"브루너와 가드너"의 검색결과 입니다.

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"브루너와 가드너" 검색결과 181-200 / 204건

구성주의와 도덕교육

조직한 구성물로 보고 있다. 학습 심리 이론으로서 구성주의는 피자에, 비고츠키, 브루너, 가드너, 굿맨 등의 연구결과에 토대를 두고 있다. 급진적 구성주의자들은 피아제를 중시

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.11

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[교육심리]교육심리학- 개인차에 대해서

(Binet), 카텔(Cattell), 스턴(Stern) 등에 의하여 학문적 기틀이 마련되었으며, 삐아제(Piaget), 브루너(Bruner) 등에 의하여 새로운 발전이 모색되었다.카텔 ... 이 다른 영역에서의 능력과 상관관계가 있음을 보여주었다.②다중지능Howard Gardner(1983. 1993c)는 ‘다지능’(multiple intelligences) 이론을 제안 ... 했다.Gardner에 의하면 최소한 7가지 다른 종류의 지능이 있는데, 언어적, 음악적, 공간적, 논리-수학적, 신체-운동적, 타인을 이해하는 것(대인관계적), 자신을 이해하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2005.06.10

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교육심리학에 등장하는 용어해설

를 쏟음, 생식기-정상성인★Bruner : 행동적(0~6)경험과 행동, 심상적(7~9)시각, 청각의 심상, 상징적(10~14)언어의 상징 (추리력, 사고력)★Kohlberg : 전 ... . 구체화된 지능-학습을 통해 구체화 됨. 학습↑발달↑ 30세 이상.★Sternberg : 상황적 지능, 경험적 지능, 구성적 지능★Gardner : 다중지능-인간 실존에서 생존적이고

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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[교육심리학]가드너의 다중지능이론

Ⅰ. 다중지능이론의 정의다중지능이론은 하바드 대학의 Howard Gardner교수가 우리 인간은 언어와 수리지능만을 가지고 있는 것이 아니라 그 외에도 음악 지능, 내부적 성찰 ... 지능, 대인관계적응지능, 신체율동지능, 시공간적 지능이 있다고 주장하는 이론으로서 1950년대의 Piaget, Bruner의 이분법지능이론과 정면 대치되는 지능이론이다. 그간 꾸준 ... 종교가에게 필요한 지능반쪽지능 : 뇌에 해당부위가 없으며 아동기에는 나타나지 않음Ⅳ.다중지능이론의 적용Gardner는 다중지능이론을 접목하려는 교사들에게 다중지능이론에 대해서 잘

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.17

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음악의 빠르기가 주관적 시간지각에 미치는 영향

을 야기한다고 전제해 왔다(Holbrook Gardner. 1993; Dube, Dhebat Morin, 1995)이론적 배경음악은 상당히 다양한 요소들로 구성되어 있지만, 대개 ... 들은 이를 '음악적 속도'(Holbrook Anand, 1990), 또는 '시간관련요소'(Bruner, 1990)로 정의하여 왔다. 음악의 템포 변화는 지각의 경로를 통해 각성

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.26

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<도끼싸움> 분석

도끼싸움1. 작가⑴ 티모시 애쉬1950년대 이후 장 루쉬, 존 마샬, 로버트 가드너에 이어 초기 민족지영화와 영상인류학의 영역을 규정하는데 공헌한 민족지영화감독이자 영상인류학자이 ... ’에 대한 관심은 그가 1966년 하버드대학에서 제롬 브루너가 주관한 MACOS 프로젝트에 참여하면서 더욱 발전되었다. MACOS의 기본적 교육원리는 인류학 교육에서 영화적 이미지

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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[교육학] 학습자와 교사 그리고 나의 생각

으로서의 요소며 밀접 한 관계에 있는 학습자 변임을 밝혀 내게 된다.검사: 스틴버그(Sternberg)와 가드너(Gardner) 다중이론-유전적이고 개조가 불가능하다고 생각되었던 지적특성 ... 에서도 강조되고 있으며, {Bruner역시 강조하고 있는 개념이다.둘째, 수업 이론적 측면에서 수업방법과 학습자 변인과의 상호관계를 밝히고 가능한 한 수업방법을 다양화하려는 시도이 ... 해 간다는 것이다.가드너의 다중 지능 이론{언어적 기능논리-수학적 지능음악적 지능공간적 지능신체-운동적 지능대인관계 지능개인이해 지능자연탐구 지능: 가드너 역시 스틴버그 이론과 유사

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.03

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프로젝트 접근법과 레지오에밀리아

, 피아제 학파의 연구와 실험, 듀이, 비고츠키, 브로펜 브루너, 하워드 가드너 등 많은 학자의연구에서 영향을 받았음을 밝히고있다. 듀이의 진보주의, 피아제의 구성주의, 비고츠키의 사회

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.13

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교육 과정과 수행평가의 적용

지식기반의 사회를 살아 가고 있으며, 인간의 지적인 능력도 전통적인 단일 지능관이 아닌 다중지능이론(Gardner,1983)으로 설명되고 있다. 또한, 인간 학습의 본질에 관한 ... 할 수 있는 지를 확인해 내는 일이 더욱 중요해졌다(Herman, Aschbacher, and Winters, 1992, 14-15).일찌기, Bruner(1971)는 학습자의 능동

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| 리포트 | 19페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.05.14

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[다중지능이론] 다중지능이론에 대하여

◇ 다중 지능 이론의 정의다중지능이론은 하바드 대학의 Howard Gardner교수가 우리 인간은 언어와 수리지능만을 가지고 있는 것이 아니라 그 외에도 음악 지능, 내부적 성찰 ... 지능, 대인관계적응지능, 신체율동지능, 시공간적 지능이 있다고 주장하는 이론으로서 1950년대의 Piaget, Bruner의 이분법지능이론과 정면 대치되는 지능이론이다. 그간 ... 사람에게 어느 정도는 다 있으나 나타나는 정도는 사람마다 다르다. 가드너(1993)에 의하면 사람들은 각 지능을 어느 정도까지는 발달시킬 수 있으며, 특히 아동기의 환경 조성, 즉

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25

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[교육학]교육심리

을 고려지능 - 전통적 의미의 지능Gardner의 8가지 다중지능개인 (자기이해)언어논리`수학공간신체`운동음악대인자연다중지능MI (multiful Inteligence)언어지능논리 ... 주의교사: 풍부한 개인 학습 환경 조성학습자 중심전통적 교육관 브루너의 교육관 구성주의 교육관학문적 지식교사의 주입활동학습자학문적 지식학생의 탐구활동학습자교육관의 비교학습자학문

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| 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.26

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[교수학습] carroll의 이론과 학교학습모형

대에 치열해진 과학경쟁은 개인 능력의 최대 개발이라는 교육의 지상 목표를 세우게 되었고, 이에 대한 절박하고 깊은 연구를 수행하도록 하였다. 교재에 있어서는 Bruner의 교재 구조 ... 이나 교해서 지식과 탐구를 위하여 상당한 노력을 들여 공부를 해야만 하였다. 한편으로 Carroll은 교육측정과 통계학을 열심히 가르치고, 다른 한편으로는 Gardner와 카네기 조사 ... 게 된다. Carroll은 최초로 영어, 읽기, 외국어의 교수에 언어학의 응용을 생각한 사람이다. Carroll은 Gardner의 추가도 받고 하여, 언어학자인 Stanley

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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[유아교육] 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법

위한 중요한 만남이 이루어졌다. 제롬 브루너와, 이탈리아 교육부의 방문이 있었다. 현대 심리학 연구계의 권위자인 브루너 박사는 레지오 에밀리아의 영유아센터와 유치원들을 방문 ... 의 프로젝트 학습 방식을 ‘다상징적 접근’이라 한다.레지오에서는 가드너의 이러한 견해에 영향을 받아 첫째, 프로젝트 학습을 통해 유아들의 서로 다른 잠재 능력이 충분히 신장될 수 있

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| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.22

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[교육학]교재연구시험정리-기말

의 지능이론* 스턴버그-삼위일체 지능이론- 요소 하위이론 ; 상위요소, 수행요소, 지식습득요소- 경험 하위이론 ; 신기성, 자동화- 상황 하위이론 ; 적응, 선택, 조성* 가드너-다 ... 학습의 장자연, 사회, 문화(학습재)학습자* 교수의 장* 학습지도의 장2. 수업이론⑴ 글레이저 수업의 일반모형⑵ 캐롤의 학교학습모형학습의 정도 ==⑶ 브루너의 발견학습이론* 수업

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| 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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[유아교육] 레지오에밀리아

하였다론펜브레너, 비교스키, 가드너, 브루너의 이론에 많은 영향을 주었으며 상호관계에 의거한 교육, 가설적 이론과 반성적 사고, 협의를 통한 지식의 공동구성 등이 핵심개념으로 인식 ... 목 차1) 사회 ? 문화 ? 역사적 배경2) 현 이탈리아의 유아교육 체제3) 레지오 에밀리아 유아교육의 특징(1) 이론적 배경① 듀이② 비고스키③ 피아제④ 브루너⑤ 브론펜브레너 ... 아 접근법에서도 어린이들의 생각과 표현에 귀를 기울이고 스스로가 적극적으로 창조해 나가도록 한다.④ 브루너어린이의 지성적 능력을 높이기 위해 내면세계를 강조하며 '상징적 표상'에 체계

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.14

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[유아교육] 레지오에밀리오 접근법 이론 정리

, 피아제 학파의 연구와 실험, 비고츠키, 가드너의 연구등을 중심으로 교수학습의 이론적 기초: '사회적 구축주의'를 바탕으로 이루어졌다. 듀이는 일찍이 실용주의 철학과 심리학적 지식 ... 의 초등(eleme-ntary) 정신 기능이 고등(higher) 정신 기능으로 발달한다. " 고 하였다. 브루너(Br-uner,1962)는 '비고츠키의 발달 이론은 교육이론'이라고 하 ... 적 상호 작용을 통해 유아의 정신기능을 발달시키고자 하는 점과 둘째, 유아의 ZPD 범위를 파악하여 적절한 교사의 지원 역할을 강조한다는데 있다. 가드너와 그의 동료들은 피아제는 인지

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.21

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유아교수학습이론과 매체

의 인지이론: 구성주의2.브루너의 구조주의3.가드너의 다중지능 이론컴퓨터 활동이 유아발달에 미치는 영향........................31.발달의 적합성1 컴퓨터를 조작 ... 그 당시까지 알려진 어떤 대상과 현상의 속성에까지 가게 되며, 이윽고 나름대로 원리와 법칙을 이해하게 되는 것이다.3. 가드너의 다중지능 이론가드너의 다중 지능론은 다양한 각도 ... 적으로 획득할 수 있다는 것이다. 실제로 가드너는 학습자가 생활하고 있는 환경에서 적극적인 모색을 통해 자신을 발달시키는 능력이 있음을 강조하면서 프로젝트 활동을 강조한 바 있

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.03

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[유아교육]레지오 에밀리아

.1967~1968년내 용연도..PAGE:6혁신적인 경험과 교육계의 인사와의 의견교환, 피아제 학파의연구와 실험, 듀이, 비고스키, 브로펜 브루너, 하워드 가드너등 많은 학자

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| 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.04

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교육과정 설계의 과정

대와 1960년대 국가교육과정 프로젝트:지적인 행동을 적극적인 탐구와 문제해결 과정으로 봄* Bruner -교과의 구조를 가르치도록 강조함적용과 한계적용:특정의 요구에 부응하기 위해 많 ... :컴퓨터로 인해 정보저장이 쉬어져, 정보를 기억해야 할 필요성이 줄어듦→교사: 학문의 구조를 이해시켜야 함2학생의 문제· 요구와 관련 부족→Bruner: 교과와 학생들의 흥미 ... )· 인간특성과정설계의 용도는 가치화 과정에 초점을 둠.2) 인간특성·과정중심 설계의 예· Gardner : 자기갱신(self-renewal)으로 교육의 개념.· Whitehead

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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[영어교육] 외국어 학습교수의 원리 요약

적문화를 좋아하면 긍정적 태도가 형성될 것이요, 반대로 싫어하면 부정적 태도가 형성될 것이다. 2언어학습과 관련하여 Gardner와 Lambert (1972)는 영어를 쓰는 캐나다 ... 이 있든 없든 간에 우리는 자아 존중과 성취를 위해 매진한다.Bruner 론: "자율적 자기보상"을 지지한다. 학습을 돕는 최선책은 보상과 벌의 통제 즉, 외적동기부여에서 자유로워지 ... 유발이 되었다.⇒내적인 동기가 특히 장기적인 목적에서 보다 도움이 된다. ·Kathleen Bailey(1986)는 Gardner의 통합적·도구적 동기로부터 내적·외적 요인을 구분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 73페이지 | 12,000원 | 등록일 2003.09.07

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