"교사전문성개발체제"의 검색결과 입니다.

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"교사전문성개발체제" 검색결과 181-200 / 11,808건

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학교경영의 개념과 원리(단위학교책임경영제에 바탕한 좋은 학교의 기준)

을 미치는 활동으로서 주로 교육정책, 방침, 내용, 학습지도, 교사의 활동 등에 대한 교직 자체의 전문성에 관한 것이다. 다시 요약하면 단위학교에서 학교장을 중심으로 주체적, 자율 ... 다. 기존 학교경영체제에서 교사들은 피고용인, 추종자, 피명령자 및 명령해석자의 역할을 수행한다. 즉, 교사들은 수동적이며 의사결정에 참여할 수 없었다. 또한 학교와 교육청의 명령 ... 에 따르고 위에서 부과된 임무를 수행한다. 그러나 단위학교책임경영하에서는 참여와 발전을 강조하는 학교경영에 따라 교사들의 역할은 동반자, 의사결정자, 개발자 및 실행자로 변하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11

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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오

에 따료, 그리고 학교 시스템의 역할교사는 통합교육의 성공을 위해 핵심적인 역할을 합니다. 이를 위해서는 특수교육에 대한 충분한 교육과 지속적인 전문 개발이 필요합니다. 교사는 지적 ... 으로 삼아야 합니다.해결방안 및 개선점통합교육의 도전과제를 극복하기 위한 해결방안으로는 다음과 같은 점들이 있습니다:전문 개발 프로그램: 교사와 특수교육 전문가를 대상으로 하는 지속 ... 를 증진시켜야 합니다. 셋째, 교사와 지원 인력의 전문성 강화를 통해 효과적인 교육적 지원이 이루어질 수 있도록 해야 합니다. 마지막으로, 부모와의 협력을 통해 학교와 가정에서 일관

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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교육공학 2024년 1학기 중간과제물) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

를 수행하기 위해서는 장기간의 전문적 교육을 받아야 한다.* 사회체제한 개인의 사회체제는 그 사람의 성격을 대변한다고 할 수 있다. 그리고 교사의 이러한 사회체제는 유아교육 현자 ... 주요 영역 중 설계영역교수체제설계는 교육 목표를 달성하기 위한 효과적인 방법을 제시하는 분야로, 학습이론과 교육 실제를 연결하여 교수의 질을 향상시키는 전문적인 활동이다. 교수체제 ... 공학의 다섯 가지 주요 영역 중 관리영역관리영역은 수업 설계와 개발 프로젝트의 관리부터 시작하여 수업에 필요한 자원 관리, 교수 자료 전달체제 관리 및 정보 관리를 포함하는 영역

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.14

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인력개발과활용_교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오. (2)

평가결과, 교수메뉴얼 완성본, 학습자 교재 완성본, 각 단원 및 과목의 평가도구 등이 필요로 된다.이에 교육과정을 개발할 때에 교수서계자는 내용 전문가로부터 조언을 구하고 참여 ... 상황을 해결하는 과정전문가가 있다.다음으로는 교재 및 교수지도안을 개발하는 것이다. 이에 교재는 학습 과정과 현장 수업의 중개자 역할을 하며 학습에 중요한 역할을 하는 것을 뜻 ... 인력개발과활용교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.목 차1.서론2.본론1) 교육이란?2) 교육프로그램3) 교육프로그램 개발(1) 설계 단계(2) 과정 개발4) 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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우리나라 교육과정 개발 방식의 문제점 및 해결방안

을 미칠 수 있다. 중앙집권적인 교육과정 개발 방식은 교사의 책무성과 전문성을 약화 시킬 수 있다. 또 국가주도의 교육과정 개발 방식은 교육과정을 교육적이고 합리적인 근거가 아닌 정치 ... 개발 방식의 문제점을 해결하기 위한 것이다. 교육과정에는 전문성을 가진 교사의 목소리가 나타나야 한다. 교사는 교실현장에 실제로 참여하기 때문에 교실 내 문제점에 대해 정책 행정 ... , 교사 등 다양한 이해집단의 가치가 얽혀있는 것이다. 그러나 지나친 국가 주도하의 교육과정 개발 방식은 다른 이해관계를 가진 집단들의 의견을 반영하는 데 한계가 있고 때문에 사회

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.14

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장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의해보시오.

스타일과 요구에 맞춰 적합한 교육 환경과 교육 자원을 제공해야 합니다. 또한, 교사와 학부모, 전문가들 간의 협력과 지원 체계를 구축하여 장애아동들의 교육적인 필요를 충족시켜야 합니다 ... 하여, 그들의 학습 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원해야 합니다.교사 역량 강화:통합교육에 대한 교사 교육과 역량 개발: 교사들에게 통합교육 이론과 방법론에 대한 교육을 제공 ... 하고, 장애아동들의 다양한 학습 특성을 이해하고 지원할 수 있는 역량을 강화해야 합니다.협업과 지원 체계 구축: 교사들 간의 협력과 장애아동들을 위한 전문가들과의 협업을 강화하여, 개별

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.20

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[a+취득자료] 현대사회에서는 보육의 패러다임이 변화하고 있다. 우리사회에서 변화되어야 하는 보육에 대한 새로운 인식전환에 대해 자신의견해를 설명하기

의 권리를 실현시키고, 부모와 가족의 복지를 실현시키며, 나아가 국가와 사회가 발전하기 위해 필요한 인력을 개발하고 복지사회를 구현시키기 위해 반드시 필요한 복지 활동이다. 그런데 영 ... 라 주부이든, 아동의 계층이 저소득층이든 부유한 계층이든 상관없이 모든 아동은 전문적으로 보육시설에서 보육을 받을 권리가 있다. 또한 보육서비스의 대상이 되는 아동에 대해서만 보편 ... 때문에 여성의 이익에 긍정적으로 응하는 효과를 발휘해야 한다. 또한 해당 서비스는 국내 어디서나 동일한 서비스를 제공함으로써 지역적인 평등을 꾀해야 하며, 전문적인 보육 전문가

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.05

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교육과정 평가모형에 대한 논의

전문가가 필요하고 프로그램 개발팀이나 평가담당팀이 오랫동안 관여해야 하기 때문에 시간과 비용이 많이 소요된다는 점이 있다. 또한 전반적인 평가만 전제하기 때문에 프로그램의 요소 ... 전문가의 판단 자체를 평가결과로 간주하는 접근방법이다. 전문적 심의체제는 4가지로 분류할 수 있다. 공식적인 전문적 심의체제, 비공식적인 전문적 심의체제, 특별전문위원회 심의체제 ... 교육평가 평가모형에 대한 논의목차1. 교육과정평가의 의미와 목적2. 목표지향 평가모형3. 의사결정지향 평가모형4. 소비자지향 및 전문성지향 평가모형5. 반론지향 평가모형6. 참

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.13

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[시험 완벽 정리] 학급경영의 모든 것

게 영향을 미친다-학급은 교사의 전문성을 신장 발전시키는 곳-학교교육의 발전은 학급을 기반으로 한다1) 학급경영을 위한 기본원리-학습자의 개별화-교원의 전문화-운영의 민주화2) 학급 ... 학급경영 (교사로서의 삶)1. 학급학급교육은 학급을 기본 단위로 하여 전개학급은 학교의 교수-학습 조직의 기본 단위 조직학교의 교육은 학급의 교수-학습 활동을 통해 달성2. 학급 ... 하는 일련의 모든 체계적인 활동2)학급의 중요성-학급은 교육이 실제로 이루어지는 곳-학급은 학생들이 매일 생활하는 장소-교사의 학급경영 방식이 학생의 학업성취(성적)와 인격형성에 크

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22

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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

에서 잘 적응하고 참여할 수 있도록 지원하는 통합교육 촉진자가 되어야 한다. 개별아동을 위한 목표를 설정하고 적절한 교수방법을 개발하고 평가방법을 수용하며 특수교사와 잘 협력해 나가야 ... 의 조성(3) 통합교육을 위한 교사의 역할2. 통합학급의 바람직한 환경구성방안1) 사회적요인2) 교실요인Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 통합은 교육뿐만 아니라 인종, 성, 빈곤 ... 에 적절한 교육을 받도록 하기 위하여 일반학교를 개선하는 것을 말한다. 분리된 특수교육과 일반교육의 체제를 새로운 하나의 통일된 체제로 재구조화하여 특별한 요구를 지닌 학생인 장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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특수교육 정체성과 목적의 변화

기를 원하며, 모든 학생이 교육적 요구에 부응하는 교육 프로그램을 개발하려 노력하고 있다. 이것은 특수교육의 전문성을 더 위축시켜 더 일반성을 가지고자 하는 것이라고 할 수 있 ... 다. 일반교사와 특수교사의 초점은 교수방법, 교육과정 구성, 학습자료 개발, 학생에 대한 기대 등에 있어서 많은 차이가 있다. 특수교육의 본질은 집중적이며, 목표지향적이.며, 개별 ... 교육법" 시행령"장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙, 특수학교시설 ? 설비기준령-'' 특수교육담당교원 및 교육전문직 인사관리기준 "장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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다문화지원계획

개발 및 일반화(교당 10,000천원)3다문화교육 교원·학부모 연수 확대○ 다문화교육 교원 연수- (운영) 교사, 전문직, 관리자 등 대상 다문화이해 및 다문화교육 지도 역량 강화 ... 가정 학생 대상 다국어 지원 온라인 한국어 콘텐츠 개발 및 지원-‘슬기로운 한국어 탐구생활’온라인 한국어 콘텐츠 및 익힘책 추가 개발?보급2다문화학생 맞춤형 교육 지원체제 구축 ... 구성- 다문화교육 진흥 및 다문화가정 학생 교육 등 주요 시책의 개발·기획 및 조정- 다문화교육 진흥 및 다문화가정 학생 교육 지원을 위한 중·장기계획 수립○ 다문화교육 학교교육계획

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.30

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실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오

과 자격증 등을 가지고 있는 교사를 배치해야 할 것이다. 특히나 아동센터를 이용하는 아동의 경우에는 경제적으로 빈곤의 문제가 있는 아동이 많음을 감안했을 때, 전문상담의 인력도 역시 ... 다.4)교사 프로그램다음으로는 사회복지사, 아동교사를 대상으로 하여 프로그램을 개발하는 것이다. 아동을 지원하는 과정에서 학습의 기술이 필요한 교사를 대상으로 하여 제공되는 프로그램이 ... 주제:실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.발전방안1)종사자2)운영과 제정3)프로그램4)교사 프로그램Ⅲ. 결론1.배운 점 및 느낀 점Ⅳ

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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보육에 있어서 보육 교직원 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리

한 지식체계나 조직체계를 갖추는 것으로, 전문직은 전문성이 요구되는 직업이라고 볼 수 있다. 보육교사의 전문성이란, 사회화의 연관성이 있어야 하며, 수행기준에 의한 조직과 체제가 갖추 ... 에서 그 역할이 강조되고 있다. 이와 더불어 사회적으로 보육을 담당하는 보육교사의 전문성에 대해서도 중요성이 강조되어지고 있다. 전문성은 전문직으로서의 역량을 수행하는데 필요 ... 어져 있어야 하고 특수한 지식과 기술의 역할 수행을 위해서 전문적인 훈련과 교육으로 이루어져야 함을 알 수 있다. 따라서 교사는 질 높은 교육을제공하기 위해 전문성을 갖추어야 하

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.04

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웹기반 원격교원 연수

의 전문성 확보를 위한 새로운 교육기법의 개발 현실적 필요성 대두 : 교사가 원하는 교육 정보에 대한 자료의 부족 급속한 사회의 변화 : 지식 전달자로서의 교사가 아닌 새로운 교육 ... 교원연수의 확대방안 - 교육내용 선정에 있어서의 세부적 추진방안 마련 - 교사의 요구에 부합하는 다양한 교원연수 강좌의 개설 - 정보화 기기의 성능을 고려한 교육컨텐츠의 개발 및 ... 하여 현장교사가 원격접속을 통해 원하는 장소 및 시간에 연수교육을 받을 수 있는 연수체계과거 국가주도적 교원연수 체계에서 벗어나 교원 스스로의 자가 학습을 통한 직무수행 능력 개선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오 (특수아동통합교육)

의 원칙이다.교사 개개인의 전문적인 실무 지식이나 경험을 넘어 새로운 아이디어를 접하고 수업시간에 새로운 교수법을 시도할 수 있는 기회가 차단됐다. 장애학생들이 일반학생들과 같은 공간 ... , 가족, 관련 전문가가 모든 학생을 책임지고 학생의 학습과 발전을 지원하기 위해 함께 노력하도록 했다.협력팀의 구성원은 통합 학급 교사, 특수 교사, 관리자, 학부모, 관련 서비스 ... 한다.IEP 목표와 통합합니다.특수교사의 역할과 책임은 조언과 협력을 제공하고, 행동문제 프로그램을 개발하여 시행을 지원하고, 커리큘럼, 자료, 자원을 수정·제시한다.관리자의 역할과 책임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12

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교육행정- 제10장 교육인사행정 요약

를 고려하여 교원 양성기관의 학생 수를 추정함직전교육목적제(직접양성체제): 전문적인 교사양성기관을 중심으로 폐쇄적으로 교원을 양성하자는 것- 획일성과 통제성, 편협성의 단점을 지님 ... 개방제(간접양성체제): 교사 양성을 위해 특정한 양성기관을 설치·운용할 필요 없이 모든 대학에서 교사를 양성토록 하는 것- 교직 윤리의식의 결여, 교육 일반에 대한 소극적 태도 ... 해서 엽관주의적 요소를 조화시키는 것- 가장 기초법률: 「교육기본법」 제14조 제1항 ‘학교교육에서 교원의 전문성은 존중되며, 교원의 경제적·사회적 지위는 우대되고 그 신분은 보장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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[최신/A+] 2021-1학기 교육행정및경영 중간고사+ 기말고사 + 과제 (문제/답)

하는데 미흡하다. 표준화된 직무와 관료적 통제 속에서 교원은 교사 효능감 감소, 직무도전감 상실 등 전문성의 위기에 봉착하고 있다. 이러한 문제를 해결하는데 있어 필요한 제도나 정책 ... 적 구조가 마련될 것이고, 교육에 대한 창의적 의견 제시가 활발해지면서 교사 전문성도 높아지는 효과를 가져올 수 있다.학교운영위원회 제도와 관련 지원 정책, 승진제도의 개선이라는 방안 ... 이외에도 현재 시행되는 교장공모제에서 교사들과 학부모의 심사 결과를 교장공모에 반영한다면 교사들의 전문성 향상을 위한 학교 혁신을 이끌 수 있고, 교육수요자들의 직접적인 의견 반영

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.15

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교육행정 정리 노트

에 따라 교육정책을 실현하는 수단, 행정의 종합성을 중시하며, ‘위에서 아래로’의 권위적 행정문제점 : 교육행정의 특수성과 전문성을 무시함, 행정의 관료성과 획일성을 강조함, 교육 ... 의 정치적 중립성과 자주성을 간과함, 교사들이 가르치는 영역과는 조금 벗어나는 개념교육을 위한 행정 (=인간관계론, 조건정비론)다른 용어 : 기능설특성 : 지방분권적, 자율적, 민주 ... ’의 민주적 행정 -> 교육행정이 교사에 의해 바뀌어질 수 있다.교육의 행정 (=협동행위론, 행정행위론)관점 : 교육행정은 교육목적(학교경영의 극대화) 달성을 위한 구성원들의 협동

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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가족복지론 - 가정 폭력 예방을 위한 사회적 대책 방안에 대해 서술하시오

을 감소시키는 동시에 건강과 회복 탄력성, 사회적 책임성을 증진할 수 있는 가장 적절한 사회화 기구이기 때문입니다. 교사는 폭력문화에 노출된 아이들의 의식을 변화시키고, 실제 폭력 ... 체계로 연결시켜 줄 수 있는 핵심적인 위기개입 임무를 수행할 수 있으므로 관련 지침을 교사 직무교육에 반드시 포함해야 한다고 생각합니다.또 학생들에게 자신의 권리를 알려주고, 타인 ... 광범위하게 운영되고 있으나, 학교기반의 폭력 예방 교육은 다양한 정치, 사회적 영향 아래 행정체제의 편의적 이해관계에 따라 실시되고 있습니다. 이에 따라 현재 폭력 예방 교육과정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.27

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