우리 몸의 생김새 (6-1 : 2, 3차시, 심장 포함) 교재연구

소개

우리 몸의 생김새
(6-1 : 2, 3차시, 심장 포함)
교재연구 레포트

목차

1. 단원 설정 이유
2. 단원의 구성
3. 아동의 실태
4. 본시학습목표
5. 교과서의 내용 구성, 지도방법, 지도 시 유의점
6. 교사가 갖추어야 할 관련된 지식

본문내용

1. 단원 설정 이유
이 단원에서는 우리 몸 내부의 기관들과, 그 기관들의 기능에 대해 학습하고 나아가 우리 몸을 건강하게 유지하기 위해 어떤 생활 습관을 길러야 하는지에 대하여 학습하도록 설정하였다. 신체의 변화가 급격하게 일어나는 6학년 학생들은 신체의 외적인 측면뿐만 아니라 기관의 구성과 기능 등에 대해서도 호기심이 많은 만큼 이에 대해 조사하고 이해하며 해결하는 활동을 통해서 과학적 탐구방법과 태도를 길러줄 수 있다. 본 단원은 자신의 몸과 관련된 경험을 바탕으로 몸의 변화가 나타나는 현상을 살펴보고 기관들의 위치와 하는 일을 이해하여 우리 몸을 건강하게 유지하는 생활 습관을 기르도록 하기 위해 설정하였다.

2. 단원의 구성

이 단원은 우리 몸속의 기관을 대상으로 여러 가지 탐구를 하는 단원으로, 학습목표는 다음과 같다.① 운동을 할 때 우리 몸속에서 어떠한 일이 일어나는지 관찰한다.
② 우리 몸 속 기관의 종류와 하는 일을 안다.
③ 우리 몸 속 기관의 종류와 위치, 하는 일을 발표할 수 있다.
④ 우리 몸을 건강하게 유지하기 위한 바른 생활 습관과 태도를 기른다.

이러한 학습 목표를 달성하기 위해 이 단원에서 구성된 내용은 다음의 표와 같다.

이 단원에서는 우리 몸의 전반적인 기관에 대해 학습하도록 구성되어 있는데, 운동을 할 때 나타나는 여러 가지 몸의 변화를 살펴보고, 그러한 변화가 일어나는 현상을 통해서 우리 몸속의 기관들의 종류와 하는 일에 대하여 학습활동을 하도록 구성되어 있다. 마지막으로 앞의 여러 차시에서 인체 모형에 맞는 몸 속 기관의 종류에 따른 OHP필름을 이용하여 기관의 위치와 하는 일을 정리하며, 우리 몸을 건강하게 유지하는 바람직한 생활 습관을 이해하고 실천하는 태도를 학습하게 된다.

참고자료

· 없음