프로이드와 에릭슨의 비교

소개

프로이드 이론과 에릭슨의 이론을 정리 한후 두 사람의 이론을 비교하는 내용

목차

<프로이드>
1. 프로이드 성격발달의 개요
2. 프로이드 이론의 기본개념
(1)본능적 욕구
(2) 성격의 세 요소
(3) 의식수준
(4) 방어기제
3. 프로이드 성격발달이론
4. 프로이드 이론의 특징
5. 프로이드 이론의 공헌
6. 프로이드 이론의 문제점
7. 프로이드 이론의 평가

<에릭슨>
1. 에릭슨 성격발달이론의 개관
2. 에릭슨 개요
3. 에릭슨 이론의 사회.심리적 위기의 개념
4. 에릭슨 이론의 사회.심리적 위기의 발달단계
5. 에릭슨 이론의 교육적 시사
6. 에릭슨 이론의 평가

<에릭슨과 프로이드의 비교>

본문내용

<프로이드의 성격발달>

1. 프로이드의 성격발달의 개요
1) 개요
(1) 프로이드는 현대적 의미에서 최초로 성격에 관한 일반적 체계를 세웠다.
(2) <꿈의 해석>을 비롯하여 <정신분석 개요>등 많은 저서를 내었다.
(3) 그의 연구의 대상은 주로 무의식의 세계였다.
(4) 프로이드는 본능을 <삶의 본능>과 <죽음의 본능>으로 대별

2. 프로이드 이론의 기본개념
1) 본능적 욕구
:원래는 본능이라는 용어로 사용되었으나 최근에는 유기체를 움직이는 원천적인 어떤 힘을 나타내기 위해 욕구라는 말이 첨가되어 사용되고 있다. 즉, 어떤 행동을 추진하게 하는 행동이면의 동기를 말한다. 본능적 욕구의 세 가지 구성요소는 근원, 목표, 그리고 대상이다. 근원은 신체조직의 긴장의 형태로 나타나며, 목표는 신체조지그이 긴장이 없어지고 평형의 상태로 되돌아 오는 것을 말한다. 그리고 대상은 신체조직의 긴장이 없어지고 평형의 상태로 돌아오게 하는데 필요한 도구나 조건을 말한다. 본능의 구성요소를 통해서 알 수 있는 것은 정신에너지의 역동성이다. 다시 말하면 인간은 인간의 본능적 욕구에 의해서 생성된 정신 에너지를 방출시킴으로써 평형의 상태를 유지하도록 되어 있다.
2) 성격의 세 요소: 원초아, 자아, 초자아
:출생시 아기의 성격은 모두 원초아뿐이다. 원초아는 즉각적 만족을 구하며 미처 현실을 고려하지 않은 채 쾌락원리에 따라 작용한다(예컨대, 배고픈 아기는 엄마의 사정이 어떻든 젖을 줄 때까지 울어댄다). 이러한 충동적 사고를 일차 사고과정이라 한다.

참고자료

· 1. 교육심리학의 구조탐구(1989)
· -한충효 저 <교육과학사>
· 2. 교육학 종합연구 - 이론과 문제-(1987)
· -고려대학교 부설 교육문제 연구소 편- <집문당>
· 3. 교육학의 이해(1990)
· -이귀윤.오은경.조경원.이기숙.오욱환 공저-
· <이화여자대학교 출판부>
· 4. 교육심리학
· -이옥형.이종숙.임선빈 공저- <집문당>
· 5. 교육개론
· -최정웅 저- <영운출판사>
· 6. 인간과 교육의 이해 (1995)
· -정영근 지음-
· 7. 인간의 사회적.성격적 발달(1995)
· -최순영.김수정 편-<학지사>
· 8. 탐구 교육학(하) (1993)
· -탁영진 저- <박문각>
· 9. 아동발달(1992)
· -김광웅.방은명 공저- <형설출판사>