아동문학

소개

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 방정환의 아동문학 활동
1) 아동 잡지 < 어린이 >
2) 외국 동화의 소개
3) 방정환의 작품 세계

2. 방정환은 3가지 큰 과제를 제시

3. 방정한 작품의 해석
1) 곱고 아름다운 이야기만을 들려주는 천사주의의 바탕이 방정환에게 있다
2) 작가가 직접 겪은 이야기를 겪은 그대로 펼쳐 보이고 있다.
3) 외국동화를 번역, 번안해서 잡지 <어린이>에 발표를 했다.
4) 방정환은 동심주의를 추구하였다.

4. 아동문학에 대한 방정환의 평가

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

어린이를 떠올리면 소파 방정환 선생이 먼저 생각난다. 그만큼 방정환 선생이 어린이에게 미친 영향을 지대하다고 볼 수 있다. 소파 방정환은 33세로 생을 마치기까지 어린이를 위해 온갖 정성을 쏟은 애국지사로, 위대한 교육자인 동시에 아동 문학의 선구자이다. 짧은 생애였지만 그를 떠나서 한국의 아동 문화, 아동 문학의 출발을 이야기할 수 없을 정도이다. 방정환은 우리 아동 문학의 문을 연 인물이다. 방정환은 가난한 집안의 외아들로 태어나서 고생 많은 소년 시절을 보냈고, 후에 천도교 교주인 손병희의 사위가 되어 직 간접으로 천도교의 후원을 받으면서 어린이 운동을 벌여 나갔다. 방정환은 종합 잡지 ‘개벽’, 부인 잡지 ‘신여성’, 영화 잡지 ‘녹성’ 등 다수의 잡지를 발간하는 언론인으로, 어린이와 어른을 휘어잡는 뛰어난 이야기꾼으로, 전국적으로 소년회를 조직하여 관여하는 어린이 문화 운동가로서 큰 활약을 했다.
이 모든 활동은 식민지하의 어린이들에게 독립 의지를 키워 주어야 한다는 것과, 어린이를 어린이들의 예속물로 여기던 유교적 인습을 버리고 어린이도 온전한 인격적인 존재로 인정해야 한다는 어린이 해방 운동을 위한 것이었다.
그는 어른의 소유물로만 취급 받아온 어린이를 인격적인 존재로 끌어올리기 위해 다양한 사회 운동을 전개하였고, 어린이들의 마음에 사랑, 눈물, 용기, 기쁨을 키워 주기 위한 동화, 소설, 시 등 아동 문학을 일으키는 데 심혈을 기울였다 방정환 선생님은 동화 작가로서 뿐 아니라 어린이날을 만들어 내고, 색동회를 조직하여 어린이 인권 향상을 위해 평생을 몸 바친 어린이 문화 운동가, 사회 활동가로도 많이 알려져 있다. 방정환 선생님은 <어린이>지를 만들어 세계 어린이 문학을 번역 ·소개하고, 이원수, 윤석중 같은 소년 작가를 길러 내기도 했으며, 이태준이라는 천재 작가를 취직시켜 작품 활동을 돕기도 했다. 또 투고된 원고가 없을 때는 스스로 여러 개의 가명을 쓰며 여러 이야기를 직접 쓰기도 했다. 근대적 의미의 `어린이 문학`이라는 게 거의 없던 시절, 우리 어린이 문학의 씨앗을 뿌린 매우 귀한 분이라 할 수 있다.

참고자료

· 1. <소파의 문학이 오늘의 우리 아동문학에 갖는 의미>, 한국아동문학연구, 10권, 최지훈
· 2. <방정환의 문학으로 돌아가 다시 시작하자>, 이재복
· 3. 겨레아동문학연구회 http://gyure.org/rgboard/view.php?
· 4. 선구자 기념관 http://dongsim.net