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"융해 학습지도안" 검색결과 1-20 / 23건

  • 임용합격자 수업지도안(순환학습 모형)-중1 융해와 응고
    ( 과학 )과 교수-학습 지도안단원Ⅴ. 물질의 상태변화 1. 물질의 세가지 상태와 상태변화지도 대상중학교 1학년본시학습주제여러 가지 물질의 상태 변화 ( 융해와 응고 )수업 모형 ... 순환 학습 모형학습목표지식융해와 응고가 일어날 때 입자 배열은 변하지만 물질의 성질이나 질량은 변하지 않는 다는 것을 설명할 수 있다.탐구고체와 액체 사이의 상태 변화를 관찰 ... 이 잘 되고 있는지 협동성을 확인.?질문을 통해 도움주기.▷ 실험 결과에 대해 조별로 토의하게 하고, 모둠칠판에 적도록 지도한다.1. 융해가 일어날 때 초의 질량은 어떻게 변하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24
  • 임용합격자 수업지도안(순환학습모형)- 중1 융해와 응고
    ( 화학 )과 교수-학습 지도안단원Ⅴ. 물질의 상태변화 1. 물질의 세가지 상태와 상태변화지도 대상중학교 1학년본시학습주제여러 가지 물질의 상태 변화 ( 융해와 응고 )수업 모형 ... 순환 학습 모형학습목표지식융해와 응고가 일어날 때 입자 배열은 변하지만 물질의 성질이나 질량은 변하지 않는 다는 것을 설명할 수 있다.탐구고체와 액체 사이의 상태 변화를 관찰 ... 이 잘 되고 있는지 협동성을 확인.?질문을 통해 도움주기.▷ 실험 결과에 대해 조별로 토의하게 하고, 모둠칠판에 적도록 지도한다.1. 융해가 일어날 때 초의 질량은 어떻게 변하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.10 | 수정일 2021.05.10
  • POE모형 지도안 - 중1. 열에너지를 흡수하는 상태변화
    ( 화학 )과 교수-학습 지도안단원명Ⅴ. 물질의 상태변화 2. 상태 변화와 열에너지지도 대상중학교 1학년본시학습주제열에너지를 흡수하는 상태변화수업 모형P O E학습목표지식융 ... 고, 피드백을 제공한다. ( 과학개념과 일치하지 않는 설명에 대해 적절한 피드백을 구상하여라)▷ 학생들이 탐구 활동으로 이끌어낸 결과를 토대로 과학적 개념을 도입한다.: 융해나 기화
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.10
  • 학습지도안 세안 ( 중 1 - 열현상 )
    다.다. 다양한 예시들을 통해 열에너지의 흐름과 상태변화를 전체적으로 이해할 수 있게 한다.Ⅱ. 본시 교수-학습 지도안본시 교수·학습 지도 계획차시일 시지 도 대 상장 소지 도 교 ... , 융해-응고, 승화의 상태 변화 특성을 물리적 변화로서 이해하게 한다. 상태에 따른 분자 배열의 차이를 입자적 관점에서 설명하고, 배열의 차이와 상태 변화에서 출입하는 열에너지 ... 를 흡수할 때 일어나는 상태 변화● 열에너지를 흡수할 때 나타나는 현상● 녹는점, 끓는점, 융해열, 기화열2. 열에너지를방출할 때의상태변화11/12264~267● 열에너지를 방출
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.28 | 수정일 2017.05.21
  • 물질의 세가지 상태(융해,응고)_학습지도안
    이 액체 상태로 변화하는 것을 융해라고 해요. 뭐라고 한다구요?그리고 액체 상태였던 초콜릿이 다시 굳어서 고체로 변화하는 현상을 응고라고 해요. 액체에서 고체로 변하는 현상이 무엇이 ... 어 준다.)(같은 물질이라는 대답, 이유를 물어보고 교사가 부연설명을 한다.부연설명-상태가 변화하여도 구성하는 입자의 성질은 변화하지 않기 때문이다.)그렇다면 초콜릿이 융해 ... 를 들어서 부연설명 한다.)?이렇게 초콜릿이 녹아서 융해될 때는 알코올램프에서 열을 흡수했어요. 그리고 우리가 초콜릿을 굳게 했을 때는 열을 공기 중으로 빼앗겨서 열이 방출 되
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.20
  • [교육학]【A+】중1과학- 상태변화와 에너지(상태변화와 분자운동) 학습과정안
    2012학년도과학과 교수 - 학습지도안수업일시0000. 0. 00. 0교시대 상장 소교 생0 0 중 학 교목 차Ⅰ. 단원명------------------------------- ... 의 실제------------------------81. 학습주제2. 수업형태3. 학습목표4. 학습자료5. 주요학습내용6. 본시 교수-학습지도안7. Concept mapⅤ. 학습자료 ... . 응고열일정한 온도에서 액체가 고체로 될 때 방출하는 열6. 본시 교수-학습지도안학습단계학습과정교수?학습활동시간(분)유의점 및 교수?학습자료학생교사도 입? 인사 및 출석정리-안녕
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02
  • 물질의 세 가지 상태 변화
    Ⅲ본시 학습 지도안단원Ⅳ. 물질의 세가지 상태2. 모습을 바꾸는 물질대상1학년9반지도교사남 승 택일시2009.5.19교생이 성 환수업목표1. 물질에 상태 변화의 종류와 그 뜻 ... 을 잘 살펴보게한다.학습목표제시? 학습 목표를 제시한다.? 학습 목표를 읽는다.1전개개념설명및적용? 고체와 액체간의 변화를 설명한다.-융해, 응고? 실생활에서의 융해와 응고 의 예 ... 를 들어본다.- 우리 주변에서 볼 수 있 는 융해와 응고에는 어떤 것들이 있을까?? 융해와 응고현상이 무 엇 있는지 생각해본다.9-그림을 통한 흥미 유발(PPT)단계수업활동교수
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.04
  • [학습지도안]지학사 중학교 1학년 7단원 상태변화와 에너지 - 찌게국물은 왜 줄어들까. : 수업지도안, 학습과정안, 수업과정안
    “화학 교재 연구 및 지도교수?학습 지도안발표자 : ----------------[1] 교재 : 중학교 1년 과학, 지학사[2] 대단원 : 7. 상태변화와 에너지[3] 중단원 ... 시계? 학생 : 필기구[8] 본시 학습 지도안단원명7.2 찌개 국물은 왜 줄어들까차시4/6일시12/26장소과학실험실학습목표물과 에탄올을 가열하여 상태변화가 일어날 때 온도 변화 ... 열과 융해열에대한 현상탐구학습지강의식 수업모둠별 토론얼음과 물의느낌 실험하기탐구보고서2? 양초가열하기실험준비물모둠별 실험실험 내용숙지하기실험태도실험보고서7.2찌개 국물은 왜 줄어들
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.15
  • [학습지도안]중1과학 물질의 세가지 상태
    (과학)과 학습지도안결재지도교사연구부장교 감교 장일 시년 월 일 교시장 소과 학 실대상학급중학교 1학년 반지도교생사범대학 과학교육과지도교사선생님(과학)과 수업계획안Ⅰ. 단원 ... 를 구별하도록 지도한다.(3) 기화와 액화, 융해와 응고, 승화와 같이 서로 상대적인 방향의 변화를 통하여 물질이 원래의 상태로 되돌아올 수 있음을 관찰하고, 이를 통하여 물질의 상태 ... 와 액화란 무엇인가?2. 융해와 응고란 무엇인가?3. 승화란 무엇인가?1) 휴대용 연료로 쓰이는 부탄가스, 가정용 연료로 쓰이는 LPG 등의 제조와 사용법을 발표하여 기화와 액화
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28
  • [과학과 교수학습 지도안]7학년 고체와 액체사이의 상태변화
    교수·학습 지도안{대상제 7학년 00반 (00명)일시2004년 00월 00일 0교시장소교 실단원4. 물질의 세 가지 상태소단원1. 물질의 상태와 상태변화차시3/8본시 주제3 ... 에 대해 질문- 폐 알루미늄캔을 재활용할 때 상태변화를 어떻게 이용하는지 설명조사해온 응고, 융해의 원인을설명해준다.교과서 88페이지 개념 확인- 융해, 응고- 과학과 기술 설명 ... 볼 수 있는고체와 기체의 상태변화를 조사정리문제풀이지명된 학생 응답고체와 기체사이의 상태변화일제수업pp예상되는 발전·응고와 융해의 상태변화를 보고 원인을 설명할 수 있다.{단계수업
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06
  • 중1 과학 물질의 세가지 상태 수업지도
    84. 지도 목표 85. 준비물 86. 본시 학습 지도안 97. 실험 안내서 128. 실험 보고서 139. 판서자료 1110. 형성평가 1411. 참고자료 15Ⅰ. 교재 및 지도 ... 장갑, 아세톤, 뜨거운 물, 수조6. 본시 학습 지도안단원Ⅳ. 물질의 세가지 상태학습모형중 단원4.3 물방울이 사라진 까닭은순환학습 모형학습목표? 우리 주변에서 일어나는 기화, 액화 ... 에너지의 출입에 따른 분자 운동과 관련지어 이해하게 된다.4. 단원의 구성물질의 상태↕융해와 응고↕기화와 액화↕승화↕상태변화와 분자 배열→→→→→4.1 우리 주변의 물질은 어떤 상태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.23
  • 교육공학 수업지도안(중1과학)
    수업 지도안< 상태 변화와 열에너지 >>수업의 원리 : 물질의 상태 변화와 열에너지대상 학습자 : 중학교 1 학년수업 수준 : 3 (중간)학습 목표- 열 에너지의 정의와 이동방향 ... 하고 해석할 수 있는 문제를 제시한다.-개념을 익힐 수 있는 문제를 제시한다.-간단한 문제해결에 대한 연습문제를 제시한다.< 수업 지도안 >>방 법실 행3.피드백-파지, 전이,복습-학생 ... .(파워포인트 자료를 보여준다)교 : 자 이 그림을 보세요. 고체에 열을 가하면액체가 되는데 이 과정을 융해라고 해요,그리고 더 열을 가하면 기화되어 액체가 되고요,반대로 기체
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.04
  • [교수학습지도안]7학년 4-2-1 물질의 구성 입자 실험 [연구수업]
    교수·학습 지도안{대상제 1학년 4반일시2004년 5월 28일 (금요일) 6교시장소제1과학실단원4. 물질의 세 가지 상태소단원2. 상태에 따른 구성 입자의 배열차시5/8본시 주제 ... - 액체, 기체, 고체 사이의 상태변화◎ 흥미유발- 얼음을 계속해서 잘게 부수면 성질은 어떻게 될까?◎ 다같이 발표- 기화, 액화, 승화, 응고, 융해◎ 학생들의 응답일제수업pp
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06
  • 과학과 연구 학습 지도안(물질의 세 가지 상태)
    2008학년도 교육실습생 수업 연구과학과 연구 학습 지도안물질의 상태는 어떻게 나타낼 수 있을까?단원명4. 물질의 세 가지 상태일 시대 상장 소교육실습생결재일교과지도계연구부장교감 ... :- 융해와 응고- 기화와 액화- 승화?분자 배열의 차이 :- 고체 상태의 분자 모형- 액체 상태의 분자 모형- 기체 상태의 분자 모형7학년 제7차 교육과정의 학년별 ?물질의 세 ... 저울의 사용법? 탐구4 : 양초의 융해와 응고토의실험34.물질을 이루고 있는 것은 무엇일까?? 탐구5 : 공기 중의 물 확인하기? 탐구6 : 나프탈렌이 사라진 이유? 상태 변화
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.19
  • 중1과학 4단원 물질의 세 가지 상태 - 4. 상태 변화와 분자 모형 수업지도
    미수 업목 표?상태 변화가 일어날 때 질량과 부피의 변화를 실험으로 알 수 있다.?부피가 변하는 이유를 분자 배열에 기인함을 알 수 있다.수 업매 체교 사학 생교과서, 수업지도안 ... 키면서 나타나는 현상을 잘 관찰함으로써 물질에 어떤 변화가 일어나는지 생각하게 한다. 그리고 기화와 액화, 융해와 응고, 승화와 같이 서로 상대적인 방향으로의 변하는 물질을 원래 ... 하여 상태 변화를 체험하게 하고, 드라이아이스의 성질을 이용한 재미있는 실험도 구성하여 직접 수행해 보도록 한다.6. 단원의 개념 구조도물질의상태변화융해와 응고기화와 액화승화분자상태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17
  • [학습지도안]계획안
    수업지도안수 업 지 도 안대 상17~18세의 공업계 고등학교 재학생수업주제금속재료의 물리적 성질일반목표금속재료의 물리적 성질에 대해서 알 수 있다. (지적기능)수업목표1. 금속 ... 도구강의법단계지도내용배당시간학 습 활 동교수매체교수방법교 사 활 동학습자활동전개? 학습안내 제공3. 융해잠열(Meting latent heat)☞ 어떤 금속 1g을 용해시키는데 필요 ... 를 보여준다.《PPT자료-③정리자료》☆ 금속의 물리적 특성① 비중 ② 융점 ③ 융해잠열 ④ 비열⑤ 선팽창계수 ⑥ 전기전도율 ⑦ 장성 ⑧ 금속의 이온화→ PPT자료의정답을 생각한 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09
  • 과학 교수학습지도안
    를 과학적으로 해결하려는 태도를 기른다.? 과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.Ⅱ. 교수-학습 지도안1. 교재○ 교과서명 : 중학교 과학 1○ 저자 ... 와 분자 배열의 관계 알아보기보충활동 융해와 응고 이해하기심화활동 상태 변화 실험하기자기진단문제, 다 함께 과학퍼즐을78~7980~8384~8788~8990~91929394~958
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11
  • 승화 수업지도 세안
    [교생수업지도안]과학과 수업지도안일 시2005 년 5 월 17일대 상중학교 1학년주 제무대 위 안개의 정체는장 소교실수업교생김혜림지도교사이경훈 선생님Ⅰ. 과학 교과의 교육목표1 ... 있다.(5) 분자의 개념을 원자와 비교하여 이해할 수 있다.(6) 기화와 액화, 융해와 응고 및 승화의 개념을 설명할 수 있다.(7) 상태변화의 과정을 물의 가열과 냉각, 초의 ... 및자기 진단 문제6보충활동 융해와 응고 이해하기심화활동 상태 변화 실험하기자기 진단 문제소단원주요수업 내용지도상의 유의점수업 매체수업형태차시1.우리 주변의 물질은 어떤 상태
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.20
  • [공업화학] 화학공업과 교수 학습 지도
    2004학년도화학공업과교수-학습지도안수업일시2004. 6. 7 (월) 1~4교시대 상1학년 1반 (남18명, 여11명)장 소1 - 1 교실지도교사이 영 종 (인)교 생류 지 영 ... ----------------- 9(1) 수준별 교수?학습 운영 안(2) 자리 배치도Ⅳ. 본시 학습 지도안 ------------------------------------- ... 효민김수지강유진이혜리조장희정가람김지향이유라방신혜강인구유서노김승규김재명이기덕최주영홍영기교 탁Ⅳ. 본시 학습 지도안1. 단원명?대단원명: 4. 물질의 세 가지 상태?중단원명: 4.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.07.04
  • [과학 교직이수자] 과학과학습지도안
    2005학년도{- -{과학과 교수 - 학습 지도안(9학년)중 3{단 원Ⅲ. 물질의 구성3-1. 물질을 이루는 입자(4) 돌턴의 원자설은 어떻게 만들어졌을까?(1차시)일 시2005 ... {본시 학습 지도안----------------------대 상제 3학년 반일 시2005년 5월 일 교시장 소3학년 반 교실중단원3-1. 물질을 이루는 입자소단원돌턴의 원자설 ... 학년 - 물질의 구성고등학교물질, 주변의 물질, 물질의 상태와 용액2 단원의 개념 구조도{상태변화의 이용융해와 응고고체 상태의분자 모형분자배열의차이물질의상태변화분자기화와 액화액체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10
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2025년 11월 25일 화요일
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