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"교재개작" 검색결과 1-20 / 199건

  • 한국어 교재에 수록된 전래동화 ‘흥부와 놀부’의 개작 양상 고찰
    ’가 한국어 교재에서의 어떤 개작 양상을 보이는지 살펴본다. 이를 바탕으로 앞으로 한국어교육에서 문학 텍스트의 개작의 기초 자료를 제시하고자 한다. Even though Korean ... 【벼리】현재 한국어 교재에서 많은 문학 텍스트가 수록되어 있지만 학습자들의 언어 능력이나 배경 지식, 의미 해독의 어려움을 덜어주고 언어 습득에 도움을 줄 수 있도록 수정 ... 하여 제시하는 경우가 많다. 또한 교실 수업이라는 상황과 학습자의 학습 효율을 고려하여 텍스트의 길이나 수준을 적절하게 수정할 필요가 있지만 명확한 기준 없이 교 사나 교재 집필자가 임의
    논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.11.09
  • 한국어 읽기 교재 개작
    을 충분히 연관 짓는가?8) 이 수업은 다른 문화권 내에서의 경험을 포함하여 학생들의 풍부한 사전 경험을어떤 방식으로든 이끌어내는가?Ⅲ. 본론: 교재 개작교재 개작 순서는 교재 ... 과목명: 한국어교재연구및지도법 제출일시:담당교수: 교수님 제출자:Ⅰ. 들어가며1970년대 이후에 ‘의사소통 중심의 교수법’이 외국어 교수법의 대세로 떠오르게 되었고 이는 필연 ... 게 되었다. 따라서 ‘읽기’를 주 교수 목적으로 하지만 이에 ‘문화’라는 요소를 접목시켜 교수하는 교재를 분석해 봄으로서 향후 더욱 효과적인 문화 이해를 기반으로 하는 읽기 텍스트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09
  • 읽기교재(음주예절) 개작 및 교수학습활동안
    다. 그 안에서 음주문화는 인간관계 형성에 중요한 매개체가 된다. 그래서 음주문화에 대한 텍스트를 선정하게 되었다.3) 개작한 텍스트한국의 음주예절술을 마실 때의 예의를 가르쳐 '주도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시
    들의 관계 설정, 교재 수정 전체적인 일관성 & 통합하는 역할하는 것 은 교사로 교재 수정 여부 & 수정 방법 결정자라고 하였다그럼, 교재 수정이 필요한 이유와 교재 개작의 방법 ... 로 다양 하지 못하는 경우마지막으로 학습 평가 후 적절한 평가가 이뤄져야 하는데 평가 자료가 부족한 경우교재 수정이 필요함을 교수자가 판단하여 실행 한다3. 수정 방법론교재 개작이란 ... 교재를 학습자의 성향과 유형, 그리고 학습에 맞는 목적 등으로 수정하거나 개선, 보완하는 것을 말한다교재 개작 방법에는 추가, 삭제, 변형, 단순화, 재배열 5가지로 나타낼 수 있
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
  • CH4. adapting materials 요약
    초등영어교재론-4. Adapting Materials4.4. Principles and Procedures▣ Deleting or omitting(삭제 또는 생략)- 더하기 ... ⑵ 진정성 있는 언어 내용을 제공⑶ 목적이 있고, 문제 해결 과제에 적합⑴ 듣기 자료 위주로만 된 교재일 경우 ? 교사는 reading passage를 'Rewrite'하고 직접 ... 에는 ‘문화적’ 특성도 고려해야 한다. ex) 영미권 문화⑷ 교재의 마지막 이해점검 문제의 경우 ? 교재 내용 그 자체를 묻는 문제 X ? 문제를 읽고 해석하여 풀 수 있는 문제 O
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.12
  • 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.
    2021-1 한국문학개론- 과목명: 한국문학개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초?중?고급 등 학습자 수준에 맞 ... 는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상가. 고전 문학 작품나. 현대 문학 작품2. 수준별 문학 작품 선정 및 ... 제안가. 초급 학습자나. 중급 학습자다. 고급 학습자Ⅲ. 결론한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상 분석 및 제안Ⅰ. 서론한국어 교육은 일반 국어과 교육과 달리 한국어를 외국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14
  • 한국어교재편찬역사에 대한 견해
    한국어교재편찬역사에 대한 견해1) 한국어교재편찬의 역사적 배경과 의의요즘은 언어·문화 전쟁의 시대라고 해도 과언이 아니다. 이러한 시대적 본격적인 흐름은 짧게 잡아도 냉전이 시작 ... 서양인이나 일본인이 한국어교재를 집필했을 뿐이다. 1960년에 연세대외국어학당에서 편찬된 한국어교재를 일반인을 상대로 한국인이 집필한 한국어교재의 효시로 본다면 대략 18C ... 부터 시작되었던 영어교육과 영어교재편찬의 역사에 비해 비교자체가 어려운 수준으로 그 역사가 짧다. 그럼에도 불구하고 88서울올림픽과 ‘한강의 기적’으로 상징되는 눈부신 경제성장, 96년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    한국문학개론학습자명:아이디:과제 주제‘한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차 ... 가 중요하다. 특히 문학 작품은 한국어 어휘와 문법을 배우는 동시에, 한국 사회·문화·정서를 자연스럽게 체험하게 해 주는 좋은 자료가 된다. 그러나 교재나 수업에서는 어려운 문학 작품 ... 을 무리하게 다루거나, 시간·분량의 한계 때문에 짧은 개작본 정도만 간단히 소개하는 경우가 많다.본 리포트에서는 한국어 교육 현장에서 문학 작품 활용의 실제 사례를 살펴보고, 초
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    었지만 시와 수필의 비중이 컸으며 수록 형태는 대개 원문 수록(34편)을 취했다. 그리고 개작 수록은 4편, 발췌 수록은 2편이었다.3급 교재에 수록되어 있는 현대 수필 ‘아버지 ... ’는 개작문으로, 연세대학교 한국어학당에 다녔던 파라과이 교포 학생(당시 2급)이 백일장에서 쓴 글을 개작한 것으로 알려져 있다. 또한 해당 교재는 텍스트 길이도 고려해 수록했다. 예 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 수업에서 한국어 문학 활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도
    과제명: 한국어 수업에서 한국어 문학활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도Ⅰ.서론1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사3 ... 에 가거나 직업을 구하기 위해 한국어능력시험을(TOPIK .ⅠⅡ)보는 것이다. 하지만 외국인 학습자들이 늘어날수록 외국인 학습자가 초급에서 중급 그리고 고급으로 갈수록 한국어 교재 ... 에 문학작품을 활용한 수업이 진행되어한다고 생각한다.2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사한국어 교재에서 활용하는 문학작품은 한국어 교재와 한국어 선생님에 따라 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
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    한국어 수업에서 한국어 문학 활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도
    과제명: 한국어 수업에서 한국어 문학활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도Ⅰ.서론1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사3 ... 에 가거나 직업을 구하기 위해 한국어능력시험을(TOPIK .ⅠⅡ)보는 것이다. 하지만 외국인 학습자들이 늘어날수록 외국인 학습자가 초급에서 중급 그리고 고급으로 갈수록 한국어 교재 ... 에 문학작품을 활용한 수업이 진행되어한다고 생각한다.2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사한국어 교재에서 활용하는 문학작품은 한국어 교재와 한국어 선생님에 따라 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고
    한국문화에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 도움을 주고 있다.(3) 교사에 의한 개작가능한글을 다 익히고 나면, 일상회화 중심으로 수업이 이루어진다. 교사는 상황에 따라 교재에 없 ... 과목명 : 한국어교육개론? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.상세내용 ... - 기존의 교재 평가 기준을 이해하고 이를 바탕으로 한 자신의 평가 기준 제시 여부- 선택한 교재를 정확하고 객관적인 시각으로 평가 기준에 맞게 분석 여부과제명 : 한국어교육개론Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 언어 교육에서 문학작품이 갖는 의미2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준3. 한국어 교재의 문학작품 활용 양상4. 수준별 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 처럼 문학작품은 학습자에게도 교사에게도 중요하고 유용한 자료이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서의 문학작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다
    정금 더 복잡하고 긴 문학작품을 다룰 수 있다. 이 시기에는 간단히 개작된 전래동화나 설화, 혹은 짧은 현대 소설의 일부 발췌본 등을 교재에 적극 활용할 수 있다. 예를 들 ... 과목명 : 한국문학개론과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차I ... . 서론II. 한국어 교재의 문학작품 분석연세대학교 (2010)고려대학교 (2019)이화여자대학교 (2017)III. 한국어 교재의 문학작품 제언초급 학습자 대상중급 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18
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    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.
    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 교재의 개념 및 기능, 그리고 유형 및 종류교재란 학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우 ... 수업과 관련된 여러 가지 변인 등이 포함되어 있는 모든 교육 재료 및 도구를 말한다. 이러한 교재는 교수목표를 제시하고 교육과정을 구현하며, 학습동기를 유발하고 교수내용 및 교수 ... 자료가 되기도 하며, 연습을 통한 기능 수행 및 수업 수준의 일관성 확보의 기능을 담당한다.한국어 교재는 학습목표에 따라, 교수요목에 따라, 학습자의 숙달도(수준) 및 학습목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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    교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시하세요.
    되며 추가, 삭제, 변형, 단순화, 재배열의 방법으로 교재개작이 이루어진다.그렇다면 세부적인 사항으로 수정 활동은 어떻게 일어나는지 다음 활동을 살펴보자.(1) 추가새로운 학습활동 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제 2과제내용교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예 ... 를 구체적으로 제시하세요.상세설명1) 교재 수정이 필요한 이유2) 수정 방법론3) 학습자 자신의 수정 활동 구성의 예편집기준A4 기준 3매 이상, 글자포인트 11, 줄간격 160 (한컴
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
  • 교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모
    다문화교육을 담당하는 교사는 표준화된 한국어 교재에 대한 개작 능력을 지녀야 한다. 사회적인 통합을 통한 표준화가 이루어지면, 한국어 교육에 대한 질적 표준화는 이루어 질 수 있 ... 는 능력이 요구된다. 하지만 이러한 교재개작능력을 교사 개인에게 맞길 수는 없기에 교육당국은 교사들에게 제공되는 연수 프로그램을 통해 각 교사가 이러한 능력을 함양할 수 있도록 도와야 한한다. ... 한 교육은 이루어질 수 없고, 한명의 교사가 다양한 국가에서온 다양한 문화적 배경과 가정환경을 가지고 있는 학생을 가르쳐야 한다. 따라서 좋은 교재와 환경이 주어진다해도 이러한 다양
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.12
  • 메타버스 기반의 의사소통적 한국어 말하기 과제 개발 연구 (A Study on the Development of Communicative Tasks in Korean Speaking in the Metaverse)
    이중언어학회 장지영, 박진철
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14
  • 노자철학과 나의 이해(대학교과제)
    인물들의 개작 작업을 거쳐서, 판본으로 틀이 잡힌 뒤, 다시 시간이 지나서 정비 작업이 더해져 완비된 형태가 현재 판본이라는 것입니다.이러한 의 최초의 공식 기록은 사마천이 쓴 의 ... 한 판본이라고 인정받고 있으며, 청나라 이후에는 읽기의 기본 교재로 정착됩니다. 또한 작자 미상이지만 한나라 시대에 어느 선비가 쓴 가 있습니다. 그 다음 노자를 매우 신격화한 이융기 ... 개작본(금본에 가까운 것)을 다시 개작한 것으로 상당한 의미를 가집니다. 처음에 학자들이 대수롭지 않게 보았던 이유는 내용이 부실한 것도 있지만, 시간이 지나면서 각색될 때, 책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27
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2025년 11월 10일 월요일
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이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감