[투사 검사] 투사 검사아동대상 BGT, H-T-P, KFD검사에 대한 이해와 사례를 통한 투사 검사의 분석

소개

[투사 검사] 투사 검사아동대상 BGT, H-T-P, KFD검사에 대한 이해와 사례를 통한 투사 검사의 분석

목차

1. 대상 아동의 기본 정보 및 환경적인 배경

2. 대상아동에게 실시한 BGT, H-T-P, KFD검사

1) BGT 검사

2) House-Tree-Person

(1) House (집)

(2) Tree (나무)

(3) Person

① 여자 그림
② 남자 그림

3) KFD (동작성 가족화)

3. 대상 아동의 투사 검사에 대한 전체적 해석

☺ 과제를 마치며...

본문내용

대상아동에게 실시한 BGT검사, H-T-P검사, KFD검사

1) BGT검사

<지우가 모사한 BGT를 축소한 것>

종이와 연필, 지우개를 제공하고 카드를 하나씩 제시하며 똑같이 그려달라고 하자, 지우는 조금의 어려움 없이 그림을 따라 그려나갔다. 특징적인 점은 지우는 왼손잡이였고, 속도가 빠른 편이었다. 지우가 다 그리고 난 후, “어떤 도형을 그리기가 가장 어려웠냐고 묻자, 도형 8이 가장 어려웠다”고 대답하였다. 지우의 BGT 기록을 분석해 보면 다음과 같다.

★ BGT 기록의 채점: 각 도형별 발달적 채점 결과와 정서적 지표의 결과는 다음과 같다.

① 발달적 채점

도형 A
1.왜곡
1a. 모양의 왜곡 : 원이나 사각형 혹은 양쪽이 모두 지나치게 잘못 그려진 경우
- 원이나 사각형의 어느 한 쪽의 축이 다른 쪽의 2배 이상이 된 경우 (X)
- 원이 갈라지거나 각을 갖고 있는 경우(X)
- 사각형의 각이 많거나 적은 경우(X)
- 사각형의 양쪽 면이 원과 접합점에서 서로 만나지 않고 3.17mm이상 벌어진 경우
1b. 원과 사각형의 상대적 크기 : 어느 한쪽이 다른 쪽보다 2배 큰경우 (X)
( 원과 사각형 크기가 거의 비슷하므로 채점하지 않음 )
2. 회전 : 도형의 전부 혹은 일부가45 〫이상 회전된 경우(X)
- 도형의 전부가 회전된 경우(X)
- 사각형 축이 회전된 경우(X)
3. 통합 :
- 원과 사각형이 접촉하지 않은 경우,
원과 사각형의 연접모서리가 3.17mm이상 떨어진 경우(X)
(떨어지긴 하였으나 3.17mm이상 되지 않으므로 채점하지 않음)
- 원과 사각형이 중첩된 경우(X)

도형 1
4. 왜곡 : 5개 이상의 점이 원으로 그려진 경우(X)
5. 회전 : 도형이45 〫이상 회전된경우(X)
6.고집화 : 점의 수가 15개 이상인 경우(X)

도형 2
7. 회전 : 원의 중간열이 45 〫이상 회전된 경우(X)
8. 통합 :
- 원의 1개 혹은 2개의 열이 생략된 경우 (X)
- 도형 1의 점의 열이 도형 2의 세 번째 열로 사용된 경우 (X)
- 대다수의 종렬이 4개 이상의 원으로 된 경우(X)
- 원의 열이 좁아진 경우,(X)
9. 고집화
원의 종렬이 14개 이상인 경우(X)

도형 3
10. 왜곡
5개 이상의 점이 원으로 그려진 경우 (O)
(모든 점이 원으로 그려졌기 때문에 채점함)
11.회전
도형의 긴 축이 45 〫 이상 회전된 경우(X)
12 통합
12a. 도형 모양이 상실된 경우 (X)
12b. 점의 열 대신에 연속도니 선 혹은 점의 열이 부가된 경우(X)

도형 4
13. 회전 : 도형의 전부 혹은 일부가 45 〫이상 회전된 경우(X)
- 도형의 전부가 회전 혹은 거꾸로 된 경우(X)
- 사각형의 회전(X)
- 곡선의 회전(X)
14. 통합 : 고선과 연결된 사각형의 모서리가 3.17mm이상 떨어진 경우
그림이 중첩된 경우(X)
곡선이 사각형 한 변의 전체에 접촉된 경우(X)

도형 5
15. 왜곡:
- 5개 이상의 점이 원으로 그려진 경우(O)
(모든 점이 원으로 그려졌기 때문에 채점함)
16. 회전 : 전체 도형 혹은 일부가 45이상 회전된 경우(X)
- 전체 도형의 회전(X)
- 깃이 왼편 혹은 아래편으로 향한 경우(X)
- 깃이 호의 중심점에서 10 〫이상 왼편으로 위치된 경우(X)
17.통합
17a. 도형의 모양이 상실된 경우(X)
- 점의 덩어리(X)
- 호의 점 대신에 직선이나 원으로 그려진 경우(X)
- 깃이 호를 통과 한 경우(X)
17b. 호나 깃 또는 양쪽이 모두 점 대신에 연속된 선으로 그려진 경우(X)

도형 6
18.왜곡
18a. 모양의 왜곡, 곡선 대신에 3개 이상 분명한 각도나 교차점이 있는 경우(X)
18b.
직선으로 그려진 경우, 양쪽의 선이나 어느 한쪽의 선에 곡선이 전혀 없는 경우(X)
19.통합
두개의 선이 교차되지 않고 있거나 한쪽의 선 혹은 두개 모두의 말단 부분에서 교차하고 있는 경우, 두 파선이 얽혀진 경우(X)
20. 고집화
두개의 파선 어느 쪽에서든 6개 이상의 완전한 곡선이 그려진 경우(X)

도형 7
21. 왜곡
21a. 두 육각형의 상대적 크기의 부적합, 어느 한 쪽의 육각형이 다른 쪽보다 최소한 2배 이상 클 때(X)
(오른쪽 육각형이 약간 크긴 하지만 2배가 되지 않으므로 채점하지 않음)
21b.
- 육각형의 모양이 지나치게 잘못 그려진 경우(X)
- 어느 한 쪽 또는 양쪽 육각형의 각이 많거나 적을 경우 (X)
- 각을 위해 곡선으로 그려진 경우(X)
22. 회전 : 도형의 전부 혹은 일부가 45 〫 이상 회전된 경우(X)

참고자료

· 강문희 ⋅박 경 ⋅ 정옥환(2003). 아동심리검사. 서울 : 교문사.
· 곽금주(2002). 아동의 심리평가와 검사. 서울 : 학지사
· 신민섭(2003). 그림을 통한 아동의 진단과 이해. 서울 : 학지사.
· 옥금자(2005). 미술치료 평가방법의 이론과 실제. 하나의학사.
· 전경원(2004). 유아의 심리검사와 측정. 서울 : 창지사.
· 정종진(2003). BGT 심리진단법. 서울 : 학지사.
· 최외선 외 4(2006). 마음을 나누는 미술치료. 서울 : 학지사.