"공적 의사소통"의 검색결과 입니다.

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"공적 의사소통" 검색결과 181-200 / 31,918건

만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

운동OO가 공을 쫓아 기어가다 고개를 돌려보며 교사를 보고 교사에게 기어서 다가온다.의사소통교사가 공을 굴리며 “공이 데구르르 굴러가네. 어디로 가는거지?”라고 말하자 다른 놀이 ... 발짝 떼고 주저앉는다. OO가 교구장을 잡고 오랫동안 서 있는다.의사소통OO가 고개를 끄떡이며 인사를 한다. 가방을 벗고 자신의 물건을 꺼내며 “엄마“ 하고 수건과 물병을 꺼낸 ... .의사소통또래가 교사를 따라다니며 “이게 뭐야? 이게 뭐야?”하고 가리키고 물어보는 것을 쳐다본다. 교사와 이야기하고 또래가 다른 곳으로 이동하자 교사에게 다가와 “뭐야? 뭐야?”라는

리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.04.30

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자폐장애교육)매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오.

(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 다양한 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움을 특징으로 하는 발달 장애이다. 한 명의 자폐인을 한다면 한 사람의 자폐인을 아 ... 장애아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성을 분석하고, 이 아동들에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법을 구체적으로 제시하고자 한다. Ⅱ. 본론 (1) 매체 속 자폐 ... 을 배우고 이를 사용하는 과정에서 나타나는 현상으로 이 또한 비장애인과의 의사소통에서 걸림돌이 된다. 2) 마더(Mother)의 도준 영화 '마더(Mother)'의 도준도 자폐성 장애

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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의사소통

없이 말하는 사람의 일방적인 의사소통ㄹ. 쌍방적 의사소통 : 일방적 의사소통과 반대로 말하는 사람과 듣는 사람 사이에 서로 피드백을 할 수 있는 의사소통ㅁ. 공식적 의사소통 : 공 ... - 의사소통 -① 의사소통- 정보, 사실, 뉴스기사 등 객관적 사실과 생각이나 느낌 등 주관적인 것들을 상대방과 주고받으며 나누는 일 이라고 합니다.② 의사소통 목적ㄱ. 서로 ... 의견을 나누며 공감대를 형성ㄴ. 의사소통 후 의견을 도출해서 해결방향, 즉 방향성 설정ㄷ. 감정이나 생각들을 정리할 수 있도록 계기를 마련해준다.ㄹ. 서로 의견을 나누어 정보 수집

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.11

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만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제

으로 공을 쳐보고 미소를 보이며 양손으로 공을 쳐보며 웃는다.의사소통0/0소리나는 놀잇감 활동지에 관심을 보이며 자리에 앉는다. 전화기 그림을 향해 손가락으로 가리킨다. 교사가 전화기 ... 을 더듬어 손가락으로 얼굴의 로션을 살살 돌려가며 문지른다.의사소통0/0상자를 만지며 관찰하다 옆에 앉은 00이가 하트 모양 스티커를 상자에 붙이며 놀이하는 모습을 보며 교사에게 다가와 ... 는다.의사소통0/0책을 들여다보다가 소리가 나오자 깜짝 놀란다. 그리고 웃는다. 책을 여기 저기 눌러보며 소리를 들어본다. 친구**이도 같이 누르려고 하자 책을 뒤로 숨긴다. 친구**이

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.01

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영화 '보통 사람들'에서 나타나는 방어기제와 역기능적 의사소통 분석

영화 ‘보통 사람들’에서 나타나는 방어기제와 역기능적 의사소통 분석- 목 차 -1. 영화 ‘보통 사람들’의 주인공 3명에게서 나타나는 방어기제(1) ‘콘래드 자렛’이 보이는 방어 ... 기제(2) ‘캘빈 자렛’이 보이는 방어기제(3) ‘베스 자렛’이 보이는 방어기제2. 주인공 가족이 나타내는 가족역동과 역기능적 의사소통 분석(1) 주인공 가족이 나타내는 가족역동 ... (2) 주인공 가족이 나타내는 역기능적 의사소통1. 영화 ‘보통 사람들’의 주인공 3명에게서 나타나는 방어기제(1) ‘콘래드 자렛’이 보이는 방어기제① 투사 : 콘래드는 죄책감

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.18

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평가제 1학기 발달평가 만 1세 11명

이 좋아져 작은 물체를 정확하게 집어 올린다. 바깥놀이 시 공을 발로 굴리거나 차는 활동을 즐긴다.의사소통간단한 지시와 요청을 이해하고 상황에 맞게 행동한다. ‘같이 놀자’, ‘더 ... 중 넘어져도 스스로 일어나며 활동을 계속한다.의사소통간단한 지시어인 “앉아”, “가자”를 이해하고 상황에 맞게 행동한다. ‘엄마’, ‘아니’, ‘주세요’ 등 단어를 사용 ... 의견기본생활 습관이 안정되어 있으며, 신체 움직임과 의사소통이 빠르게 발달하고 있다. 또래와의 상호작용이 활발하고, 다양한 탐색 활동에서 호기심이 뚜렷하다. 앞으로도 인지, 언어

리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.12

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불편한 편의점 독후감

불편한 편의점 독후감사실 따뜻한 이야기만으로는 감동도 있고 나름 현실적이기까지 한데 굳이 치매에 걸린 것 같은 인물을 주인공으로 내세울 필요가 있었을까 하는 아쉬움은 계속 들 ... 었다. 결말도 솔직히 어이가 없었다. 이건 그다지 도움이 되는 장치는 아니었다고 생각한다. 가족들끼리 소통이 안 되는 에피소드가 좋았다.선숙이라는 사람은 평소에 말이 어눌하고 느린 ... 독고를 무시하는 사람이었는데 자기도 속이 워낙 답답했던 것인지 속에 있던 고민을 털어놓고 독고의 충고를 받아들여 아들과 소통을 이어나가게 되었다. 이것도 마음은 따뜻해지는 에피소드

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.27

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2학기 관찰일지 만 0세 6명

고 미소를 보이며 양손으로 공을 쳐보며 웃는다.의사소통0/0노래소리가 나는 사운드북을 들고 와서 매트위에 앉는다. 버튼을 누르고 노래가 나오자 엉덩이와 어깨를 움직이며 책 ... 자 ??가 손을 뻗어 잡으려다가 또 공을 놓친다. 잠시 후 ??가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다.의사소통0/0동화를 보면서 그림을 한참 동안 ... 는다. 교사가 다시 컵을 쌓기 시작하자 컵을 하나씩 전달한다. 받은 컵을 쌓아보이자 컵이 어느정도 쌓여지자 기다렸다는 듯이 무너뜨리며 소리내어 웃는다.의사소통0/0기분이 좋으면 큰소리

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.17

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관찰일지 만 1세 2학기 10명

에서는 블록 오르내리기, 공 던지기, 블록 나란히 놓기, 수레 밀기 등을 하며 대근육과 소근육을 고루 사용했다. 의사소통에서는 “비 와, 멍멍이, 주세요, 고마워, 아이쿠, 또, 자자 ... 을 활기, 공 던지기, 블록 나란히 놓기, 수레 밀기 등을 하며 대근육과 소근육을 골고루 사용했다. 의사소통에서는 “비 와, 멍멍이, 주세요, 고마워, 아이쿠, 자자”와 같은 말 ... 은 수레 손잡이를 잡고 교실 바닥을 밀며 걸었고, 방향을 바꿀 때는 손으로 수레를 들어 돌렸다.의사소통/창문 너머로 지나가는 구름을 손가락으로 가리키며 “구름”이라고 말했다. 교사

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.24

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평가제- 만 0세 7명 2학기 영아관찰일지

걸어간다. 오른손으로 공을 쳐보고 미소를 보이며 양손으로 공을 쳐보며 웃는다.의사소통0/0책을 들여다보다가 소리가 나오자 깜짝 놀란다. 그리고 웃는다. 책을 여기 저기 눌러보며 소리 ... 다가를 반복하다가 교사에게 다가온다“ 선생님~ 힘들어~힘들어~ 그만~” 한다. 줄 달린 강아지 장난감을 교사에게 주고 바닥에 주저앉아 친구들을 쳐다본다.의사소통0/0??가 교사의 옆 ... 으로 돌린 후 똑같이 짐볼을 민다.의사소통0/0스티커 붙이기 활동을 하던 00이의 옆에 가서 앉는다. 00이가 하트 모양의 스티커를 박스에 붙이자 00이가 박스에 붙였던 하트 스티커

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.14

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[A+] 비트겐슈타인의 '사적언어에 관하여' 독후감

를 사용할 때 비로소 의사소통이 가능한 것이다. 여기서 규칙은 다른 사람에게 알려지고, 동의를 받아야 가치와 의미를 지니게 된다. 따라서, 모든 언어는 일종의 공적인 성격을 가진다 ... .요약하자면, 나 자신만이 알고 있고 다른 사람은 알 수 없는 사적 언어는 다른 사람과 의사소통을 할 수 없기 때문에, 언어로서의 자격을 상실한다.직접적인 예시로, 일상적으로 많이 ... 들은 ‘홍길동이 배가 고프겠구나’라고 간접적으로 추론할 뿐 직접 확인할 길은 없다는 것이다.하지만, 우리는 너무나 자연스럽게 자신의 감각이나 감정을 표현하고 타인과 의사소통을 한다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.23

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을

주었다. 드라마 ‘굿 닥터’의 주인공은 숀 머피로, 그는 서번트 증후군을 연기하였다. 주인공의 이름은 숀이다. 숀은 자폐인으로 사회적인 상호작용이나 의사소통에 문제가 있으며, 그 ... 교과목명: 자폐장애교육 주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 ... 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 매체에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 2) 이 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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A+ 교수님 극찬 정신건강간호학 영화를 통한 정신장애 분석 (이상한 변호사 우영우 - 자폐스팩트럼장애)

가지의 조건을 충족하고, 각 부분마다 세부적인 기준을 충족하게 될 때 진단할 수 있다. (일부 발췌)A . 다양한 분야에 걸쳐 사회적 의사소통 및 상호작용의 지속적인 결함으로 현재 ... 또는 과거력상 다음과 같은 특징으로 나타난다(예시들은 실례이며 증상을 총망라한 것이 아님).1. 사회적, 감정적 상호성의 결함2. 사회적 상호작용시 사용하는 비언어적 의사소통 ... 는 자주 동반된다. 자폐스팩트럼장애와 지적장애를 함께 진단하기 위해서는 사회적 의사소통이 전반적인 발달 수준에 기대되는 것보다 저하되어야 한다.1) 드라마 속에서 우영우 변호사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.02

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관찰일지- 만 3세 21명 2학기 유아 관찰일지

세 개 차자 시원이가 힘껏 공을 차서 공이 벽으로 날아가서 맞는다. “오와 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 와서 교사에게 전달한다.의사소통0/0가을 하면 생각나 ... 서 공을 계속 차며 뛰어다닌다. 친구들이 다 쉰다고 하고 의자에 앉아 있자 한번 쳐다보고 혼자서 계속 공을 차고 뛰어다닌다.의사소통0/0“나도 하고 싶어요” 하면서 친구들이 놀고 있 ... 어서도 망설이는 모습을 보인다. 천천히 걸어가 터널에 들어가기 위해 몸을 숙이고 움직임을 조절하며 터널 구멍을 쓰러뜨리지 않고 터널에 들어갔다가 출구로 나오기를 성공해 낸다.의사소통0/0쌓

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.18

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만4세 9월 관찰일지 (15명 분량)

야"라고 말하며 서서히 참여했다. 9월 16일 (월) 의사소통 동화책을 읽는 중 교사가 "주인공이 왜 숲에서 길을 잃었을까요?"라고 묻자 잠시 생각한 후 "길이 많아서 헷갈렸 ... 수 있어"라고 설명하며 만족스러운 표정을 지었다. 9월 16일 (월) 의사소통 그림책을 읽는 동안 교사가 "다음 장면에는 무슨 일이 생길까요?"라고 묻자 잠시 생각하다가 "주인공 ... 가 "그래"라고 답하며 둘이 함께 다시 쌓기 시작했다. 교사가 "서로 도와주니 더 멋지다"라고 칭찬하자 두 아이가 서로를 바라보며 웃었다. 9월 16일 (월) 의사소통 동화책을 읽

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.15

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영유아 발달평가 기록지(만 3세 대상)10가지 사례 2025년 1학기 작성_유치원.어린이집 필수 서류_정리 잘된 우수자료

에 노력하는 모습을 보이며, 건강 관리 습관도 점차 익히고 있습니다.2. 의사소통김OO는 말문이 트이면서 자신의 생각과 감정을 간단한 문장으로 표현하는 능력이 향상되고 있습니다. 또래 ... 습니다. 일상 생활에서는 손 씻기, 양치 등 자기 관리에 교사의 도움을 필요로 하나 점차 독립심이 늘고 있습니다.2. 의사소통박OO는 기본적인 의사표현이 가능하나 긴 문장 구성 ... 을 통해 자연에 대한 흥미를 더 키우는 것이 필요합니다.6. 총평박OO는 신체적, 의사소통 및 사회성 발달에 일부 지연이 있으나, 꾸준한 지원과 반복 학습을 통해 긍정적 변화가 관찰

리포트 | 8페이지 | 5,900원 (10%↓) 5310원 | 등록일 2025.07.02

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(A+++) 영화 <이보다좋을순없다> 비치료적 의사소통을 치료적 의사소통으로 재구성하기

REPORT- 불안·강박관련장애, 외상 후 스트레스 관련장애,신체증상 및 관련장애 영화나 문학작품 속에 나타난 치료자또는 주인공 주변인의 비치료적 의사소통 분석하여치료적 의사소통 ... 적 의사소통i. 장면 ①- 치료적 의사소통으로 바꾸기ii. 장면 ②- 치료적 의사소통으로 바꾸기iii. 장면 ③- 치료적 의사소통으로 바꾸기III. 사용한 치료적 의사소통 기법IV ... 한 영역에서 현저한 고통과 기능의 손상을 초래한다.II. 영화 장면 속 비치료적 의사소통i. 장면 ①[상황소개]식당에서 몸에 안좋은 음식만 연달아 주문한 멜빈에게 식당 직원 캐롤

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.31

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술

과 의사소통 특성1) 사회적 상호작용 특성영화 ‘A Brilliant Young Mind’의 주인공인 네이든은 자폐성 장애아동이지만 수학적 능력만큼은 또래에 비해 두드러진 모습 ... 자폐장애교육주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 ... 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영화 ‘‘A Brilliant Young Mind’에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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만1세 관찰일지(1,2학기) 5명

자마자 국물을 먼저 다 먹는다. 국을 한 번 더 주면 그때서부터 밥과 반찬 그리고 국을 골고루 먹는다.의사소통영역3/22동물 인형으로 놀이를 하면서 ‘어흥’‘크아앙’ 흉내 소리를 내 ... 었다.지도계획 > 다양한 감정에 대해 알아보며 감정을 올바르게 활용하는 상황에 대해 알아보며 표현할 수 있도록 지원해주었다.1월의사소통영역1/11이사를 가는 친구와 마지막인사를 하 ... 었다. 숟가락을 활용하여 골고루 먹고 맛있는지 웃으며 교사를 쳐다보는 모습을 보였다.의사소통영역9/22교실에서 놀이를 하는 00이가 음식 놀잇감을 활용하여 교사에게 음식을 만들어 준

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24

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매체(TV 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오.

매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및의사소통 지원방법이 무엇일지 ... 장애 아동은 대개 의사소통의 단절이라는 큰 장벽을 마주한다. 그들은 일반적인 소통의 규칙을 이해하기 어려워 보이며, 이로 인해 타인과의 상호작용에서 종종 벽에 부딪히는 것처럼 보인다 ... 면, 이런 상황에서 사회적 기술과 의사소통의 지원은 단순히 유용함을 넘어서 생명줄과 같은 역할을 할 수 있다. 자폐성 장애 아동에게 효과적일 수 있는 사회적 기술 지원 방법

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.10.28

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