교육학 - 리더십 에 관한 레포트 입니다 ^^

소개

교육학적으로 설명한 리더십에 관한 레포트 입니다 ^^

목차

리더십[leadership]
리더십이란 무엇인가?
1. 리더십에 대한 정의
2. 리더십의 구성요소
3. 리더십을 설명하는 이론
4. 카리스마 vs 리더십
5. 리더 vs 관리자
6. 미래사회와 교육
1) 과거와 오늘날의 교육
2) 전문가들이 제시하는 미래사회의 교육모습
7. 평생학습사회와 리더십
8. 리더십의 선택
9. 교사의 리더십

본문내용

리더십[leadership];
집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력.
어느 시대를 막론하고 가정에서부터 국가와 사회에 이르기까지 지도자인 리더를 필요로 한다. 리더는 수많은 사람들의 사고, 감정, 행동에 영향을 주고 그들을 변화시키기 때문에 매우 중요하다. 인류역사는 어떤 리더를 만나느냐에 따라 그 양상이 달랐다. 인류역사의 수레바퀴를 앞으로 끌고 가는 리더들도 있었다. 반면에 파괴적이고 부패한 리더들이 인류역사의 수레바퀴를 거꾸로 굴러가게 하기도 하였다. 이처럼 오랜 역사적 교훈과 경험적 지식을 통해 인류의 앞날은 리더에 달려 있다고 보아도 과언이 아니다.
현대사회는 다원화되고 복잡다단한 시스템으로 얽혀 있는 글로벌화된 시대이다. 교육환경도 복잡한 국면을 나타낸다. 과거에는 교육의 주체가 주로 교육을 공급하는 교육당국, 학교, 교사 중심으로 운영, 관리되었다고 한다면, 오늘날의 교육은 오히려 교육의 수혜를 받는 지역사회, 학부모, 학습자를 중심으로 이루어지고 있다. 공급자 중심에서 수요자 중심으로 바뀌면서 교육의 패러다임에 일대 전기가 마련되었다. 따라서 교육자들도 리더십을 발휘하여 적합한 성취를 보여주어야만 학습자와 학부모 그리고 지역사회로부터 인정받을 수 있다.
그러나 지금가지 교육계를 포함하여 어떤 분야에서도 관리자를 위한 양성 프로그램은 많았지만, 리더를 위한 교육 프로그램은 거의 없었다고 해도 과언이 아니다. 분명히 리더와 관리자는 다르다. 교육의 영역에서도 관리는 넘치고 리더는 턱없이 부족한 형편이다. 교육기관으로서 학교라는 외형은 관리하는 학교장을 통해 그 생명을 이어갈 수 있을지 모르지만, 학교 안에서 지적, 정의적, 인격적으로 호흡하는 학생들의 성장과 발전에는 장애요소가 된다. 이제 교육계도 변화를 관리하는 관리자보다는 변화를 주도하고 새로운 가치를 창출하는 리더가 절실히 요청되는 시점이다.
리더십이란 무엇인가?
‘스스로 지도자라고 생각해도 따라오는 사람이 없다면 그저 산책만 하고 있었을 뿐이다.’
-리더십 속담

참고자료

· 없음