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"왕따방지프로그램" 검색결과 181-200 / 506건

  • 양극성장애+알코올중독 A+ 받은자료 입니다~(수면양상 장애, 사회적 상호작용 장애, 타인에 대한 폭력의위험)
    또는 우울삽화에 반응을 보인 환자들에 있어서, 양극성장애의 재발방지졸림, 어지러움, 구강건조, 경미한 무력증, 변비, 빈맥, 기립저혈압, 소화불량 실신, 백혈구감소증, 호중구감소증 ... 및 혼재삽화의 치료? 올란자핀 투여로 조증삽화에 반응을 보인 환자들에 있어서 양극성 장애의 재발방지? 양극성장애 1형과 관련된 우울삽화의 급성 치료졸음과 체중증가, 호산구증가증 ... , 진단“제가 생각했던 중독의 기준과 좀 많이 달라서 놀랬고 점수가 높게 나온 것 같아요.”가족치료해당사항 없음.활동치료(대상자가 참여한 것만)문예활동: 명패만들기(3/11)프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 정신간호 조현병 케이스
    프로그램 학원강사정신과 과거병력 : 유 결혼상태: 미혼입원경험: 유 첫 발병일 : 30대 삼풍백화점 붕괴 때입원동기 : 2016년 8월 31일 본원 퇴원 후 opp flu하면서 잘 ... 망상이 있지만 내가 누군지, 내가 무엇을 해야하는지 알 고 있음.성인초기친밀감 vs 고립감사회 생활에서 왕따를 경험.중년기생산성 vs 침체기사회활동 안 함.노년기--4. 정신상태현재 ... xx야“ 등 많음.감정(기분): : 불안, 분노의욕 : 병원에서 하는 프로그램에 대한 활동의욕이 없어보임. 사회기술훈련 참가 안하고 대 부분의 환자가 산책 때 산책로에 나가서 산책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.27 | 수정일 2018.12.26
  • [사업계획서] 왕따 따돌림 피해 중학생 학교생활 적응 지원 프로그램 프로포절
    사업개요※ 필히 1Page로 작성기 관 명(신청기관명)수지중학교 학교사회복지실사 업 명따돌림 피해 중학생의 학교생활적응을 위한 지원프로그램 “Simile Again"사업기간20 ... 적 변화② 따돌림 피해 학생의 기초학습능력 및 정서적 지지 향상③ 따돌림 피해 학생의 자아존중감 및 사회성 향상④ 따돌림 피해학생에 대한 이해 및 인식 개선주요 사업내용 요약(프로그램 ... 명 및 주요 시행내용)※성과목표별 주요 프로그램1개씩 기재세부 프로그램명주요내용자아존중감 향상프로그램이미지메이킹 실시, 멘토링 프로그램(대학생 자원봉사자와 1:1 연계하여 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.15 | 수정일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육)통합교육의 개념과 효과적인 통합교육이 이루어지기 위한 구성요인에 대해 설명하시오
    일반유아들과 상호작용을 통해 원활한 발달을 도모하게 해주고, 적응기간의 경우, 영아기의 적응프로그램과 마찬가지로 유아가 어린이집에 머무는 시간을 점진적으로 늘려가며 서서히 적응 ... 할 수 있도록 도와야 한다.3) 통합보육(교육)프로그램장애유아에게 다양하고 많은 통합의 기회가 자연스럽게 제공되도록 각 활동마다 체계적으로 계획되어 진행되어야 한다. 통합보육프로그램 ... 은 장애유아를 위한 개별화교육프로그램과 병행되어야 하며, 특히나, 교사는 장애유아에 관한 행동에 대한 지식을 습득해야 하며, 위급한 상황을 대처할 수 있는 전문성이 꼭 필요로 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • 집단 따돌림 아동에 대한 이해 및 대책(아동복지론 레포트)
    [집단 따돌림 아동에 대한 이해 및 대책]1. 서론‘집단 따돌림’흔히들 얘기하는 ‘왕따’가 우리 어린 시절에도 분명 존재했던 문제이긴 하나 초?중?고 학창시절 동안 심한 왕따 ... 원인이다.- 타인에 대한 평가 절하 및 책임 의식 부족 : 미디어 쇼프로그램들에서 출연자들이 다른 출연자들의 단점을 지적하며 희화화 하며 웃음을 자아내는 것을 종종 보는데, 이렇 ... 게 되어 집단 따돌림이 발생한다.- 학교 및 교사의 미온적 대처 : 폭력 방지를 위한 학교차원의 체계적인 도덕 및 인성 교육들이 형식적으로 행해지고, 집단 따돌림이 발생했을 경우 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13 | 수정일 2019.02.11
  • 조현병 간호진단 case study(간호진단 2개, a+ 받았습니다.)
    성이 존재할 때, 실제적인 생활이 어려울 때 등에 고려- 가족을 포함한 환자를 돌보는 사람들에 대한 교육이 매우 중요- 낮 병원(부분입원의 대표적인 프로그램으로, 낮에만 병원에서 치료 ... 프로그램에 참가하고 밤에는 가족들과 함께 생활하는 입원치료와 외래치료의 중간 치료 형태) 등은 입원과 외래 사이에 빈 공간을 채워주는 시 설로 유용- 과거 항 정신병 약물은 부작용 ... .5mg1. 정신분열병2. 양극성 장애· 조증삽화의 급성치료· 우울삽화의 급성치료· 양극성장애의 재발방지- 식사와 관계없이 1일 2회 복용- 4일 이후부터는 300 ~ 400mg
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.09.02
  • 학교폭력의 위험요인과 보호요인
    프로그램의 개발 및 보급이 필요하다. 학생간 관계회복이 제도적으로 잘 이루어진다면 학교폭력이 방지될 수 있을 것이다. 또한 학교폭력 재발방지를 위해 가해학생에 대한 특별교육의 내실화 ... 를 위해 교과연계 어울림 프로그램의 확대와 보급이 필요한데 국어, 도덕, 사회, 기가, 진로 등의 교과과목에 해당 내용이 반영되어야 할 것이다. 또한 교육과정 담당교사를 체계 ... 한다. 왕따, 집단 괴롭힘, 집단 따돌림의 용어와 혼용되어 사용하며, 어떤 방식으로든 또래를 의도적으로 격리시킬 때 사용되는 말이다.6) 성폭력 : 상대방의 동의 없이 폭행과 협박을 하면서 말한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 아동 및 청소년관련(아동학대, 학교폭력, 성매매, 무상급식, 자살 등) 문제를 제시하고 그에 따른 서비스, 학교사회복지사의 역할
    하는 등의 사례가 거의 주를 이루어 왔지만, 최근에 들어서는 이지메와 왕따처럼 학교폭력이 단지 물리적인 폭력을 넘어서서 다수의 학생들이 한 학생을 지속적으로 괴롭히는 등 집단적이 ... 을 위한 진로지도, 정서교육과 가해학생에 대한 선도위주의 대응책 그리고 학생 개인 및 집단 상담프로그램 등을 더욱 강화하고 있으며 학교상담 자원봉사제, 진로상담교사제도, 학교사회 ... 사업, 부모교육프로그램 등이 실시되고 있다. 또한 학교폭력에 대처하기 위한 사회적인 노력은 청소년지킴이 프로그램과 자녀 안심하고 학교 보내기 운동 그리고 블루존 프로그램 등이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20
  • 학교폭력의 문제점과 개선방안
    이 불가배려와 대응, 재발 방지를 위해 학교가 해야 할 일 등에 상세히 기록한 ‘학교폭력 대응 매뉴얼’이 있어야 학교와 교사는 이를 참고로 적절한 행동을 취할 수 있고, 학생과 학부모 ... , 소통과 대화법, 학교폭력 중재 프로그램 등 학교 폭력 예방과 대처에 관한 구체적이고 실질적인 방법에 대한 연수와 교육이 이루어져야 한다.3) 학교학교는 학교폭력 문제 해결의 진원 ... 들이 기존의 학교 프로그램 또는 방법은 무엇인지, 어떤 조치가 현재의 학교문화에 가장 적합한지, 학교폭력의 수준이 어떠한지, 학교폭력에 관한 교사ㆍ학생ㆍ학부모의 지각은 어떠한지 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.09
  • <다문화와사회통합> 다문화 사회통합 정책
    을 미연에 방지해야 함은 물론이다. 이러한 문제에 적절히 대처하는 것이 개인적·가족적 차원뿐 아니라 사회 전반적으로도 중요하다. 다문화 사회에서는 각자의 특수성을 살려 사회 발전 ... 의 통합을 배재하여야하며 기본권의 주체로서 개인이 누려야할 기본적인 삶의 수준은 어느 정도가 되어야하는가를 정하고 개인의 인권보호와 침해방지을 위한 기준과 방향을 결정하여야 한다 ... 도록 지도하는 것이 필요하다. '이주민'이나 '다문화 가정' 꼬리표를 붙여 그들만을 분리하는 식의 교육은 오히려 다문화 아동의 주변화나 왕따를 유도할 수도 있다.-다문화 교육의 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    국내 및 해외의 학교폭력예방 프로그램
    폭력 프로그램)학교폭력 방지를 위한 정부의 지원으로 2003~2006년까지 수행된 프로그램스타방게르 대학 행동연구센터에서 운영- 집단 따돌림에 대한 무관용 원칙- 프로그램에 대한 ... 의 계기 마련노르웨이를 중심으로 OECD 회원국간 학교폭력 방지를 위한 국가 역할과 기능정립 및 협력(4) 노르웨이 학교폭력 예방 프로그램 평가..PAGE:26외국의 학교폭력 예방 ... 교육 프로그램2) 핀란드: 끼바 코울루 프로그램KiVa = ‘왕따(괴롭힘)에 맞서다’ 또는 ‘좋은’ / Koulu = 학교KiVa Koulu = ‘왕따(괴롭힘)’에 맞서는 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.11.13
  • 간호사와 간호사의 갈등상황
    해 간호사들의 가혹행위인 ‘ 태움 ’으로 불리는 폭력 문화가 논란이 됐다 .태움 ‘ 재가 될 때까지 태운다’는 뜻으로 병원 내 선배 간호사들이 후배를 상대로 폭행하고 폭언 , 왕따 ... 사끼리 임신 순서를 정해놓고 순번대로 하는 것해결방안 1 개인적 노력으로는 문제의 심각성 인식 , 서로에 대한 이해 필요 2 사회적으로 협동심 증진 프로그램 마련 , 직원 ... 들에게 커뮤니케이션 교육을 실시 . 3 임신 순번제 방지를 위해 임시 대체 간호사 제도 마련 .{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.15
  • 초등임용2차 심층면접문제와모범답안
    (부진아, 지진아, 영재)4) 과잉 보호로 인한 이기심, 과잉 의존5) 교우관계-사회성결여, 왕따6) 집단폭력행동▶이러한 문제들이 발생할 수 있으므로 교사는 아동에 대해 정확히 알 ... 아야 한다. 문제 행동이 발생하기 전에 미연에 방지하고 문제가 발생했을 경우 지역사회 인사와 전문기관과 연계하여 지도할 것이다.인터넷 사용/체벌 문제학급 담임을 맡은 A교사는 신규 ... 프로그램이나 스스로의 노력으로 교수학습 방법에 대한 공부를 계속하겠다.- 신규교사이기에 부족한 점이 많다. 연수 프로그램을 통해 학생의 흥미나 관심을 지속시킬 수 있는 방법에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24
  • /학교사회복지론3공통/학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오.
    상사회복지의 대상이며, 문제예방을 위한 성교육, 마약방지교육, 성폭력 피해자방지교육, 정신건강교육, 진로상담교육, 집중력향상교육, 의사소통교육, 갈등중재교육, 자기주장훈련교육 등 ... 각 학교의 필요에 따라 예방프로그램을 만들어 일반학생 전체를 대상으로 교육할 수 있다.(2) 위기를 경험하고 있는 학생, 즉 학대피해, 폭력피해, 자살시도, 결식, 자연재해 피해 ... 의 출결석문제, 흡연문제, 음주문제, 교사와의 갈등문제 등을 보이는 학생(6) 정서적 문제를 가진 학생, 즉 우울감, 불안감, 대인기피증, 왕따 학생 등6. 학교사회복지의 접근방법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.03.07 | 수정일 2020.03.30
  • 아동 따돌림 사후개입보다 예방이 중요합니다. 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다
    소위 왕따라 불리기도 하는 사회적 병폐이자 다수가 한 사람을 일방적으로 소외시키거나 상해를 입히려 폭력을 가하는 병리적 현상을 의미한다. 이러한 집단 따돌림은 쉽게 근절되지 않 ... 을 알리고 재발 방지와 가해 학생의 사과를 요청했지만 묵살됐다"고 했다. 경찰은 사건 발생 시점이 2년 전인 데다, B양이 A양에게 보낸 사진과 동영상 등을 지운 뒤여서 휴대전화 ... 왕따문제를 확장 시킬 수 있는 것이다.3. 아동 따돌림에 있어 사후개입보다 예방이 중요한 이유가. 정서문제의 치료가 어렵다.집단 따돌림을 당한 아이는 인간관계를 두려워하고 상대방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.25
  • [레포트] 학교폭력 - 집단따돌림 (왕따) 예방 및 대처방안
    학교폭력예방의 이론과 실재개인과제집단 따돌림-처벌보다는 예방교육대학원 체육교육전공142PEE02김 동 하왕따란, ‘집단 따돌림’을 가리키는 말로, 사회 집단 내에서 무리를 지 ... 이 유행했는데, 당시의 유행에 따라 ‘집단적으로 엄청나게 따돌림을 당한다’는 의미로 왕따가 사용되었다. 왕따를 당하는 사람들, 특히 학생들의 경우 극심한 정신적 고통을 경험 ... 하며 등교를 거부하거나 극단적으로는 자살을 시도하는 경우도 있기 때문에, 왕따는 심각한 사회 문제로 인식되었고, 현재도 그렇게 인식되고 있다.왕따는 일본의 ‘이지메’와 유사한 사회적 현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.18 | 수정일 2016.05.31
  • 한국방송통신대 중간과제물 2학기 학교폭력예방 및 학생의 이해 유교과 공통 과제물 만점 레포트
    폭력 대처방안3-1. 국내①어울림 프로그램②어깨동무 학교3-2. 국외①미국②스웨덴③독일4. 결론1. 서론학교폭력은 해를 거듭할수록 더욱 심각한 문제와 사건으로 우리들에게 다가온다 ... 라 우리들이 퇴치해야할 심각한 사회문제이다. 학교폭력이란 무엇이며, 어떤 특성을 가지고 있는지, 왜 일어나는지, 피해학생들이 받는 영향은 무엇인지 그리고 이런 학교폭력을 사전에 방지 ... 혹은 특정 학생에 대해서 가해지기도 하며, 교사에 의해서 특정 학생에게 가해지기도 한다. 학생들의 왕따, 이지메 등의 학생 집단 따돌림 역시 학원 폭력의 일종으로 간주된다.2-2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.14 | 수정일 2018.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교 폭력 해결을 위해 사회복지적인 개입 방안을 제시
    과 같은 사례가 대개 주를 이루어 왔다. 하지만 최근에는 ‘왕따’처럼 학교폭력이 물리적인 폭력의 수준을 넘어서고 있다. 다수의 학생들이 한 학생의 심신을 계속적으로 괴롭히는 등 ... 의 발생을 미연에 방지할 수 있게끔 학생들을 대상으로 하여 다양한 교육의 기회를 제공할 수 있는 것이다. 교육을 통한 의식의 변화만큼 중요한 과정은 없다고 생각한다. 하여 내가 생각 ... 필요한 교육이라고 생각한다.이와 더불어 사회적인 상호작용 및 정서적인 능력을 함양시키기 위한 프로그램을 시행하는 것을 추천한다. 우리나라 청소년들의 지적 능력은 OECD 회원국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.11 | 수정일 2019.03.12
  • 정신건강사회복지 ) 정신건강사회복지사의 개인개입을 위한 사정사례를 제시하시오.
    들에게 왕따를 당했고, 집을 나가면 들어오지 않고 한밤중에 전화를 걸어 택시를 타고 집에 오는 경우가 많았으며, 식당에서 돈을 훔치려고 유리창을 깨뜨리는 등의 행동을 하였다. 정신분열 ... 하도록 연결하며 컴퓨터를 후원받아 지원한다. CT와 동생의 학업에 대한 동기부여를 위한 분기별 1회 사회적응프로그램 진행과 주1회 상담실시 및 대안학교에 연결한다. 조부모와의 갈등 가족 ... 상담과 가족행사를 지원한다.사회복지사는 클라이언트의 지지적 역할, 중개 역할, 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할을 하며 관련된 사회정책을 개발 및 발전시킨다. 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2019.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족복지 및 가족서비스 정책 보고서 작성
    하고, 교육부문에서는 왕따, 경제적 어려움 등으로 인해 교육의 기회에 소외되지 않도록 장학금을 지원하며, 사회적 불평등으로 인하여 발생되는 어려움을 해소하기 위하여 생계비 지원 프로그램 ... 는 일을 세분화하여 맞춤형 교육을 제공한다. 교육 프로그램 제공의 목적은 가족을 더 화목하게 만들고, 사회적인 차별적인 시선 등으로 인해 그들이 해체되지 않고 가족의 결속력 강화 ... 없이 한국어를 자연적으로 습득하게 되지만 부모 두 사람이 모두 외국인일 경우에는 자녀가 한국어를 자연스럽게 습득하는데에 어려움을 겪을 수 있다. 교육 프로그램에서는 다문화가족 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.08
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2025년 11월 06일 목요일
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