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교재.교구 제작 계획서

유아교육 또는 특수교육에 필요한 교재 또는 교구를 만들기 위해 선행되어야 하는 교재. 교구 제작 계획서의 틀에 맞추어. 그림악보 제작 계획서를 작성한 것입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2008.08.22 최종저작일 2008.05
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교재.교구 제작 계획서
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    소개

    유아교육 또는 특수교육에 필요한 교재 또는 교구를 만들기 위해 선행되어야 하는
    교재. 교구 제작 계획서의 틀에 맞추어.
    그림악보 제작 계획서를 작성한 것입니다.

    목차

    1. 교구이름
    2. 활동대상
    3. 활동형태
    4. 활동목표
    5. 관련기초조사 및 이론적 배경
    6. 참고문헌
    7. 기대효과
    8. 제작절차
    9. 사용방법

    본문내용

    1. 교구이름
    신나는 동요세상(동요악보)
    2. 대상
    5~7세 (그 외 생활연령과 상관없이 글자를
    모르는 아동)
    3. 활동형태
    음악활동
    4. 활동목표
    ① 그림악보를 보고, 음의 높낮이에 따라 노래를 부를 수 있다.
    ② 그림을 가사의 순서에 맞게 연결시킬 수 있다.
    ③ 그림을 통하여 동요가사를 쉽게 익힐 수 있다.
    5. 관련 기초조사 및 이론적 배경
    그림악보 음악활동은 개념적 접근법에 그 기초를 두고 있다.
    개념적 접근법이란 브루너(J. Bruner)의 구조중심 교과과정의 기본이념을 기초로 한 학습방법으로, 어느 음악에도 적용될 수 있는 음악의 기본개념들을 형성할 수 있도록 도와준다. 즉 유아가 처음 접해보는 음악도 쉽게 이해할 수 있도록 음악적 능력을 길러주는 음악 교육 방법이다. 개념중심의 음악지도란 음악수업 내내 한 가지 음악개념 만을 익히기 위해 모든 음악학습 활동들을 총동원하는 방법으로 수업이 끝나면 그 수업에서 배웠던 음악개념을 다른 음악에서도 찾아낼 수 있게 된다.

    참고자료

    · 없음
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