"수학(修學)"의 검색결과 입니다.

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"수학(修學)" 검색결과 181-200 / 215건

[역사학]한국과 중국의 과거제도

다. 그 현실적 제약의 하나가 경제문제이다. 과거에 진출하기 위해서는 평균 20년 이상의 수학(修學)이 필요하였으므로 경제력이 있는 지주계층의 과거진출(科擧進出)이 압도적으로 많

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.02 | 수정일 2015.11.04

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[교육학] 2002학년도 수학능력시험에서의 역사 영역에 대한 분석 - 난이도 조정 문제와 관련하여

이 선택한 학교, 학과에서 수학(修學)할 수 있는 능력을 미리 알아서 자신에게 맞는 학교, 학과에 진학하게 하려는 것에서 수학능력시험의 실시 이유를 찾을 수 있을 것이다.대학수학능력시험 ... 2002학년도 수학능력시험에서의 역사 영역에 대한 분석 - 난이도 조정 문제와 관련하여과목명: 역사교육과정 및 평가담 당: 양정현 선생님학 과: 역사교육과학 번: a154027이 ... 름: 장 주 연시 간: 월 7, 8교시제출일: 2002. 6. 10.서론1. 수학능력시험의 의미와 실시이유본론1. 2002년 수학능력시험 역사부분의 출제경향 - 난이도 조정 문제

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.10

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[철학] 고려시대 지눌의 선사상과 돈오점수의 인생론적 의미

다. 진리를 배우는 사람이 본래(本來)를 분간하지 못하면 이것은 사견이요, 수학(修學)이라 할 수 없다하여 정견(正見)과 진수(眞修)를 주장하였으니 이 정견진수가 돈오점수이다.지눌은 첫째, 여실한 언교

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[인물]정약용-한국 실학의 집대성

과 학문세계를 폭넓게 고찰하였다.2. 본론2.1 다산의 생애다산은 1762년 태어나서 1836년 75세로 세상을 떠났다. 그의 생애는 대체로 소년시절부터 27세까지 초년의 ‘修學期 ... ’, , 그해 여름 會試에 생원으로 합격하였다. 이에 창덕궁 선정전에서 謝恩할 때 정조 임금을 첫 대면하고, 성균관에 입학하여 수학한다. 다산이 성균관 태학생이던 시덜 청년 지식인

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.24

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[교육학] 교수학습과정

업(교수)학 습목표일정한 목표가 있다.가변적변수독립변수종속변수연구대상교실사태실험실, 연구실방법처방적(prescriptive)기술적(descriptive)주체교사학생교 수학 습·교사 ... 매체 선정 명확 - 수업목표 세분화4. 출발점 행동의 진단가. 진단의 필요성□학습전 학습자들의 지적?정의적 특성 파악□출발점 행동의 내용?先修學習能力 : 지적능력이나 기능?事前學習

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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[한국교육사] 퇴계이황의 교육사상

다. 그 첫 번째 시기는 초년(初年)기(期)로 출생(出生) 때부터 33세 때 까지 유교(遺敎)경전(經傳)을 연구(硏究)하는데 열중(熱中)하였던 수학기(修學期)이다. 12세 때

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08

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[요가] 요가의 정의 및 요가 동작 (사진포함)

의 행동에 대한 전체적인 도덕지침이 쓰여있다.2) 니야마(Niyama) - 자신을 다룸안팎이 모두 청정(淸淨)해야 하고 만족 고행 수학(修學) 최고신(最高神)에 전념하는 것을 말

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.08

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[조경]한국 전통 별서정원 소쇄원에 대해서

사원의 호이며 스승이자 매부인 조억을 따라 광주에서 이곳에터를 잡았다. 송 순의 고모부로 아들 양산보를 조광조에게 찾아가 수학(修學)하게 했다. 한편 조억은 조홍립의 선조이다.-북쪽

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.04

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[문학]다산 정약용의 문학사적 의의

하여 살펴본다.(1) 1기 - 수학기와 사환기(修學期/仕宦期) : 벼슬살이의 득의 시절 (1762~1800)다산은 1762년 경기도 마현(馬峴)에서 태어났다. 그는 어려서부터 재능이 뛰어나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.12

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향교 답사기

였으나 건물이 노후되어 1974년 콘크리트 와즙(瓦葺)으로 중건하였다.{6 동재서재동재(東齋)와 서재(西齋)는 명륜당의 부속건물로 유생(儒生)들이 수학(修學)을 할 당시에 기숙사

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.30 | 수정일 2019.11.01

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[어학관련]장단음

(成人)소:재(所:在)소재(素材)수:량(數:量)수량(水量)수:학(數:學)수학(修學/受學)*시:각(時:角/視:覺)*시각(時刻)*시:계(視:界)*시계(時計)시:세(市:勢)시세(時勢)시

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.14

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창덕궁

들이 여가를 즐기던 곳으로 연회를 베풀기도 하고, 제왕이 수학(修學)을 하고 수신(修身)을 하는 소요처이기도 했던 곳이며, 사냥과 무술을 연마하던 곳, 제단을 설치해 제사를 올리던 곳이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.29

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입시교육

고사의 성격이었다. 시험과목은 국어·영어·수학·사회·과학·실업 등 필수 6과목에 계열별 선택 1과목이 부가되다가 1963년에 선택과목은 폐지되었다.(5) 1964년에서 1968년 ... ·단순 암기식 교육에서 벗어나 학습자들의 창의력과 지식 적용 능력을 계발시키고, 과열과외를 해소시키겠다는 허울만 좋은 발상 아래 도입된 대학수학능력시험이라는 새로운 형태의 대입제도 ... , 없었다. 이러한 대입 제도상의 문제뿐만 아니라 대입시험 자체의 문제에 대한 해결방안을 살펴보면 다음과 같다.① 학습자의 요구를 고려하는 입시제도 마련대학수학능력시험이 또다시

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.24

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[고려사] 고려시대 교육과 문화

(監試),본시(3) 국자감의 학생에게는 과거응시 특혜 3년 수학(修學)-예비시험 면제 학업성적이 우수한 자-감시까지 면제 학업성적이 특별히 우수한 자 과거 본시험의 3단계 중 2

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.01

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[교육행정] 교육행정(상)

학(修學) = 학습하는 것.* 수교육권 = 국가에 대한 교육 청구권.: 교육을 받을 권리, 학습(수학)할 수 있는 권리.* 교육기회의 균등보장 방법.1) 성별, 종교, 사상 ... 권.(수교육권 = 피교육권 = 수학권 = 학습권)* 의무교육제도 : 의무적으로 교육을 시켜야 하는 제도.* 교육받을 권리 보장* 취학주의: 부모가 주체가 되어 자녀를 입학시켜 교육받

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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[교육사회] 한국 교육열의 원인과 대책

응시와 수학(修學)의 기회를 봉쇄 당한 하층 신분은 좌절감과 함께 강한 열망을 잠재시켜 두었다. 그들은 교육이 출세를 보장한다고 생각할 만큼 교육을 통해 얻게되는 사회 경제적 보상 ... . 따라서 자녀들이 수학한 학교교육의 결과로 받게 될 사회 경제적 보상효과를 아주 높게 기대하게 되어, 과중한 경제적 부담을 감수하면서도 아낌없는 지원을 할 수밖에 없는 것이다.2

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.19

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[국어국문] 윤동주발표요지

등을 발표. 외삼촌 김약연 선생에게 한학을 배움.1931년(15세) 3월 25일 명동 소학교를 졸업. 송몽규, 김정우와 중국인 소학교 6학년 에 편입하여 수학(修學)함.1932년

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[근현대사 인물] 이승만 개화론의 전통과 기독교 친미 외교노선

적인 독서와 집필활동은 이승만의 생애 중 가장 집중적인 학문?사상적 陶冶의 시기였고 修學의 시기였다. 이러한 옥중 수학을 통해 이승만은 서구학문과 정세에 대해 보다 정확히 알 수 있

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.09.08 | 수정일 2015.02.11

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[국어국문] 심훈의 생애와 상록수

이 거쳐간후 거울을 떠나 국외로 나가 중국(中國) 상 해(上海)에서 대 학(大學)에 들어가 수학(修學)을 계속한다. 그러나 그것은 오직 학문만 을 닦기 위한 길이 아니었다. 이미 그곳

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[청소년] 청소년육성에 대한 법학적탐구의필요성

과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다" (제10조 1항의 전단)고 규정② 수학권(修學權)을 보장 - "모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다"(제31조 ... 실시 의무'를 명백히 하고 이에 대응하는 청소년의 '특별지원·보호수급권(特別支援·保護收給權)'을 인정하고 있다.행복추구권과 이를 실현하도록 하기 위하여 보장하고 있는 수학권과 특별

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16

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