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중국어학습지도안

중국어 대표수업 지도안입니다 교생수업 대표를 하면서 지도안을 작성한 거구요 이 지도안으로 대표수업 진행을 했어요, 모든 선생님께 엄천난 칭찬을 들었습니다. 학생들 참여를 유도한 수업인데요, 중국어 대사를 학생들이 외우고 앞으로 나와 연기하는 것과 또 재미있는 중국어 조별 활동을 통해 발표하는 식으로 구성되었습니다. 형성평가도 들어가있습니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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최초등록일 2008.10.04 최종저작일 2008.04
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중국어학습지도안
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    소개

    중국어 대표수업 지도안입니다
    교생수업 대표를 하면서 지도안을 작성한 거구요
    이 지도안으로 대표수업 진행을 했어요, 모든 선생님께 엄천난 칭찬을 들었습니다.
    학생들 참여를 유도한 수업인데요, 중국어 대사를 학생들이 외우고 앞으로 나와 연기하는
    것과 또 재미있는 중국어 조별 활동을 통해 발표하는 식으로 구성되었습니다.
    형성평가도 들어가있습니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    Ⅰ. 단원명
    Ⅱ. 단원의 개관
    Ⅲ. 단원의 목표
    Ⅳ. 지도상의 유의점
    Ⅴ. 단원의 전개 계획
    ⅵ. 본시 수업 전개 안
    형성평가

    본문내용

    Ⅰ. 단원명
    가. 대단원 : 8課, 王老在?
    나. 소단원 : 8課 (1) 王老在? 복습 및 그룹 활동.
    Ⅱ. 단원의 개관
    국제시대를 살아감에 있어서 외국어 교육은 이제 필수가 되었다. 외국어 교육은 언어적 기능 뿐 아니라, 그 기능을 통해 다른 나라의 문화를 이해하고 모국어를 보다 정확하게 하여 교양과 국제협동 정신 등을 높이는 것을 목적으로 한다.
    중국은 한 중 수교로 지리적으로나 정치적으로 우리와 가까운 이웃나라가 되었고, 세계적으로 그 위상이 나날이 높아지고 있다. 중국과 우리나라의 관계가 점점 발달함에 따라 중국어에 대한 관심 또한 고조되는데, 이 단원에서는 전화 통화 상에서 사용되는 중국어 표현들을 학습함으로 중국에 대한 이해를 높이고 중국인과 자연스런 통화를 할 수 있도록 연습하도록 한다.
    Ⅲ. 단원의 목표
    1. 8과 (1)의 본문에 제시된 “在” 단어를 사용하여, 전화상에서 자주 사용하는 존재에 관한 표현을 말할 수 있다.
    2. 8과(1) 본문을 응용하여 사람을 찾을 때 자주 발생할 수 있는 상황에 관하여 묻고 답할 수 있는 실제언어소통 능력을 연습한다.
    Ⅳ. 지도상의 유의점
    ▶ 저번 시간 배운 8과(1)의 본문 내용을 기억하는지 개별 테스트를 반드시 한다.
    ▶ 전화 통화와 관련된 상용 어휘를 말할 수 있게 하고, 이미 배운 단어들을 활용하여 응용된 표현도 말할 수 있도록 지도한다.
    ▶ 조별 단위로 테스트를 하되, 조 구성원들이 함께 참여 할 수 있는 과제를 제시하도록 한다.

    참고자료

    · 없음
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