청소년기의 신체,생리적발달과 발달이 미치는 영향

소개

청소년기는 신체변화와 성적 성숙을 포함하는 생리적 변화를 경험하는 시기로서 생물학적으로 성숙하는 시기인 반면에, 행동적 그리고 문화적인 측면에서도 성숙하는 단계를 거치게 된다. 청소년기의 신체․생리적 발달은 외형상의 양적인 변화를 가져오는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인 사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
그러나 청소년들은 성인사회의 보수성과 모순성에 대한 비판성과 반항성을 지니고 있기 때문에 자신의 변화를 쉽게 수용하거나 적응하지 못하는 경향이 있다.
이 시기는 조숙과 만숙에 대한 지도가 필요하다. 무엇보다 중요한 것은 청소년들이 자기 존중감과 능력을 갖추도록 하는 것이다. 청소년으로서의 명확한 정체감을 확립하도록 부모나 주변인들이 지지와 격려, 기대와 가치로 그들을 지도하는 것이 중요하다.
따라서 이 장에서는 청소년기의 신체․생리적 발달로 인한 심리적 영향과 조숙, 만숙에 대한 지도에 대하여 고찰해 보겠다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 신체․생리적 발달
1. 청소년기 신체․생리적 발달의 의미
2. 청소년기의 신체발달
1)신장
2)체중
3. 청소년기의 생리적 발달
1)사춘기의 호르몬 작용
2)성적 성숙
(1)소년
(2)소녀
(3)성적 성숙의 개인차
4. 신체․생리적 발달의 심리적 영향
1)신체․생리적 변화의 심리적 영향에 관한 이론
2)심리적 변화에 대한 구체적인 양태
3)조숙아와 만숙아

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 신체․생리적 발달

1. 청소년기 신체․생리적 발달의 의미
청소년기는 신체적으로나 정신적으로 급격한 변화를 보여주는 시기이다. 그런데, 신장이나 체중 등의 성장이나 성적 성숙에서 볼 수 있는 현저한 변화는 단순히 형태적 변화만을 의미하는 것이 아니라, 인간의 기본적 욕망이나 정서 그리고 그 밖의 많은 요인들과 의미있는 관계를 유지하고 있다.
청소년기의 신체․생리적 발달은 단순히 외형상의 양적인 변화만을 의미하는 것이 아니라 성인 됨을 향한 질적인 변화를 의미한다. 신체적 발달은 사춘기 이외에도 영유아기에도 매우 활발하게 일어난다. 청소년기의 신체적 성장은 그 이전과 질적으로 다른 상태로 변화시킨다. 이러한 변화는 청소년들로 하여금 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 이것은 성인 사회에 적응할 수 밖에 없도록 하는 강한 메시지가 된다.

2. 청소년기의 신체발달
1)신장
청소년기에 접어들면 소년들은 신장이 확대되고 근육이 발달함으로써 어른의 신체적 형태로 이행된다. 남자의 경우 신장 증가는 20세까지 지속되는 경우가 있으며 14세 정도에서 가장 급속한 성장이 일어나는 것으로 나타났다. 이러한 키의 급속한 성장은 근육발달과 시간적 격차를 나타나게 함으로 소년들은 자기자신의 모습에 대한 긍정적 반응과 부정적 반응의 양면적 반응을 보인다. 첫째, 어른에 가까운 신장의 확대는 긍정적인 반응을, 둘째, 신장의 확대와 근육발달간의 시간적 격차로 인한 불균형적 어색한 모습은 부정적인 반응을 나타내게 된다.

참고자료

· 김남선 등(2007). 청소년교육론. 서울 : 형설출판사.
· 송명자. (2001). 발달심리학. 서울 : 학지사.
· 임영식. (2000). 청소년 심리의 이해. 서울 : 학문사.
· 한상철. (1998). 청소년학개론. 서울 : 중앙적성출판사.
· Faust, M. S.(1997) Somatic development of adolescent girls. Monographs of the Society for Research in Child Develoment, 42(1, Serial No. 169).
· Kestenberg, J.(1968). Phases of adolescene, with suggestions for a correlation of psychic and hormonal organization, Part Ⅲ : Puberty growth, differentiation, and consolidation. Jounal of the American Academy of Child Psychiatry, 7, 108-151.
· Papalia, D. E. and Olds S. W.(1992). Human Development(5th ed.). New York : Mcgraw-Hill, Inc.