청소년의 정신건강

소개

이 연구에서는 청소년 정서적문제의 심각성이 어느 정도나 되는지 정신건강 실태 및 현황을 살펴보고, 정서적 문제가 청소년들에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하고, 이를 도울 수 있는 사회복지적 접근에서 사회복지사가 할 수 있는 역할과 청소년 정신건강 관리를 위한 방법을 모색해 보고자 한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신건강 실태 및 현황
Ⅲ. 청소년의 정신건강에 미치는 요인
Ⅲ. 청소년 정서적 문제가 미치는 영향
Ⅳ. 정서적 문제에 대한 사회복지적 접근 방향
Ⅴ. 결론
참고문헌

본문내용

인간의 발달단계에서 전환기는 심리내적인 변화와 환경적인 변화로 인해 다양한 문제들이 발생하는 위기 단계이다. 특히 청소년기는 아동기에서 성인기로 발달하는 전환기로 다양한 변화와 이에 따른 스트레스를 동반하게 됨으로 정서적 문제가 가장 많이 발생하는 시기이기도 하다.
한국사회는 사춘기의 다양한 변화와 함께 학업, 입시 및 진로문제 등과 같은 고유한 사회적 분위기로 인하여 청소년기에 불안과 우울이 발생할 가능성이 높다(이은경, 2007). 입시중심의 경쟁적이고 타율적인 환경에서 우리의 청소년들은 그들의 삶에 대해 만족하지 못하고, 이는 우울과 같은 부적응적인 심리상태를 보이며, 결국에는 학교부적응이라는 결과를 낳게 된다(김아영ㆍ이명희, 2008).
한편 청소년의 우울이 친구나 교사보다도 부모가 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 중학교 때까지 모범생이었으나 가족간의 갈등으로 최근 들어 학교에 가는 것이 싫어졌고 자주 무기력하고 죽고 싶다는 말을 자주 한(부산일보, 2006) 청소년의 문제에서도 가족관계의 중요성을 인식 할 수 있다.
기존의 청소년 정신건강을 정신병리적인 측면이나 문제행동을 일으키는 요인 중심으로 정의하였으며, 청소년 행복이나 심리적 안녕감을 문제중심적으로 다루었다. 비단 청소년들이 정서적 문제가 개인의 문제행동 뿐만 아니라 학교생활, 가정생활, 사회생활에도 심각한 영향을 미칠 수 있으며, 청소년의 정신건강에 미치는 요인 또한 다각적접근방법이 필요할 것이다. 이에 이 발제에서는 청소년 정서적문제의 심각성이 어느 정도나 되는지 정신건강 실태 및 현황을 살펴보고, 정서적 문제가 청소년들에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하고, 이를 도울 수 있는 사회복지적 접근에서 사회복지사가 할 수 있는 역할과 청소년 정신건강 관리를 위한 방법을 모색해 보고자 한다.
Ⅱ. 정신건강 실태 및 현황
2006년 제주시 정신건강센터에 따르면 중ㆍ고교를 대상으로 정신건강 진단을 실시한 결과 1,393명 가운데 19.95%(278명)가 고위험군으로 인터넷 중독,

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