청소년 여가활동과 청소년복지

소개

우리나라 청소년들의 여가활동과 그 문제점, 청소년 복지를 주제로 한 레포트입니다.
현재 올바른 청소년들의 여가생활을 위한 노력들, 청소년들을 위한 단체의 자세한 소개까지 자세하게 정리해 두었습니다. 청소년복지, 사회복지 등의 과제에 활용하시면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 청소년 복지의 이론
1. 청소년 복지의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청소년 복지의 의의와 내용
1) 가족의 양육환경과 복지
2) 청소년 문제와 복지
3) 사회문제와 복지 정책

Ⅱ. 청소년 여가의 특성
1. 청소년의 여가 욕구 및 필요성
2. 청소년의 여가활동의 효과
3. 청소년의 여가 유형
4. 청소년의 여가활용 실태
1) 여가시간과 여가활동 내용
2) 방과 후 여가활동에 대한 만족도 및 여가활동 장소
3) 청소년들이 가장 하고 싶어하는 여가 활동
5. 청소년 여가의 현재 문제점
1) 입시위주 교육에 의한 여가생활 경시
2) 여가활동의 대부분을 놀이가 차지
3) 실내형 위주의 스트레스 해소를 위한 여가활동
4) 감각위주의 소비문화
5) 여가활동을 위한 사이버 공간의 절대화

Ⅲ. 청소년 유해 환경
1. 유해환경이란
2. 가정환경
3. 학교환경
4. 사회환경
5. 대책
Ⅳ.청소년의 올바른 여가 선용을 위한 다양한 분야에서의 노력에 관한 사례
1. 새로운 청소년문화를 위한 문화 촉매운동
2. 민간기업의 청소년 문화사업 투자 활성화
3. 미학적 대중문화의 생활화
4. 민간 주도 자율, 참여 청소년문화마당 활성화
5.지역사회 연계 청소년 대중문화 지도 네트워크 개발
6.청소년 여가(문화)시설의 국외 사례
Ⅴ. 청소년을 위한 공간
1. [‘서울시립 청소년 직업체험센터’] (일명 하자센터-이하 하자)
2. [대구청소년문화센터 `우리세상`]
3. [YMCA 청소년 상담 네트워크]
◉『우리세상』 방문기

본문내용

◉『우리세상』 방문기

청소년 복지의 관점에서 ‘청소년 주위의 환경’에 대해서 생각해보기로 주제를 잡았다. 그 주제를 기준으로 네 가지의 순서대로 진행하기로 하였다.
첫 번째가 바로 “우리가 생각하는 청소년 시기에 필요한 환경”이다. 대학생인 우리조의 구성원들 모두 청소년 시기를 거치면서 경험한 사람들이므로 누구보다도 잘 알 것이라는 생각에서 먼저 청소년 주위의 환경에 대해서 우리가 한번 고민해보자 라는 생각이었다.
▲A : 청소년을 대상으로 한 프로그램이나 환경들이 미흡한 것은 물론 사실이다. 그렇지만 분명히 기존의 프로그램도 존재한다. 다만 많은 사람들, 특히나 대상이 되는 청소년들이 모르고 있다. 기존의 프로그램을 더 효율적으로 활용하는 것도 하나의 방법일 것이다. 지금 운영되고 있는 프로그램들은 홍보가 많이 부족하고, 청소년들 역시 적극적으로 참여하는 자세가 많이 부족하다. 이는 학교에 많은 시간을 빼앗긴다는 점에서 제도적인 측면에서도 고려해 보아야 할 문제일 것이다.
또한 지역사회와 연관한 체험학습도 생각해볼 만하다.
▲B : 지금까지 청소년들을 위한다고 생각해서 만들어놓은 환경들은 단지 어른들의 시각으로 만들어진 활동들로 구성되어있다. 그러므로 효율성이 떨어진다. 청소년들의 눈높이에 맞춘 진정으로 청소년들을 위한 활동들이 필요하다.
▲C : 지금의 청소년들은 너무나 폐쇄적인 환경에 놓여져 있다고 볼 수 있다. 단순히 말해서 청소년들에게는 놀 곳이 없다. 머리를 식히고 체험활동을 할 수 있는 여행프로그램을 마련했으면 좋겠다.
▲D : 성에 대한 교육이 필요하다. 특히나 남학생들은 대부분 포르노를 본다고 한다. 올바른 성의식을 위한 성교육이 필요하다. 잘 알지 못하는 상황에서 섣불리 저질러지는 일들을 예방하기 위해서 사전에 올바르고 솔직한 이야기들이 오가야 한다.
또한 주5일제 근무에 따른 많은 여가시간에 따라 청소년들도 역시 토요일에 보다 많은 여유시간을 가질텐데 그 시간들을 의미있게 활용할 수 있는 여가시간 활용방법 교육과정과 그에 따른 환경도 새롭게 제시되어야 겠다.
▲E : 자신의 인생을 설계한다는 의미에서 청소년기는 참 중요한 시기이다. 자신이 가장 하고 싶고, 또 가장 잘 할 수 있는 것을 찾는 과정이 이루어져야한다. 그리고 그러한 탐색은 여러 가지 분야를 경험하는 속에서 찾을 수 있다고 생각한다. 그러하기에 청소년들이 자신의 정체성을 찾아 나갈 수 있는 폭넓은 분야에서의 경험제공이 필요하다. 자신이 앞으로 무엇을 해나갈지 모른체 하는 공부는 아무런 의미가 없는 시간낭비일 뿐이라는 생각이 든다. 청소년들이 접할 수 있는 환경 중에서 학교가 전부가 되기를 바라지 않는 마음이다.

참고자료

· 없음