실과 정월대보름 지도안

소개

실과 지도안 정월대보름에 관한 교수학습, 그리고 정월대보름 자료들...

목차

실과 지도안
-정월대보름
. 단원명 : 정월대보름
1. 단원의 개관 　
2. 단원의 발전계통
Ⅲ. 교재연구

본문내용

실과 지도안
-정월대보름
Ⅰ. 단원명 : 정월대보름
1. 단원의 개관
(1) 교재면 : 우리나라의 세시풍속중의 하나인 정월대보름의 유래와 풍속, 그리고 그날먹는 음식에 대해 알아본다. 이를 통하여 잊혀져 가고 있는 세시풍속에 대해 관심을 불러일으키고 전통적인 것에 대한 소중함을 느낄 수 있다.
또한 직접 오곡밥을 만들어 봄으로써 대보름의 정취를 느낀다.
(2) 아동입장 : 아동은 정월대보름날에 대해 배움으로써 그 날이 되었을 때 유래에 대 해 생각해 보고 음식을 만들어 먹어봄으로써 직접 경험할 수 있다. 전통놀이 를 함께 함으로써 협동심과 유대감을 느낀다. 이러한 경험이 아동을 흥미롭게 하 여 다른 세시풍속에 대해서도 관심을 갖게 한다.
(3) 사회적입장 :지도자는 이 수업을 통하여 보존해야할 전통적인 우리 조상들의 모 습을 생생하고 흥미롭게 전달하여 정월보름의 의미를 다시 되새긴다.
2. 단원의 발전계통
(1) 단원의 선수학습
- 달이 뜨는 원리(보름달, 상현달, 하현달, 초승달, 그믐달
- 달의 모습과 위치변화
- 달은 스스로 빛을 내지 못하고 지구 주위를 빙빙 돌면서 태양빛을 거울처럼 반사 하여 그 보습을 드러낸다. 그리하여 달이 태양과 같은 방향에 일을 때 태양빛을 받지 못하는 부분이 지구 쪽에 향하므로 지구에서는 달이 보이지 않게 된다. 이것 을 그믐달이라고 한다. 따라서 보름달은 그 반대현상에서 생기는 것이며 반달을 그 중간쯤에서 생기는 것이다.
(2) 본 학습
- 정월대보름의 유래, 어원
- 정월대보름에 하는 전통 민속놀이, 세시풍속
- 정월대보름에 먹는 음식
- 오곡밥 만들기
(3) 후속학습
- 정월대보름에 하는 민속놀이를 친구들끼리 직접 해본다.
- 이 외의 다른 민속명절에 대해 알아본다.
3. 단원의 목표
- 정월대보름날이 되었을 때 보름달을 보며 그 기원을 생각한다.
- 가족과 친구와 함께 정월대보름 전통 놀이를 함께 즐긴다.
- 맛있는 오곡밥을 만들어 가족과 함께 먹으며 즐거운 날을 보낸다.
- 전통적인 것의 소중함을 느끼고 이를 계승하려는 정신을 갖는다.
Ⅱ.학생실태
대부분의 학생들은 우리의 명절이 설과 추석 이외에 어떠한 것이 있는 줄 모르고 있다. 그것은 일상생활에서 그 날을 기리지 않기 때문이다. 그러므로 정월보름에 대한 것도 어떤 날인지, 무엇을 하는 날인지 잘 모르고 있다. 그 기원부터 차근차근 짚어보아야 한다.
Ⅲ. 교재연구
1. 정월대보름의 어원
정월(正月)은 한 해를 처음 시작하는 달로서 그 해를 설계하고 일년의 운세를 점쳐보는 달이다. “정월은 천지인(天地人) 삼자가 합일하고 사람을 받들어 이을 이루며 모든 부족이 하늘의 뜻에 따라 화합하는 달” 이라고 한다. 따라서 정월은 사람과 신, 사람과 사람,

참고자료

· 없음