"발음법"의 검색결과 입니다.

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언어 교육 외국어습득론 영어 주체 문법 영어 학습 경험> 표준 발음법 오류 뇌경색 케이스 독해노하우 발음중심 접근법 한국어어문규범

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"발음법" 검색결과 181-200 / 19,382건

한국어 음운론 및 표준 발음법

표준 발음법- 음운론 및 표준 발음법 -담당과목 : 국어정서법의이해담당교수 : 강 희 숙소 속 : 영어교육과제출일자 : 2009년 6월 16일학 번 : 20033358성 명 ... .....................................................2음운규칙...............................................3표준 발음법자음 ... 결 론..............................10서 론실제로 사용되어지는 한국어에 관한 중요한 연구는 그 음운론과 표준 발음법이라 할 수 있다. 하지만 대다수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.04

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국어-표준발음법 총 정리[수능 국어/공무원 국어]

자음과 모음 받침의 발음4항 단모음(10개) :ㅣ ㅔ ㅐ ㅟ ㅚ ㅡ ㅓ ㅏ ㅜ ㅗ 8항 받침소리 : ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ이중모음 : ㅟ ㅚ + 11개 (ㅚ→[ㅚ/ㅞ])참외[참 ... = + [저,쩌,처] 핥다[할따] 값[갑] 없다[업:따]가지어→가져[가저] 찌어→쪄[쩌] 밟- [밥] 넓-[넙]계 몌 폐 혜 → [ㅖ][ㅔ] 발음2개예 례 → [ㅖ] 밟다[밥:따 ... 받침 ㄺ + ㄱ → [ㄹ] ____① 의 → [ㅢ] ____② ____ 의 → _____ [ㅣ][ㅢ] 발음2개 맑게[말께] 묽고[물꼬] 얽거나[얼꺼나]③ 조사'의' → [ㅔ][ㅢ

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.16 | 수정일 2014.02.22

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3가지 언어교육 접근법(발음중심, 총체적, 균형적 접근법)의 장단점 및 바람직한 언어교육 접근법의 지도방법에 대해 설명하시오

3가지 언어교육 접근법(발음중심, 총체적, 균형적 접근법)의 장단점 및 바람직한 언어교육 접근법의 지도방법에 대해 설명하시오.언어는 수많은 문제상황을 해결하는데 적용되는 보편적인

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| 리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.07.01

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한국어의 어문 규범 중 한글 맞춤법과 표준어, 표준발음, 외래어 표기규정에 위배되는 사례 조사, 어떤 점에서 잘못 쓰고 있는지 설명

< 외국어로서의 한국어학개론 레포트 >한국어의 어문 규범 중 한글 맞춤법과 표준어, 표준발음, 외래어 표기규정에 위배되는 것에 대해 조사하고 어떤 점에서 잘못 쓰고 있는지 설명 ... 쓰는 서울말로 규정되어 있으므로, 표준발음이란 바로 서울말의 발음을 가리키는 것이다. 다음으로 외래어 표기법은 외국에서 들어온 말을 한글로 적는 방법을 정해 놓은 것이며, 국어 ... 는다’라고 명시되어 있다. 따라서 과거에는 ‘미시’였으나 오늘날 ‘미수’로 발음이 바뀌었으므로 ‘미숫가루’라 올바른 표현이다.⑥ 한글 맞춤법 제40항은 ‘어간의 끝음절 하의 ㅏ가 줄고 ㅎ이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 번역식 교수법은 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해하는 것을 목표로 하기에 구두언어보다는 문자언어의 비중이 높다. 따라서, 발음이 차지하는 비중이 문법이나 어휘에 비해 훨씬 작 ... 다. 직접교수법은 원어민과 같은 정확한 발음습득을 목표로 하며, 발음은 학습자들이 듣고 따라 하며 자연스럽게 습득할 수 있도록 한다. 청각 구두식 교수법은 모방과 반복에 의한 습관

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오

발음교육에 관한 교수법 중에서 한가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오. 서론 발음교육에관한 교수법은 6가지로 분류가 되는데, 각각 저마다 다른 교육목표를 가지고 있 ... 다/. 문법번역식 교수법은 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해하는데 목표를, 직접교수법은 원어민과 같은 정확한 발음 습득에 목표를, 청각구두식 교수법은 모방과 반복에 의한 습관형성 ... 만 그만큼 중요하다고 생각됩니다. ‘청각 구두식 교육법’은 부정확한 발음으로 인한 이해 상황이해 부족 등과 같은 문제를 해소하기 위하여 모방과 반복에 연속으로 옳은 발음을 익히기 위한 교육법 입니다. 단 계 교 사 활 동 학 생 활 동 과제 전 (pre-task)

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.13

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발음중심, 총체적, 균형적 언어교육 언어교육법의 특성, 지도방법을 비교하세요

을 뿐 아니라 읽기와 쓰기에 대한 긍정적인 대도와 자신감을 가져읽기와 쓰기를 할 수 있도록 하는데에 있다.발음중심 언어교육법★ 균형적 교육법은 의미 중심 교육법의 틀을 유지하면서 음운 ... 인식이나 글자와 소리의 대응관계와 같은 읽기에 필요한 기본 기술들을 가르치는 것이다.부호중심 교육법((=발음중심 교육법)1. 개념 및 출현배경 (1960년대)- 읽기는 글을 소리 ... 언어교육 : 언어생활을 원활하게 유지하기 위하여 필요한 언어기능의 습득을 목표로하는 교육.총체적 언어교육법총체적 : 있는 것들을 모두 하나로 합친 전부 또는 전체.총체적 언어교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.1

● 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.Ⅰ. 서론교수법은 언어와 언어학습 이론에 따라 역사적으로 많은 변화를 겪어 왔다. 학습 ... 에서의 발음교육의 위상이 교수법의 변천에 따라 달라졌을 뿐만 아니라, 발음 지도 방법 또한 교수법의 시각에 따라 많이 달라져 왔다. 발음교육에 관한 교수법은 5가지로 분류가 된다 ... . 다음으로 주요 교수법에서 발음교육이 어떻게 변천되어 왔는지에 대해 살펴본 후 여기서는 의사소통 중심 교육법에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수법에 따른 발음 교육1) 문법번

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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발음중심, 총체적, 균형적 언어교육 언어교육법의 특성, 지도방법을 비교하세요

발음중심, 총체적, 균형적 언어교육 언어교육법의 특성, 지도방법을 비교하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교육 접근법2. 발음중심 언어교육법1) 발음중심 언어교육법의 특성2 ... ) 발음중심 언어교육법의 지도방법3. 총체적 언어교육법1) 총체적 언어교육법의 특성2) 총체적 언어교육법의 지도방법4. 균형적 언어교육법1) 균형적 언어교육법의 특성2) 균형적 언어 ... 교육법의 지도방법5. 발음중심, 총체적, 균형적 언어교육법 비교6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어는 인간이 태어나면서부터 발달해나가기 시작하는데 유아는 언어 출현 이전

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. <표준발음법>에서 제시된 내용과 다른 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대하여 기술하시오

실제로는 단모음 7개, 이중모음 10개각 나라의 사람들마다 발음이 나는 위치가 한국어 발음을 나타내는 위치가 다르기 때문에 사용해보지 못한 입모양, 개구도 등의 입술 모양을 표현 ... 하지 못하는 경우에도 모음들이 사라지는 경향이 나타나게 된다. 따라서 단모음으로도 판면이 나기도 하고 이중모음으로도 발음이 될 수 있는 몇몇의 모음들이 있다.

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04

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방송화법,경어법의 오류,말 버릇, 군더더기 말,소개하는 말의 의의,소개하는 말의 유형,표기와 발음,수량 단위,숫자 쓰기,발음과 표현

..PAGE:1방송화법..PAGE:2경어법의 오류수 읽말 버릇, 군더더기 말..PAGE:3경어법의 오류..PAGE:4경어법의 오류경어를 사용하지 말아야 할 대상에게 경어를 사용 ... 한 경우청자보다 더 낮은 대상에 경어를 사용한 경우경어를 사용하지 않는 경우경어가 일관적으로 사용되지 않는 경우..PAGE:5경어법의 오류“자, 그리고, 어우, 굉장히 젊으신데 ... 되지 않는 경우..PAGE:6경어법의 오류“지금 자제분이 어떻게 되세요?”① 경어를 사용하지 말아야 할 대상에게 경어를 사용한 경우② 청자보다 더 낮은 대상에 경어를 사용한 경우③ 경어

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| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06

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1. 어문규정에 제시된 10개의 단모음의 분류(IPA에 따라), 1번의 모음 중, 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 생활에서 이중모음으로 발음하거나 소릿값을 변별하지 못하는 모음, 3. 2번 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 하는가

하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력 ... ]’와 ‘ㅚ[ø]’를 이중모음으로 발음한다. 표준어 규정 제2부 표준 발음법 제4항 모음의 발음에서 ‘ㅏ ㅐㅓ ㅔ ㅗ ㅚ ㅜ ㅟ ㅡ ㅣ는 단모음으로 발음한다.’라고 규정 ... 와 베’의 경우, ‘배’는 ‘[pe]’로 발음되고 ‘베’는 ‘[pE]’로 발음된다(위의 책, 119).3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. <표준발음법>에서 제시된 내용과 다른 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대하여 기술하시오

변화가 있을 때, 하나의 단모음에서 음질의 변화가 있을 때, 두 개의 단모음이 하나의 단모음과 같이 동시에 발음될 때, 음질이 하나의 음질안에서 변화될 때, 두 개의 단모음이 연쇄

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04

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표준어 규정 - 표준어발음법 1장 2장 정리

한국어문규정: 표준어규정-표준어발음법 (제1장 총칙, 제2장 자음과 모음) ?< 표준 발음법>제 1장 총 칙▣ 제1항 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되, 국어의 전통 ... 성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다.표준어의 실제 발음 따라 표준 발음법을 정한다는 것은 표준어의 규정과 직접적인 관련이 있다. 제1장 제1항에서는 “표준어는 교양 있 ... 는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.”라고 규정하고 있다. 따라서 표준 발음법은 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말의 발음을 표준어의 실제 발음으로 여기

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.24

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한국어 발음, 로마자 표기법

ㅉ ㅊj jj ch26.동광양[East Gwangyang/Donggwangyang] (1장 1항)제1항 국어의 로마자 표기는 국어의 표준 발음법에 따라 적는 것을 원칙으로 한다 ... 20. ‘맑다, 맑고, 넓다, 넓고, 짧게, 읊고, 밟다, 밟고’의 발음[막따], [말꼬], [널따] [널꼬] [짤께] [읍꼬]21. 납량, 담임의 발음[남냥], [다밈]22 ... . ‘맛있다, 멋있다’의 발음[마딛따, 마싣따] [머딛따, 머싣따]23. ‘의’의 발음 희망, 민주주의, 서울의 명소, 민주주의의 의의희망[히망], 민주주의[민주주이], 서울의 명소

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 기술하시오.

한국어 음운론주제: 한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당 ... 된다. 이 세 가지 기준에 의해 분류한 한국어 단모음 목록은 표준 발음법에서 ‘ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ’의 10모음 체계가 표준어의 모음 체계로 규정하고 있 ... 으나 현실 발음과는 다른 모습을 보여주고 있다. 여기서는 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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[영어교수법] 발음을 어떻게 가르칠 것인가?

[영어교수법]Teaching PronunciationIntroduction☞ 초기의 발음교육은 자음과 모음의 정확한 발음에 중점을 맞춤☞ 현재에는 초분절음소에 중점을 맞춤(ex ... )stress, intonation)☞ “발음은 특정한 사회문화적인것과 사람과 사람 사이의 관계를 전제로 하고 있다“-Seidlhofer(1995)-☞ 발음교육에는 실질적인 의미 ... 어야 함Setting Realistic Goals☞ 발음교육을 위한 4가지 중요한 목적①Functional intelligibility(기능적 이해성):듣는사람에게 혼란을 일으키

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.08

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효과적인 중국어 발음 학습법

발음, 병음과 성조에 대해서 그리고 학습법에 대해서도 몇 가지 소개하고자 한다. 발표를 통해 자신에게 맞는 학습법을 찾길 바라며 발표를 시작한다.Ⅱ. 본론1. 병음(1) 병음발음 ... )A : 전 부인 데미 무어랑 현 남편이랑 결혼식에 참석할꺼래B : 와 ~ 어떻게 그럴 수 있지?(4) 제 4성 : 위에서 굵고 짧게 & 강하게 내리꽂는 소리4. 발음학습법(1)학교 ... . 가로, 세로, 대각선으로 동그라미 4개가 쳐지면 BINGO! 라고 외친다.(2) 그룹스터디1) 학습법? 발음 교재 또는 신문사설을 준비해 매일 일정한 부분을 읽는다.? 자신

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04

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효과적인 중국어 발음 학습법

효과적인 발음 학습법목 차 Ⅰ . 서론 Ⅱ . 본론 1. 병음 ( 1) 병음 (2) 한어병음방안 汉语拼音方案 제정 (3) 알파벳식 채택 이유2. 중국어 발음 3. 성조 4 ... . 발음학습법 ( 1) 학교 및 학원 (2) 그룹 스터디 (3) 개인 Ⅲ . 결론 * 참고문헌我是中文系的助教 나는 중문과 조교입니다 我是中文系的猪脚 나는 중문과 족발입니다 .이렇게 ... 로 추천하는 방법은 어렵지 않은 단어로 구성된 중국어 문장이나 신문사설을 준비해 매일 30 분 정도 큰소리로 읽어볼 것을 권한다 .1. 병 음 병음 발음을 읽기 위한 표기법

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| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.04

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.

으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.- 목 ... 의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3) 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체 ... 의 이하는 대개 ‘ㅟ[y]’, ‘ㅚ[ø]’를 이중모음으로서 발음한다. 표준어의 규정 제2부 표준 발음법의 제4항 모음의 발음을 보면, “ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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