[교육문제점]학교중심 교육과정의 문제점과 대안

소개

학교중심 교육과정의 문제점과 대안에관하여 적어보았습니다 ^^ 많이 참고하세요

목차

경남도교육청 학교자율화 계획 발표
학부모, 영어 몰입·0교시·야간학습 `부정적`
진보신당 "자율화가 아니라 학생 학부모 죽이기"
경남지역 학부모 51% “영어몰입교육 반대”

본문내용

중앙집권적 교육과정
중앙집권적 교육과정의 의미
중앙집권적 교육과정은 국가가 전국적인 사상을 고려해서 교육과정을 개발 운영하는 체제로 학생의 필요나 경험의 배경과 관계없이 인간으로서 삶을 영위하기 위해 다 같이 학습해야할 공통적인 기본요소들을 추출하여 공통교육과정으로 구성한 것이다.
국가가 교육과정에 관심을 갖는 첫째 이유는 모든 사람에게 의미 있는 내용을 모든 학생들이 최소한 학습함으로써 국민으로서의 자질을 함양시키기 위해서이다. 이러한 기초교육내용을 국가가 아닌 학교나 지역에 의해서도 개발되어 지도될 수 있으나 학교 자체 만에 의해 교육과정이 개발, 관리될 때 지역이나 학교 간에 내용과 성취에 있어 격차가 생기기 쉽고 전국적인 견지에서 기초교육의 질을 저하시키며 나아가 교육의 평등을 실현하지 못하는 결과를 초래하기 쉽다. 이와 같이 교육격차를 극소화하고 학생들의 최소한의 교육의 질적 수준을 확보하기 위해 국가가 교육과정을 직접 개발, 보급하고 장학행정을 실시하며 전국에 걸쳐 평가를 실시하게 된다.
국가가 교육과정에 관심을 갖게 되는 또 하나의 이유로 미래의 국가 주인공들인 학생들에게 국가에서 기대하는 덕목이나 가치를 지도함으로써 국가에서 기대하는 인간으로 육성하고자 하기 때문이다. 즉 현대국가들이 교육에 큰 관심을 갖는 이유들의 하나로서 교육이 이데올로기적 국가기구로서 강력한 기능을 할 수가 있다는데 있다. 교육을 통해 국민을 국가가 기대하는 상으로 지도할 수가 있어 현대국가 기반을 구축하는데 필수적으로 요청되는 국민통합을 가장 효율적으로 실현할 수가 있다는 것이다. 이와 같이 교육을 이데올로기적 기구로서 기능시하는 경향은 현대에 와서 더욱 뚜렷하여 세계 각국은 정치교육에 많은 관심을 갖고 그 실효를 위해 교육과정 개발과 운영에 직 간접으로 관여하고 있다.

중앙집권적 교육과정의 문제점

첫째 지나친 중앙집중식은 학교 현장과 교사에게 전문성을 자발적으로 향상시킬 수 있는 기회를 제한하기 쉽고 오로지 피동적인 매체로 전락시킬 가능성이 많다.

참고자료

· 경남도교육청 학교자율화 계획 발표
· http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002100771
· 경남지역 학부모 51% “영어몰입교육 반대”
· http://www.hani.co.kr/arti/society/area/284727.html
· 학부모, 영어 몰입·0교시·야간학습 `부정적`
· http://www.busanilbo.com/news2000/html/2008/0422/030020080422.1013103008.html
· 진보신당 "자율화가 아니라 학생 학부모 죽이기"
· http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002101753