[최신] 진보주의(경험중심주의) 개념,배경,이론,원리,비판,결론

소개

진보주의에 대해 1장으로 핵심만을 모아 요약해놓은것 입니다.

레포트 자체가 1장으로 압축해서 제출하는거 였기 때문에 힘든 레포트 였습니다.
(압축요약하는것이 더 힘든것 아시죠?ㅠㅠ)

p.s 이 레폿트를 하기까지 총6편의 레포트를 참고 하여 작성하였습니다..

목차

진보주의(Progressivism,경험중심교육)
Ⅰ. 진보주의의 개념
Ⅱ. 진보주의의 배경
Ⅲ. 진보주의의 교육이론
Ⅴ. 미국의 진보주의 교육사상에 대한 비판적 시점.
Ⅵ. 결론 (듀이가 말하는 ‘경험의 성장’)

본문내용

- 전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동.(사전적 의미)
- 민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중시, 생활 안에서의 교육, 학교와
사회의 접한 연관성 등을 강조.

Ⅱ. 진보주의의 배경
- 진보주의는 성인중심, 교사중심에서 아동중심, 학생중심으로의 전환을 꾀한 교육개혁운동.
- 아동 또는 학생중심의 교육관은 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨 등에 의해 발전되어 왔음.
- 미국의 경우, 호레이스 만, 헨리 버나드, 엘렌 케이, 프란시스 파거 등에 의해 발전.
그 후 듀이에 이르러 이론적으로 완전히 체계화 되고 킬패트릭 등에 의해 대중화됨.
`진보주의교육협회(PEA)`의 강령 (☞1918년 미국의 진보적인 교사들이 중심이 되어 결성한 협회)
1. 아동은 자신의 필요에 의하여 자연스러운 발달을 누려야 한다.
2. 모든 학습과 활동의 동기는 흥미와 욕구의 충족이 되어야 한다. (흥미와 욕구 존중)
3. 교사는 아동의 활동을 고무하고, 적절한 정보를 제공하는 안내자가 되어야 한다.
4. 아동의 평가는 학과에 대한 평가뿐이 아니고, 아동의 신체ㆍ지성ㆍ덕성ㆍ사회성을 포
함하는 넓은 것으로서 아동의 발달과 지도에 도움이 되는 것이어야 한다.
5. 아동의 건강이 가장중요. 따라서 학교의 시설ㆍ환경ㆍ인적 조건은 명랑해야 한다.
6. 학교는 학부모와 긴밀한 협조관계를 유지하고 아동의 교육에 힘써야 한다.
(아울러 가정교육의 중요성도 언급)
7. 진보주의 학교는 좋은 전통 위에다 개 것을 담는 실험학교로서 교육개혁운동의
중핵이 되어야 한다.(학교의 개혁적 실험성)

참고자료

· 이돈희. {존 듀이 교육론 }. 서울대학교출판부, 1992
· 노진호. {교육의 역사와 철학의 이해}. 백산출판사, 1999
· 황용길. {열린 교육이 아이들을 망친다}. 조선일보사, 1999
· 소에지마 다카히코. {누가 미국을 움직이는가}. 들녘, 2001
· 래리엘더. {미국에서 절대로 말해서는 안 될 10가지}. 홍익출판사, 2002
· 이길상. {20세기한국교육사}. 집문당, 2007