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"농민봉기" 검색결과 181-200 / 6,099건

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    동학농민운동에 대한 조망(진행과정, 성격, 의의와 영향, 문제점, 시사점을 중심으로)
    동학 농민 운동의 의의를 한마디로 정리하자면 ‘우리 역사상 발발한 최대 규모의 민중 항쟁’이란 것에 있다. 1894년 초에 일어난 고부 봉기부터 시작되어, 동학 농민군이 전국 ... 을 제시했다고 볼 수 있다. 동학 농민군은 인간 평등의 실현, 잘못된 사회 비리의 척결, 외국 침략 축출이라는 대의명분을 실현하기 위해 열과 성을 다해 봉기 했던 것이다. 비록 ... 을 휩쓴 동학 농민 운동은 비록 어마어마한 희생자를 만들어낸 채 좌절되었지만, 한국의 근현대사를 결정지은 역사의 일대기적 사건이자, 기존의 봉건적 사회 질서를 타파하고 일본 등 외세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.06 | 수정일 2022.04.08
  • 인물로본문화 문 다음 10개의 주제 중 3개를 선택하여 교과서와 강의 내용을 충분히 반영하면서 서술하시오
    .9) 현재 우리의 삶 속에 존재하는 19세기 조선 농민항쟁의 전통에 대해서 서술하시오.10) 19세기 말 드레퓌스사건에 대한 프랑스 제반 세력의 반응에 대해 서술하시오.- 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04
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    한국 근현대사 시대 정리_초등학생을 대상으로
    어, 전라도 일대에서 봉기가 일어남!! 동학농민운동(1894) ? 이때 청과 일본군이 동시에 국토에 들어옴 ? 이후 동학 농민군은 외세의 개입을 막기 위해 조정과 을 맺음 → 이후 ... 조선은 농민군 진압 이후, 청과 일본의 해산 조치 → 일본은 해산 하지 않고 청일전쟁(1894)을 일으킴 → 전쟁에 승리한 일본은 조선의 제 침략!! → 동학 농민군은 제 봉기 ... 하지만, 결국 패함? 알아 두기!!동학농민운동은 2차례의 봉기를 규정하는 농민운동이다. 1차는 조병갑(지배층)의 수탈에 의해 농민들이 일으킨 반봉건적 운동이며, 2차는 일본에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.23
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    교과목명: 한국사의 이해주제: 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오 ... 우리 역사에 끼친 영향 ④선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대해 서술-목 차-1. 문항 답안(1). 1862년 농민봉기 ... 세력 관계2. 존경하는 역사 인물3. 우리나라 역사의 변곡점이 된 사건4. 참고문헌1. 문항 답안(1). 1862년 농민봉기의 전개 과정 및 의의1862년 일어난 농민봉기는 전정
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(3)
    , 농기구 발달, 수리 시설 확충② 상품 작물 재배 : 특용 작물(인삼, 담배, 약재 등), 의류 작물(목화, 모시 등), 채소(고구마, 배추 등)③ 농민층의 분화 : 부농층 등장 ... , 대다수 농민 → 품팔이로 전락(2) 수공업과 광업의 발달① 수공업 : 관영 수공업 쇠퇴 → 민영 수공업 발달?대동법 실시 → 제품 수요 증가 → 수공업 발달 촉진?유기, 도자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(5)
    실시, 동전 사용 주장)④ 발전 : 18세기 영·정조 때(2) 농업 중심의 개혁론① 농촌에 정착한 남인이 주도② 농업 중시, 토지 제도의 개혁 → 농민을 중심으로 농촌 사회 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.03
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(6)
    역사 교수학습 과정안( 3 )학년 ( 역사 )과 20( )년 4월 05일단 원 명조선 사회의 변동교과서P( 10 ) ~ ( 39 )차시6 8학 습 목 표? 조선 후기의 문화에 대하여 알 수 있다.? 구체적 문화의 내용을 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학 습 매 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(2)
    역사 교수학습 과정안( 3 )학년 ( 역사 )과 20( )년 3월 12일단 원 명조선 사회의 변동교과서P( 10 ) ~ ( 39 )차시2 8학 습 목 표? 영조의 정책 배경과 그 의미를 알 수 있다.? 정조의 개혁정치 배경을 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학 습..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    흥망으로 본 한국사 10주차 과제
    으로는 망이·망소이의 난(1176년), 김사미·효심의 난(1193년), 그리고 만적의 난(1198년)이 있다. 망이·망소이의 난은 충청도 공주 명학소에서 발생한 농민 반란으로, 무거운 ... 세금과 무신정권 초기의 토지 착취가 주요 원인이었다. 망이와 망소이는 명학소의 백성들과 함께 무신정권에 대항해 봉기했고, 인근 지역으로 세력을 확대하며 정부군과 맞서 싸웠 ... 다. 그러나 최종적으로 무신정권에 의해 진압되었고, 이 사건 이후 명학소는 충순현으로 격하되었다. 이 난은 농민들의 생활 고통과 저항 의지를 보여주는 대표적인 사건이 되었다. 다음으로 김
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.13
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(1)
    : 풍·흉에 관계없이 전세를 토지 1결당 쌀 4~6두로 고정 → 토지세 부담 감소, 대다수 소작 농민에게는 큰 도움이 되지 못함.③ 대동법?임진왜란 직후 경기도에서 처음 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(7)
    에게 군포 부과)?환곡 : 가장 문란, 강제 대여와 장부 조작 등③ 결과 : 사회·경제적 발전 지체, 농민의 저항 심화학 생 활 동? 질문에 답한다.? 단원에 관한 안내 설명을 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    역사 교수학습 과정안-조선 사회의 변동(4)
    세력 향촌 운영 참가, 향리의 역할 증대 → 농민 수탈 심화의 배경이 됨.학 생 활 동? 질문에 답한다.? 단원에 관한 안내 설명을 듣고 학습할 내용을 숙지한다.? 학습목표를 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    , 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 ... 해주세요. (15점)3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)- 목 차 -1.1) 진주농민봉기의 전개 과정과 의의2) 광무 ... 에 끼친 영향4. 참고문헌1.1) 진주농민봉기의 전개 과정과 의의조선 후기에는 조세제도와 관련된 문제들이 크게 대두되기 시작했다, 이는 관료들의 비리 문제, 권력층의 수탈 등
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    , 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 ... 해주세요.1)1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.2)광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.3)1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 ... 하여 각각 서술해주세요.1)1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.조선 후기인 19세기에는 여러 농민봉기가 일어나면서 사회에 혼란이 가중되었다. 이는 세도정치로 인하
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 한국사의이해 2024년 1학기 중간과제물) 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교설명, 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명, 신라 하대의 정치사회 변동과 사상계의 변화를 설명, 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 외왕내제를 설명, 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명
    , 군진 세력, 초적 세력 등 다양한 출신 배경을 가졌다.그리고 과중한 부담과 수탈로 인해 도망치거나 초적이 된 농민들의 봉기가 8세기 말부터 발생하기 시작했다. 899년에는 농민 ... 의 흐름을 나타냈다.이러한 신라 하대의 정치적 혼란, 호족의 대두, 농민 봉기, 그리고 사상계의 변화는 통일신라가 겪은 사회적, 문화적 도전과 변화의 극히 일부를 보여준다. 이 ... 한국사의이해 한국사의이해 2024년 1학기 중간과제물 한국사의이해 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요 신라 하대의 정치
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    , 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 ... 해주세요. (15점)3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)목차문제 1(1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의(2 ... 영향(4) 현재 우리 사회에 동학농민운동이 끼친 영향참고문헌문제 1(1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의임술년에 일어났다고 해서 임술농민봉기라고 하기도 하고, 이것이 발생
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
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    [학습지도안][역사학습과정안][수업자료] 중학교 2학년 역사 과목 수업지도안입니다. 조선 후기 실학자들이 제기한 사회 개혁 방안의 내용을 알고, 실학의 성격과 의의에 대해 설명하는 수업입니다.
    , 청화백자)핵심 성취기준역9164. 세도 정치 시기의 농민 봉기가 지니는 의미를 대표적 사례를 통해 설명할 수 있다.6농민 봉기의 배경 1- 19세기 사회모순 고조?세도정치와 삼정 ... 의 문란, 농민의 의식성장7농민 봉기의 배경 2- 새로운 종교의 유행?예언사상, 천주교 성립과 유포, 동학의 발생과 확산8농민 봉기의 전개 과정과 의의?홍경래 난, 임술농민봉기 ... , 농민봉기의 의의라. 핵심 성취기준 적용-재구성한 단원의 교수-학습 계획주제차시교육목표교육내용교수?학습 방법평가 방법실학의 등장 배경과 내용, 영향1조선 후기의 정치변동?통치구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.08
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    교과목명: 한국사의이해[과제명]1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오 ... 이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)목차1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.2) 광무 ... 에 미친 영향3) 선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있고, 우리 사회에 미치는 영향4. 참고문헌1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술1) 1862년 농민봉기의 전개
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 청일전쟁
    와의 조약개정을 둘러싸고 의회와의 대립으로 탄핵안이 발의되는 등 정권붕괴의 위기에 처한 이토 히로부미 내각에게 당시 일어난 동학농민 봉기를 잠재운다는 명분 하에 해외파병을 통해 국내 ... 에 군대파병을 요청한 조선에 의해 일본도 조선에 상륙하면서 결국 청일전쟁의 도화선이 되고 만다.일본정부는 사실상 동학농민봉기를 조선정부에 위협으로 보지는 않았음에도 개전을 염두해 두 ... 쉽게 따를 수 있는 정권 수립을 기도하기에 이른다. 그리하여 고종과 민비에게 사실상 승낙을 받아내었고 아울러 2차 농민봉기도 무자비하게 진압하며 조선 내에서 그 지위를 높여간다.한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.24
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2025년 10월 28일 화요일
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