특수 교통수단 관련 사회과 수업지도안

소개

특수 교통수단 관련 지하철 이용하기 사회과 수업지도안

목차

없음

본문내용

학습
목표
나. 지하철 이용 시 유의사항을 알며 주사위 놀이를 통해 노선도에서 원하는 장소를 찾아가 볼 수 있다.
다. 교사의 도움을 받아 지하철 노선도를 이용한 주사위 놀이에 참여 할 수 있다.
단계
(분)
학습내용
교수 - 학습활동
자료(◆)
및
유의점(◎)
교사지원활동
학생 주도 활동
나
다
도입
(8′)
인사하기
*학생들이 자리에 바르게 앉아 인사할 수 있도록 하기
반장이 일어나 인사하면 모두 반갑게 인사를 한다.
출석확인
*학생들의 출석을 부르기
자신의 이름에 맞게 손을 들고 “예” 대답을 한다.
자신의 이름에 맞게 손을 들거나 눈을 마주친다.
◆출석부
동기유발 및 본시학습 제시
* 지하철 동영상 자료 보여주기
-사람들이 지하철에서 타고 내리는 모습을 찍은 동영상 자료를 보여준다.
프로젝션 TV를 통해 지하철 동영상을 관심 있게 본다.
◆사람들이 타고 내리는 모습, 자리에 앉아있는 모습을 찍은 동영상자료
전개
(25′)
활동1
노선도 구분하기
*우리나라 지도, 버스 노선도, 지하철 노선도를 컴퓨터로 보여 주며 지하철 노선도를 알게 하기
화면을 보며 지도나 버스 노선도, 지하철 노선도를 구분하여 맞추어 본다.
화면을 관심 있게 본다.
◆프로젝션 TV, 컴퓨터, 지도사진, 버스노선도 사진, 지하철 노선도 사진
단계
(분)
학습내용
교수 - 학습활동
자료(◆)
및
유의점(◎)
교사지원활동
학생 주도 활동
나
다
전개
활동2
서울, 대구, 부산 지하철 노선도 알기
*서울 지하철의 노선도, 대구, 부산 지하철의 노선도가 다른 것을 보여주며 부산 지하철 노선도에서 자기가 아는 역 찾게 하기
부산지하철 노선도를 알 수 있으며 노선도에서 자기가 아는 역을 찾는다.
노선도를 손가락으로 따라 그려본다.
◆서울, 대구, 부산 지하철 노선도 사진 자료
활동3
주사위 놀이를 통해 지하철 노선도 익히기
* 주사위 놀이를 통해 노선도 판을 활용하여 지하철역을 익히도록 하고 자신이 원하는 역을 갈 수 있도록 돕는다.
주사위를 던져 자기가 가고싶은 방향으로 말을 움직여 지하철역을 익힌다.
도움받아 주사위를 던지고 지하철역을 익힌다.

참고자료

· 없음