"이야기교육법"의 검색결과 입니다.

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"이야기교육법" 검색결과 1-20 / 78,232건

초등학교 법과 인권교육 동아리 프로그램의 내용 개선 연구 -법무부 ‘함께하는 법이야기’ 교재를 중심으로- (A Study on Improved Methods of Law-Related and Human Rights Education Club Program Contents in Elementary School)

한국 법과인권교육학회 권혜정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.17

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이야기교육법을 적용한 도덕교육 - 끈기

이야기교육법을 적용한 도덕교육 - 끈기어느 날, 친구 개구리 세 마리가 들판으로 나들이를 나갔어요. 풀을 뜯어먹는 젖소들을 구경하던 개구리들은 풀쩍 뛰다가 그만 큰 우유통 속 ... 은 공동체적인 개념과 그러한 관계속의 협동, 예절, 배려 등이 학교 교육에서 중시되고 있다. 하지만, 용기나 인내, 끈기와 같은 개인의 자주적 행동과 관련된 덕목은 아이들에게 지도 ... 와 관련된 이야기를 선정하게 되었다.- 우선 위의 이야기를 아이들에게 들려주고 여러 가지 발문을 제기한다. 우선, 발문을 통하여 이야기를 다시 한 번 떠올리고 정리하게끔 한 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.14

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덕에 관한 이야기 교육법 - 감사 - 주제 선정 이유, 이야기, 교사의 발문

덕에 관한 이야기 교육법- 감사 -1. 주제 선정 이유어제 친구와 만나 이야기를 하는 도중, 내가 얼마나 힘들고 지친 삶을 살고 있는지 이야기를 하게 되었다. 그러자 친구는 자기 ... 보다 불행하다고 생각하는 것은 자신의 삶에 대한 감사의 마음이 없기 때문이라고 생각한다. 그러기에 이번 이야기 교육법에서는 사소한 것에 감사하는 마음을 가르치려 한다.2. 이야기 ... 부부와 이런 저런 이야기를 나누게 되었습니다."제 두 아들은 말입니다. 신발이 다 떨어졌다고 새 운동화를 사달라고 난리인데, 이건 새 운동화를 장만할 돈이 부족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.09

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이야기 도덕 교육법 - 정직하게 행동하기 위해서

이야기 도덕 교육법- '정직' 하게 행동하기 위해서 -1. 선택 덕목 - '정직'‘정직’이란 마음을 곧게 가짐으로써 말과 행동에 거짓과 꾸밈이 없는 것을 뜻한다.정직에 대한 인식 ... 할 수 있는 사회를 만드는 가장 기본적인 규범이라고 생각한다.2. 수업에의 적용과 발문♣ 관련 단원 : 5-1. 정직한 행동♣ 이야기 제시 선우는 요즘 공부를 하지 않았습니다. 일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.14

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서평(독후감) 도종환의 교육이야기 / 덴마크식 교육법 - 2020 1학기 숭실대 교육학개론 기말과제

2020년 1학기 숭실대학교교육학개론 기말과제서평- 도종환의 교육이야기 /도종환/사계절 / 2011- 덴마크식 교육법 /김영희/명진출판사 /2010담당교수학과 · 학년학번이름제출 ... 일목차1. 서론2. 본론- 도종환의 교육이야기 / 도종환 / 사계절 / 2011- 덴마크식 교육법 / 김영희/ 명진출판사 /20103. 결론4. 참고서적1. 서론이전에 흔하게 받 ... 하기 전에 가졌던 걱정은 쓸데없는 걱정이라는 것을 알았습니다.2. 본론가. 도종환의 교육이야기위 책에서 지정해주신 범위인 ‘마지막 한 번을 더 용서하는 교육’의 내용은 다음과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.30

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도덕과 교육론 - 이야기 접근법 - 선정덕목 - 효 - 어머니의 강

동기유발 - 효도송을 들려준다. 오늘 아침 서운하셨죠~ 짜증내고 대든 것 죄송해요~♪죄송스러워 전화하려 했었지만~쑥스러워 말을 못했죠~♪ 우물쭈물 못한 말~ 지금! 핸드폰으로 해요~♪엄마아빠 죄송해요~(죄송해요!) 마음속 깊이 감사해요~ 예~예~예~♪세상에서 좋은 천..

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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초등 도덕 교육론 - 이야기 교육법의 활용 - 꿈을 가지고 노력하는 삶 - 지오디의 노래 길을 통해

꿈 을 가지고 노력하는 삶초등 도덕 교육론 GOD의 노래 ‘길’ 을 통해1. 노래 선정 이유평소에 내게 가장 기억에 남는 책을 꼽으라면 항상 파울로 코엘료에 연금술사를 꼽 ... 을 해 주고 싶고 또 꿈을 이루기 위해 노력 하는 자세에 대해서 가르쳐주고 싶었다. 책은 양이 그다지 많지 않고 이야기가 동화처럼 되어 있기 때문에 읽기에도 부담 스럽지 않아 학생 ... 며 학생들과 이야기 하면서 학생들에게 꿈을 가져야 한다는 것을 인식 시킨다.◆ ‘나는 왜 이 길에 서있나, 이게 정말 나의 길인가 이 길의 끝에서 내 꿈은 이뤄질까’(읽은 다음

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.26

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문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치와 수학교육을 위한 이야기책의 활용법에 대해 토론해 봅시다

Report문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치와 수학교육을 위한 이야기책의 활용법에 대해 토론해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치2. 수학 ... 교육을 위한 이야기책의 활용법3. 문학을 통한 아동수학교육 활동계획안 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교수명학과명학 번이 름제출일문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치와 수학교육을 위한 ... 이야기책의 활용법에 대해 토론해 봅시다.Ⅰ. 서론영유아는 문학을 읽음으로서 즐거워하며, 문학을 통해 세상을 간접적으로 경험하게 된다. 이 때문에 우리나라 보육현장에서는 아동수학교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.13

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문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치와 수학교육을 위한 이야기책의 활용법에 대해 서술하시오.

문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치와 수학교육을 위한 이야기책의 활용법에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치2. 수학교육을 위한 이야기 ... 이야기책의 활용법에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 문학을 통한 아동수학교육의 교육적 가치최근 들어 유아의 발달에 적합한 수학교육을 모색하는 방법의 일환으로 아동문학을 활용 ... 를 연결 지음으로서 언어적 발달을 증가시키는 것이다.2. 수학교육을 위한 이야기책의 활용법아동수학교육에 있어서 이야기책의 활용방안에 관한 구체적인 방법으로는 다음과 같은 것이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.17

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이야기 교육법을 통한 도덕 교육(책임감)

‘책임감’을 주제로 한 이야기법1. 덕의 선정 이유요즘 사회에서 절실히 요구되는 덕의 항목 중 하나가 바로 ‘책임감’이다. 핵가족의 확산으로 자녀에 대한 부모들의 과보호로 말미암 ... 로 말미암아 ‘책임감’은 반드시 교육되어져야 하는 덕의 항목 중 하나이다. 특히, 자신이 벌여놓은 일을 수습하지 못하거나 자신의 일을 제대로 처리하지 못하는 요즘의 젊은 세대들의 모습 ... 은 ‘책임감’이 어린 나이에서부터 교육되어져야 하는 항목임을 입증하고 있다. 나에게 주어진 일은 반드시 해내야 한다는 생각과 그 일이 크고 작건 간에 반드시 그 일을 해내야 한다는

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24

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반편견, 다문화에 대한 문학적 접근법의 예를 들어 교육활용 방안에 대해 이야기해 봅시다

반편견, 다문화에 대한 문학적 접근법의 예를 들어 교육활용 방안에 대해 이야기해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반편견, 다문화에 대한 문학적 접근 교육활동 시 주의사항2. 반편견 ... 에서는 반편견, 다문화에 대한 문학적 접근법의 예를 들어 교육활용 방안에 대해 이야기해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 반편견, 다문화에 대한 문학적 접근 교육활동 시 주의사항가. 간접 경험 ... , 다문화에 대한 그림책 소개3. 예시로 알아본 반편견, 다문화에 대한 문학적 접근 교육활용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료반편견, 다문화에 대한 문학적 접근법의 예를 들어 교육활용

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.30

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[주일학교교육론] 교사의 모범이 되신 예수님 - 교사로서의 예수님의 사역, 예수님의 교사로서의 자격, 예수님의 교육방법(이야기, 대상물이용법, 연기법, 강의법, 질문법, 토의법)

의 모범이 되신 예수님의 교육의 목적가) 구속의 목적나) 인격의 성장다) 생활 문제 해결라) 육적 문제 해결마) 다른 사람에게 복음을 전하는 것3. 예수님의 교육방법1) 이야기 ... 게 살펴봄으로써 어떻게 가르쳐야 할지 통찰력을 얻을 수 있을 것이다.1) 이야기(Story-telling)예수님이 사용하신 가장 특징적인 방법은 이야기 또는 비유법이다. 이야기 방법 ... 은 구체타일을 가지며, 흥미가 있고 효과적이다. 따라서 이야기로 가르침을 시작한다면 학생들의 주의를 끌 수 있을 것이다.또한 이야기가 교육방법으로 사용되는 것은 그 속에 메시지가 함축

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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도덕교육에서 이야기법의 활용에 관한 방법과 의미

도덕교육에서 이야기의 의미와 활용 유형에 관한 연구이야기가 도덕교육의 내용과 방법으로 큰 비중을 차지하고 있음은 누구나 잘 알고 있는 사실이다. 그러나 이야기의 이런 보편 ... 하고, 그것의 도덕교육적 활용 유형과 방법을 고찰하는 것은 큰 의의를 가질 것이다.인간은 생존을 위해 타인과 의사소통을 하는 동물로, 이야기를 통하여 자신의 욕구를 표출하고, 타인 ... 은 단연 ‘교육 현장’이라고 할 수 있다. 교수-학습 활동에서 이야기는 두 가지 기능을 가지는데, 그 첫 번째는 인식론적 기능이다. 즉, 이야기가 개인이 사회적 공동체의 일원

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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여러나라의 인사법(아동생활지도, 인사예절교육, 이야기나누기, 생활지도, 개인예절지도활동계획안, 계인예절교육, 만5세)

활 동 명여러 나라 인사법을 알아보아요.대상연령만 5세활동형태이야기나누기활동집단중집단활동목표1. 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중 할 수 있다.2. 다양 ... 운동하기-기본운동하기-신체활동에 참여하기-자발적으로 신체활동에 참여하기*의사소통-듣기-이야기 듣고 이해하기-바른 태도로 듣기-말하기-느낌, 생각, 경험 말하기*사회관계-존중하기 ... 한테미안했어요. 우리 친구들은 선생님과 같은 일이 생기면 안되겠지요?C: 네!!!~~~전개T: 그래요~ 그래서 오늘은 선생님과 ‘여러 나라의 인사법’에 대해알아 볼 거에요. 먼저 우리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2016.03.07

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영어과교육(영어교육) 활동중심학습,과제중심학습(과업중심학습), 영어과교육(영어교육) 침묵식교수법,암시적교수법, 영어과교육(영어교육) 노래학습,이야기중심학습(스토리텔링), 자연교수법,전신반응교수법

과교육(영어교육) 침묵식교수법1. 이론적 배경2. 특징3. 학생과 교사의 역할4. 자료의 역할Ⅳ. 영어과교육(영어교육) 암시적교수법1. 이론적 배경 및 특징2. 접근법 ... (Approach)3. 학습 이론(Theory of Learning)4. 암시적 교수법의 적용Ⅴ. 영어과교육(영어교육) 노래학습1. 노래극 학습이란2. 학습의 특징3. 만들기와 활동방법1 ... ) 노래극 만들기2) 노래극의 보기4. 적용에 알맞은 학습내용5. 활동에 필요한 준비나 유의점Ⅵ. 영어과교육(영어교육) 이야기중심학습(스토리텔링)1. Storytelling을 적용

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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영어교육(영어과교육) 침묵식교수법,전신반응교수법(TPR), 영어교육(영어과교육) 활동중심학습,이야기중심학습(스토리텔링), 영어교육(영어과교육) 의사소통학습,암시적교수법, 과제중심학습,총체적언어학습 분석

영어교육(영어과교육) 침묵식교수법과 전신반응교수법(TPR), 영어교육(영어과교육) 활동중심학습과 이야기중심학습(스토리텔링), 영어교육(영어과교육) 의사소통학습과 암시적교수법 ... 3. 이야기 수정하기4. 이야기하는 기술(Storytelling Technique)Ⅴ. 영어교육(영어과교육) 의사소통학습Ⅵ. 영어교육(영어과교육) 암시적교수법Ⅶ. 영어교육(영어 ... 의 없이는 이야기하기는 성공할 수 없다. 성공적인 이야기하기를 위해서 교사는 이야기하기를 자신이 즐겨야 한다.Ⅴ. 영어교육(영어과교육) 의사소통학습의사소통 언어 교수법은 의사소통

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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영어(영어과교육) 총체적언어학습과 전신반응교수법(TPR), 영어(영어과교육) 이야기중심학습(스토리텔링)과 암시적 교수법, 영어(영어과교육) 활동중심학습과 의사소통학습, 과제중심학습과 자연교수법 분석

영어(영어과교육) 총체적언어학습과 전신반응교수법(TPR), 영어(영어과교육) 이야기중심학습(스토리텔링)과 암시적 교수법, 영어(영어과교육) 활동중심학습과 의사소통학습, 과제중심 ... 학습(과업중심학습)과 자연교수법 분석Ⅰ. 영어(영어과교육) 총체적언어학습Ⅱ. 영어(영어과교육) 전신반응교수법(TPR)1. 개념2. 전개방법Ⅲ. 영어(영어과교육) 이야기중심학습(스토리 ... 텔링)1. storytelling의 정의2. 스토리텔링 적용1) 스토리텔링의 준비 단계2) 스토리텔링의 수업 절차3) 스토리텔링의 교사 역할Ⅳ. 영어(영어과교육) 암시적 교수법1

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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영어교육(지도, 영어학습)의 목표와 경향, 영어교육(지도, 영어학습)과 전신반응교수법, 자연교수법, 과제수행학습, 영어교육(지도, 영어학습)과 이야기중심학습, 영어교육(지도, 영어학습)의 사례, 영어교육의 방법

영어교육(지도, 영어학습)의 목표와 경향, 영어교육(지도, 영어학습)과 전신반응교수법, 자연교수법, 과제수행학습, 영어교육(지도, 영어학습)과 이야기중심학습, 영어교육(지도 ... )과 전신반응교수법Ⅳ. 영어교육(지도, 영어학습)과 자연교수법1. 특징1) 습득-학습 가설(Acquisition-Learning Hypothesis)2) 모니터 가설(Monitor ... Filter Hypothesis)2. 교실 수업의 적용Ⅴ. 영어교육(지도, 영어학습)과 과제수행학습Ⅵ. 영어교육(지도, 영어학습)과 이야기중심학습Ⅶ. 영어교육(지도, 영어학습)의 사례

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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[유아교육] 이야기 나누기-여러나라의 인사법

부분 수업 계획안대 상 아 동창의반 (만 5세)활동명이야기 나누기/여러나라의 인사법활 동 목 표-세계에 여러나라가 있음을 안다.-우리 나라와 다른 방법으로 인사하는 세계여러나라 ... 의 인사법을 안다.준 비 물세계지도(지구본), 세게여러나라의 인사법 그림자료활 동 방 법▶도입①도입 자료를 활용하여 흥미유발을 한다.(융판자료로 하와이 사람을 만들어 ‘알로하’ 하 ... 며 등장한다.)②‘알로하’가 무슨 뜻인지 알아보는 것을 시작으로 인사법을 알아보기로 한다.▶전개③그림 자료를 통해 여려가지 인사법을 알아보고 몇 명의 유아는 앞에 나와서 직접 해보

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05

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영어과(영어교육) 자연교수법과 의사소통학습, 영어과(영어교육) 총체적언어학습과 노래학습, 영어과(영어교육) 전신반응교수법(TPR)과 과제중심학습(과업중심학습), 이야기중심학습(스토리텔링)과 침묵식교수법

영어과(영어교육) 자연교수법과 의사소통학습, 영어과(영어교육) 총체적언어학습과 노래학습, 영어과(영어교육) 전신반응교수법(TPR)과 과제중심학습(과업중심학습), 이야기중심학습 ... ) 이야기하는 기술(Storytelling Technique)Ⅷ. 영어과(영어교육) 침묵식교수법참고문헌Ⅰ. 영어과(영어교육) 자연교수법1. 특징영어 학습의 5가지 가설에 근거한다.1 ... (스토리텔링)과 침묵식교수법 분석Ⅰ. 영어과(영어교육) 자연교수법1. 특징1) 습득-학습 가설2) 모니터 가설3) 자연 순서 가설4) 입력 가설5) 정의적 여과 가설2. 교수?학습

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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