사이버 연수 산고

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E러닝,원격교육

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본문내용

새로운 천년으로 들어서면서 교육에 있어서 중요한 화두는 사이버 교육이다. 사이버 교육의 의미는 어원에 따라 두 가지로 구분할 수 있는 바, 먼저cybernetics로 보면 첨단 컴퓨터 환경에 의해 통제되는 환경을 통한 교육을 말하며 cyberspace는 인간의 두뇌와 컴퓨터가 연결되어 만들어진 세계로 실재 세계를 체험하는 것처럼 느끼지만 실재로는 존재하지 않는 가상의 세계 속에서 이루어지는 교육을 뜻한다(임정훈). 그런데 현재 우리가 사용하는 일반적 의미의 ‘사이버 교육’은 컴퓨터에 의해 만들어진 ‘사이버 공간’에서 이루어지는 웹을 기반으로 하는 교육으로 가상교육, 온라인교육, 또는 근래에 e-Learning이라고도 말하고 있다. 교원연수에 있어서 사이버 교육(연수)이 각광을 받게 되는 이유는 사이버 공간과 연결된 컴퓨터만 있다면 ‘언제, 어디서나’ 연수에 참여할 수 있으므로 출석연수에 따른 수업결손을 막을 수 있고 경제적으로 연수경비를 줄일 뿐 아니라, 하이퍼텍스트 형태로 조직된 최신의 다양하고 생생한 자료들에 쉽게 접근하고 가공할 수 있으며 가상적 공간에서 만나는 강사와 연수자 간에 새로운 형태의 상호 작용을 가능케 하므로 이런 통합적 환경은 교육적 가능성에서 집합연수에서 겪지 못하는 새로운 경험을 하므로 연수자의 정보화 마인드를 확산시키고 정보화 능력을 향상시킬 수 있다는 점이다.

2000년 4월 원격연수로써 웹기반 사이버 연수를 시작한 이래 2002년 11월 현재까지 교과직무연수(사이버)과정(출석연수 10시간, 사이버 연수 52시간) 49개 과정에 3,327명이 수료했고, 전산관련 사이버 연수(출석연수 10시간, 사이버 연수 52시간) 14개 과정에 1,065명, 직무연수(62시간 중 사이버 연수 8～12시간) 65개 과정에 5,145명, 자격연수(183시간 중 사이버 연수 16시간) 20개 과정에 1,262명 등 총 148개 과정에 걸쳐 10,799명의 연수생이 사이버 연수에 참여하여 해마다 사이버 연수를 확대 운영하고 있다.

참고자료

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