벌이 새끼들을 생각하는 마음
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12
  • 문학과사랑 시 감상문 (윤동주 편)
    를 책상 머리에 밀어놓고 잠자리를 수습한 다음 잠옷을 걸치는 것이다."딱" 스위치 소리와 함께 전등을 끄고 창녘의 침대에 드러누우니 이때까지밝은 휘얀찬 달밤이었던 것을 감각치 못하 ... 을걸어가야겠다오늘 밤에도 별이 바람에 스치운다.2.[소년(少年)]여기저기서 단풍잎 같은 슬픈 가을이 뚝뚝 떨어진다. 단풍잎 떨어져 나온 자리마다 봄을 마련해 놓고 나뭇가지 우에 하늘 ... 는 밤]솨! 철썩! 파도소리 문살에 부서져잠 살포시 꿈이 흩어진다.잠은 한낱 검은 고래 떼처럼 설레어달랠 아무런 재주도 없다.불을 밝혀 잠옷을 정성스레 여미는삼경.念願동경의 땅
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2020.06.11
  • 국어 고유어 및 어휘
    을 업신여기거나 무시하는 태도로 흘겨 봄가납사니: 쓸데없는 말을 지껄이기 좋아하는 수다스러운 사람/ 말다툼을 잘하는 사람가닐대다: 벌레가 기어가는 것처럼 살갗에 간지럽고 자릿한 느낌 ... 섶: 길의 가장자리, 흔히 풀이 나 있는 곳을 가리킨다. |vs 고샅깝살리다: 찾아온 사람을 따돌려 보내다./ 재물이나 기회 따위를 흐지부지 다 없애다.깨단하다: 오랫동안 생각 ... 되다.대끼다2: 애벌 찧은 수수나 보리 따위를 물을 조금 쳐 가면서 마지막으로 깨끗이 찧다.대끼다3: 두렵고 마음이 불안하다.대수로이: 중요하게 여길 만한 정도로 |vs 하찮이던적스럽
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    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    읽기, 쓰기의 통합적 발달의 이론을 제시하고, 유아에게 적합한 그림책을 1권 선정하여 읽기, 쓰기를 통합적 원리에 따라 지도방법을 제시하세요.
    .우리 그래프로 나타내 볼까요? C: 네 , 선생님!T: (죽은 물고기와 벌레를 그림자료를 가지고 그래프판에 나열해 본다), C:붕어, 가물치, 미꾸라지,잠자리,애벌레,물방개가 있 ... 들에게 무슨일이 일어났나요? C: 아기늪에 물고기와 곤충들이 많이 죽어 있어요.T:무엇 무엇이 죽었는지 말해볼까요? C: 다 섞여있어선 잘 모르겠어요. 붕어도 보이고 잠자리도 보여요 ... 어요.T:자 그럼 우리 분류해 볼까요? (아이를 지목해서 그림자료를 그래프판에 붙여보도록 한다, C:선생님, 붕어가 많아요.아니야? 가물치야, 잠자리야,T: 그럼 우리 그래프를 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 영화감상문] 한국영화 ‘기생충’을 보고
    은 대입에 실패해 백수로 살아가고 있으며, 기택과 그의 아내 역시 별다른 직업이 없이 네 명의 가족이 반지하 방에서 살지만 가족애 만큼은 무척이나 끈끈하다. 그러던 중 기택은 친구 ... 민혁(박서준 분)의 소개로 굉장한 재벌인 박사장(이선균 분)과 연교(조여정 분) 딸인 다혜(현승민 분)의 영어 과외 선생님 자리를 맡게 되면서 이야기는 겉잡을 수 없는 파국 ... 다 언제고 발각되는 것은 아닌지 조마조마해하면서 보았다. 가족애는 끝내주지만 가족 간에 대화 중에 욕이 난무하고, 부모와 자식이 함께 술을 마시며 고주망태가 되는 장면을 보면서 내심
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.01
  • 문화예술 교육기획안 - 우리 마을 자연생태 탐구
    함을 깨닫고 이 자연을 우리가 지켜야 함을 알게 하는데 있다.강의개요- 장소 : 불암산 계곡1. 계곡 따라 걷기2. 물속 생물 관찰하기 (가제, 잠자리 애벌래, 날도래 애벌레, 강 ... 도래 애벌레 등)3. 계곡 주변 생물 관찰하기4. 게곡 생태놀이, 계곡 자연물 이용하여 미술창작활동실시5. 정리준비물 : 관찰통, 관찰판, 뜰채, 핀셋, 붓2회차주제 : 우리 고장 ... 개요- 장소 : 불암산 숲1. 내 나무 찾기2. 나무가 주는 것 알아내기3. 나무의 숨소리 들어보기4. 꽃잎차 만들기5. 애벌레 되어보기6. 애벌레 관찰하기7. 거미집 찾아보기준비물 : 루페, 청진기 안대, 컵, 기록지
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
  • 6월 7월 8월 만2세 7명 관찰일지
    이 얼굴에 튀어도 깔깔 웃으며 두손에 거품을 모아 ‘아이스크림’이라고 표현하고, 얼굴 손 발 에 거품을 묻혀본다.8월기본생활영역신체운동영역8/12낮잠시간이 되어 자리에 누워 앞으로 누웠 ... 다, 뒤로 누웠다를 반복하다가, 공룡소리를 내며, 옆 친구에게 손을 뻗는다. 교사가 다가가 잠 잘 시간이라고 알려주고, 토닥여주지만, 쉽게 잠들지 못하고, 몸을 뒤척이다 잠들 ... 를 ‘엄마’라고 부르며, 아직 등원하지 않은 친구를 구별해 내고, 교실벽면에 사진을 가리키며 ‘엄마 얘!!, 엄마 얘’ 라고 등원하지 않은 친구를 사진을 교사에게 보여준다.7월예술경험영역
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.28 | 수정일 2019.12.31
  • 식물의학, 벼의 주요 병해충 발생 및 피해, 과수의 해충의 형태적 특징, 발생생태, 기주 및 피해, 방제법을 설명. 사과잎말이나방과 감나무주머니깍지벌레의 방제농약을 3종 선정하여 사용방법, 안전사용기준 등을 기술하라
    의다. 노숙유충이 뚫고 나온 자리는 송곳으로 뚫은 듯이 직경 1㎜정도의 구멍이 보이고 배설물을 배출하지 않는다.대부분 연간 2회 발생하지만 일부는 1회 또는 3회 발생하는 등 일정 ... 보다 계통이 새로운 농약을 선정토록 한다.4) 사과애모무늬잎말이나방○ 피해증상 및 생태잎말이나방 중 발생횟수가 많고 약간 작은 종으로서 꽃봉오리, 잎, 과실 등을 가해하며 그 피해 ... 에 잠복처에서 나와 눈을 먹어 들어가고 잎이 피면 잎을 세로로 말고 그 속에서 가해한다. 유충의 크기는 작지만 식욕이 왕성하고 과실표면도 얕게 갉아먹어 때로는 많은 피해를 가져오
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.22
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2025년 11월 28일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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