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공자 독후감 - 공자 관련 독후감 331건 제공

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"공자" 검색결과 181-200 / 21,570건

공자처럼 경영하라 공자의 인술[仁術] 그리고 삶의 지혜 한 수 - 시[詩] 두번째

People . Nation . World공자처럼경영하라사람있는 곳에 뜻이 있고 뜻이 있는 곳에 길이 있으니국가에 국론이 모이고 법의 근본을 통해 정의를 갖추고 덕에 대해 서로 ... 래계說來計04상대가 기뻐하며 다가오게 만들라하루는 초나라의 섭공이 공자에게 정치에 관해 물었다. 공자가 대답했다.“가까이 있는 자들을 기뻐하게 만들고, 먼 곳에 있는 자들을 가까이 ... 여 도를 일깨워 헤아리니이룸에 빼어남이 있고 덜어냄에 예의가 있어화합을 이룸에 부족함이 없으리라불기계不器計05자신의 그릇을 한없이 키워라공자가 말했다.“군자는 한정된 그릇이 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.16

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인(仁)과 우애(friendship)의 정치철학 - 공자와 아리스토텔레스를 중심으로 - (Political Philosophy of Jen and Friendship(Philia) - Focusing on Confucius and Aristotle -)

한국동양정치사상사학회 장동진, 마상훈

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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‘인(人)’, ‘기(己)’, ‘심(心)’, ‘욕(欲)’과 공자의 인간 이해 (The concept of jen(人), chi(己), hsin(心), yok(欲) in Confucius' Jenlogy(仁學))

새한철학회 이경무

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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셰익스피어와 공자의 비교문학적 접근: 소넷 29번과 『논어』의 윤리학 (A Comparative Approach to Shakespeare and Confucius: The Ethics of “Sonnet 29” and Analects)

한국셰익스피어학회 송창섭

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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공자제를 통한 경학원과 사문회의 교류 (The relationship between Kyunghakwon and Sibunkai - Focus on 2400th Memorial ceremony of Confucious in 1922)

우리한문학회 정세현

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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『天符經』의 철학과 문화를 계승한 공자의 易學思想 연구 (A Study on the Korea's Traditional Thought Reflects on the Sacred Book of Heaven)

한국사상문화학회 김익수

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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출석대체 문화교양3 동양철학산책 동아시아의 정치사상과 문화 의식을 대표한 공자와 맹자의 철학

, 8강 동양철학산책 오랫동안 동아시아의 정치사상과 문화 의식을 대표한 공자와 맹자의 철학(사상)과 비교하여 장자의 철학은 어떤 점에서 구별되고 다른 차이가 있는지 정리하시오 ... . 그리고 이 과제를 수행하는 자신은 장자의 철학을 어떻게 평가하는지 자신의 견해를 적절하게 개진하시오. 목차 (1) 공자와 맹자의 철학사상 비교 (2) 유가와 구별되는 장자의 철학사상 ... (3) 장자 철학에 대한 견해 출처 및 참고문헌 유가 사상과 도가 사상 중국 철학의 두 주류인 사상이다. 유가 사상의 대표적인 학자 공자와 맹자는 인(仁)의 중요성 강조한 공통점

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.03

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‘從心所欲、不踰矩’를 통해 본 공자의 인성론 (Confucius's theory of Human Nature in view of “Confucius' freedom that he did nothing wrong”)

동양고전학회 지준호

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.18

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(교육고전의이해) 교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고

교과목명: 교육고전의이해『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오(30점).-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 공자의 교육사상2. 감상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론공자는 춘추전국시대에 태어나 사회가 가장 혼란스럽고 역동적인 때에 생을 살았다. 유가사상의 창시자이며, 그의 사상을 수천 명 ... 의 제자가 따랐고, 우리나라 이외에 동아시아의 역사와 사상, 교육에 큰 영향을 주었다. 우리나라는 공자의 유교사상에 따라 조선이라는 나라를 세웠으니, 그가 사후 남긴 업적은 대단

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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교육고전의 이해(교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서중 1권 선택 독후감 작성)

교육고전의 이해(교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서중 1권 선택, 독후감 작성/교육학과 2022년 4학년 1학기 중간)< 과 제 명 >교재에 소개된 공자의 「논어 ... 」를 선택하여 읽고 독후감을 작성함.< 목 차 >Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 본론(논어에 나타난 공자의 교육관련 사항 및 느낀 점)1. 교육 목적2. 교육 태도3. 교육 방법4. 교육 내용Ⅲ ... , 을유문화사(1986.9.15.)(4) 공자평전, 천웨이핑, 미다스북스(2005.3.11.)(5) 논어 세 번 찢다, 리링, 글항아리(2011.7.25.)(6) 현자들의 평생 공부

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.23

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중국 고전 리더십-공자 논어를 중심으로

중국 고전을 통해 배운 리더십- 공자의 를 중심으로-서론중국에는 공자학원이 있을 정도로 역사적으로나 현대적으로나 공자의 가르침을 중요시 여기고 있다. 한국도 공자의 가르침을 바탕 ... 으로 한 유교문화이기 때문에 중국의 문화와 비슷한 점이 많다. 공자의 가르침은 이미 몇 백년이 흘렀음에도 불구하고 현대사회에서도 중요성이 부각되고 있다. 그 이유 중 하나 ... 는 의 구성을 통해서도 알 수 있다. 는 공자의 가르침을 공자 사후에 제자들이 대화형식으로 구성해 놓은 문집이다. 관료주의적이고 하향식 가르침이 많았던 과거에 대화 형식을 통해서 제자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.14

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[교육학과] 2023년 2학기 교육고전의이해 중간시험과제물 공통(공자, 지눌, 이황, 이이의 저서)

I. 서 론조선의 문화 전반에 걸쳐 사상적 기저를 이룬 것은 유학이었고, 그 중에서도 성리학이었다. 성리학에서는 선을 사람이 행해야 하는 올바른 삶의 길이라는 의미에서 인도라고도 하고, ‘인(人)’ 자를 생략하고 도(道)라고도 하며, 인간이 마땅히 행해야 한다는 의미에..

방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.07

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공자처럼 경영하라 공자의 인술[仁術] 그리고 삶의 지혜 한 수 - 시[詩] 첫번째

People . Nation . World공자처럼경영하라사람있는 곳에 뜻이 있고 뜻이 있는 곳에 길이 있으니국가에 국론이 모이고 법의 근본을 통해 정의를 갖추고 덕에 대해 서로 ... 는지 꿰뚫어보라중궁이 인에 대해 물었다. 공자가 대답했다.“문을 나갈 때는 큰 빈객을 맞이하는 듯이 하고, 백성을 동원할 때는 큰 제사를받들 듯이 하고, 자신이 원치 않는 일을 남 ... [先予計]03원하는 것을 먼저 내줘라자공이 물었다.“만일 백성에게 널리 베풀어 많은 사람을 구제할 수 있는 사람이 있다면 어떻습니까. 가히 어질다고 할 수 있겠습니까?‘공자가 대답

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.15

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공자가 말하는 인의 의미와 자신의 생각을 서술하세요

주제: 공자가 말하는 인의 의미와 자신의 생각을 서술하세요- 목 차 -1. 유가의 핵심 가치 ‘인’2. 인의 실천자 ‘군자’3. 내가 생각하는 ‘인’1. 유가의 핵심 가치 ‘인 ... ’공자는 『논어』에서 사람들이 보편적으로 추구해야 할 최고의 가치이자 덕목으로 仁을 꼽았다. ‘인간다움’은 유가의 핵심 가치라고 할 수 있다. 인간다움은 타인도 나와 똑같은 인간이 ... 으로 달리 표현할 수 있다. 이 덕목들은 개인의 이익이나 권리를 요구하기보다 억제하기를 권장하는 겸양과 배려의 윤리학을 구성한다. 공자는 인간다움을 행하는 실천적 준칙으로서 자기가 원하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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이화여대 교육대학원 교육공학HRD전공 연구계획서(비전공자)

이화여자대학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호지 원 과 정석사학위 과정(V)연구생 과정()성 명 :김**지원전공 :교육공학·HRD1. 진학의 동기학부 시절 경영학을 전공하면서 조직 행동론, 경영 조직 등의 교과목을 통해 기초 학문을 다짐과 동시에 인적자..

자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.10

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[공자가 죽어야 나라가 산다] 사회토론 독후감

[ 공자가 죽어야 나라가 산다 독후감 ]- 간략한 소개 글공자가 죽어야 나라가 산다 책 소개공자가 죽어야 나라가 산다 책을 읽고 얻은교훈과 느낀 점[ 목차 ]- 공자가 죽 ... 어야 나라가 산다 책 소개- 공자가 죽어야 나라가 산다 저자 소개- 책을 읽으면서 인상 깊게 읽었던 구절 2개 소개- 책을 읽으면서 얻은 교훈적인 내용- 독후감 및 느낀 점- 참고문헌 ... [ 공자가 죽어야 나라가 산다 책 소개 ]공자가 죽어야 나라가 산다는 공자와 유교문화와 관련된 한국 사회에 있는 근본적인 문제에 대해서 이야기하고 있습니다. 문화적 폐쇄성과 콤플렉스

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.01.23

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공자처럼 경영하라 공자의 의술[義術] 그리고 삶의 지혜 한 수 - 시[詩] 두번째

People . Nation . World공자처럼경영하라사람있는 곳에 뜻이 있고 뜻이 있는 곳에 길이 있으니국가에 국론이 모이고 법의 근본을 통해 정의를 갖추고 덕에 대해 서로 ... 목적을 이루어라공자가 말했다.“지사(志士)와 인인(仁人)은 삶을 구하여 인을 해치는 구생해인(求生害仁)을 하지 않고, 몸을 던져 인을 이루는 살신성인(殺身成仁)을 한다.”[논어 ... 을 가지런히 하고 예로 돌아가며앎을 선명하고 두텁게 하고 믿음으로 살아간다면근본이 국가의 기틀을 이룰 것이다기왕계旣往計11지나간 일을 염두에 두지 마라공자가 말했다“이뤄진 일은 다시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.16

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(동양철학산책) 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간 ... 자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오.1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人 ... 을 그대로 옮기지 마시오.공자의 삶은 위기지학과 연결되어있다. 공자는 자신의 삶에 대해서 어렸을 때 미천했기 때문에 비루한 일들에 많이 능하다 라고 언급했다고 한다. 공자는 이러한 삶

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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(동양철학산책) 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간 ... 자들의 한계와 비교하면서 A4 1매(쪽) 분량으로 서술하시오.1. 제2장과 제3장을 읽고 공자 사상의 기본이 되는 개념 ‘위기지학(爲己之學)’, ‘인간다움[仁]’, 수기안인(修己安人 ... 을 그대로 옮기지 마시오.공자의 말들을 담고 있는 책 『논어』가 ‘學而時習之, 不亦說乎’ (배우고 그때그때 익히니 기쁘지 않겠는가) 라는 말로 시작하는 데서 잘 알 수 있듯이, 공자

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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공자와 레빈슨의 성인발달 내러티브 비교를 통한 안드라고지 연구 (A Study on Andragogy by Comparing Confucius and Levinson’s Narrative on Adult Development)

한국내러티브교육학회 조광연, 고요한

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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