[사회복지 실습] 사회복지기관 실습 및 수퍼비전 내용과 평가

소개

[사회복지 실습] 사회복지기관 실습 및 수퍼비전 내용과 평가

목차

Ⅰ. 기관 구조 분석

1. 시설개요
2. 기관의 역사
3. 기관의 조직
4. 물리적 환경의 특성
5. 기관 구조의 독특한 면, 기관 구조에 대한 전반적인 평가

Ⅱ. 프로그램 분석


1. 기관의 사업 내용
2. 추진실적
3. 기관의 중점 사업 분석
4. 기관 사업의 방향성과 질에 대한 평가

Ⅲ. 예산 분석

1. 기관의 예산 내용
2. 기관의 예산 분석

Ⅳ. 실습내용 분석

1. 실습기간 및 일정
2. 실습의 목표
3. 실습 내용과 과정
4. 수퍼비전 내용
5. 실습과 수퍼비전 내용에 대한 평가

Ⅴ. 자기 평가

1. 실습을 통해 얻은 점과 잃은 점
2. 내가 잘 할 수 있는 것들
3. 관계에 대한 평가(클라이언트, 기관직원, 실습생 등)
4. 실습 경험 후 생각하는 사회복지사로서의 나

본문내용

실습과 수퍼비전 내용에 대한 평가

1) 실습프로그램 구성 평가
실습을 위한 준비는 전혀 되어 있지 않았다. 실습생을 받으려는 계획조차 없었다고 한다. 따라서 일일계획 등 모든 부분의 활동이 즉흥적으로 진행되는 것을 알 수 있었다. 더군다나 실습생은 나 혼자이다 보니 자율에 맡겨 스스로 일을 찾아 하는 경우도 있었다.

처음부터 실습에 대한 부담과 걱정으로 내가 실습하기 편한 곳을 찾아 실습기관을 선택하다보니 자연스럽게 기관장님이나 수퍼바이저선생님이 나와는 잘 아는 사이이다. 나를 지도 하신 수퍼바이저선생님은 오래전부터 잘 알고 지내는 사회후배이다. 이런 사이다보니 제대로 된 수퍼비전을 하기보다는 자신들의 삶의 어려움을 이야기하기가 일쑤이고 제대로 된 수퍼비전을 부탁하면 오히려 나에게 인생 상담을 구하거나 또는 내가 불편해 하지나 않나 해서 나의 눈치를 살피기가 일쑤였다. 이런 분위기에 제대로 된 수퍼비전이 이루어지기는 만무했다. 이러한 분위기에 눈치가 보여 수퍼바이저선생님께 매일 매일의 실습보고서결재와 수퍼비전을 부탁하였으나 사는 것 자체가 수퍼비전이란다.


2) 수퍼비전 방법 평가
매일 매일 작성하여 제출한 실습일지와 활동내용에 대한 수퍼비전이 제대로 이루어지질 않았다. 다만 재품 납품을 위해 차량으로 이동 중에, 또는 식사시간을 이용해서 간간히 주고받았을 뿐이다.

Ⅴ. 자기 평가

1. 자신이 세운 실습목표의 성취 정도
실습 전에 세운 실습목적과 목표가 다소 추상적이고 광범위해서 실습기간 내 구체적이고 실천 가능한 목표로 수정하였다.
실습목적◈정신지체장애인시설의 실습을 통해 정신지체장애인을 이해하고, 장애인들에 대한 이해를 향상시켜 미래 사회복지사로서의 자질향 상에 있다. 실습목표 하위 목표1,정신지체장애 인들을 이해하기1)사랑손 작업활동시설의 원생들과 보다 많은 대화시간을 가져 정신지체장애인들을 이해하는 시간으로 삼는다.2, 여러 프로그램에 참여와 관찰로 장애인 복지를 이해한다.1)작업활동에 참여하여 원생들의 인지능력과 작업수행능력 등을 이 해한다.
2)사회적응훈련 프로그램에 참여한다.3, 미래사회복지사로서 장래의 활동을 계획해본다.1)장애인복지에 대한 이해와 전망
2)장애인복지법 등 정책관련 학습을 한다.
<각 하위목표에 대한 성취도 평가>
1-1)사랑손 작업활동시설의 원생들과 보다 많은 대화시간을 가져 정신지체장애인들을 이해하는 시간으로 삼는다.
성취도(%) 0 50 100

사랑손 원생들과의 대화는 주로 작업활동시간과 휴식시간에 이루어졌다. 따라서 속 깊은 대화를 나눌 수가 없었으나, 몇몇 훈련생들과는 많은 대화를 나누어 정신지체장애인들을 이해하는데 많은 도움이 되었다는 생각한다. 반면 아쉬움이 있다면 내가 주로 활동한 곳이 외부와 지하층 면장갑생산 공장에서 이루어졌기 때문에 보다 많은 장애인들과의 만남이 없었다는 점이다.

2-1)작업활동에 참여하여 원생들의 인지능력과 작업수행능력 등을 이해한다.
0 50 100

작업활동시설의 원생들과 작업활동과 여러 프로그램에 참여하면서 정신지체 장애인들의 인지능력과 작업수행능력을 이해하는데 많은 도움이 된다. 내가 정신지체장애인들과의 접촉이 이번 실습기간을 통해 처음 이루어졌다는 점에서 보면 보다 그 효과는 더욱 크게 느껴진다.

2-2)사회적응훈련 프로그램에 참여한다.
0 50 100

이번 실습기간에는 원생들을 위한 프로그램에 참여하기보다는 작업활동시설이 어떻게 운영되고 있고, 외부활동과 환경은 어떻게 이루어지는지에 대한 학습이 주로 이루어 졌다. 따라서 내부의 프로그램 참여는 매우 부족했다는 생각이다. 원생들과 함께 하는 프로그램에 참여 했던 프로그램은 수화교육, 성교육, 작업활동, 스카우트활동, 등이다.
보다 많은 프로그램에 참여하지 못했던 점은 매우 아쉬움으로 남는다.

3-1)장애인복지에 대한 이해와 전망
0 50 100

실습기간 동안 선생님들께서 장애인복지에 대한 설명과 자료제공으로 일정정도 장애인복지에 대해서 이해도를 넓히는 계기가 되었다. 또한 미래 사회복지사로서 장래에 대한 진로의 방향도 잡을 수가 있었다. 타 기관방문은 많은 도움이 되었다.(청주 프란치스코의 집)

3-2)장애인복지법 등 정책관련 학습을 한다.
0 50 100

선생님께서 제공하신 장애인복지법, 직업재활, 등등 기타 여러 자료를 통해 학습효과를 보았다고 생각된다. 그러나 아쉬움 점이 있다면 보다 많은 분야(장애인시설)의 견학과 직접프로그램개발과 같은 학습이 이루어 졌으면 하는 아쉬움이 남는다.

3, 구체적인 내용에 대한 평가
4-1, 전문성 개발에 대한 평가 정신지체장애인에 대한 이해 정도*사랑손 작업활동시설의 장애인들과의 함께한 시간 속에서 평소 내가 가지고 있던 정신지체 장애인에 대한 편견과 오해를 불식시키는 계기가 되었다.

참고자료

· 없음