[조직행동론] 행동수정 김문석 교수님

소개

고려대학교 세종캠퍼스에 김문석 교수님 과목인 조직행동론 들으시는분들 참고하세요.

목차

1. 행동수정의 정의
2. 행동수정의 이론적 배경
3. 행동수정의 이론적 가정
4.행동수정 모델의 특징
5. 조직 내의 문제해결 단계
(1) 문제의 구체화
(2) 표적문제 측정 및 도식화
(3) ABC분석 수행
(4) 행동 계획과 전략수립
(5) 평가
6. 행동수정의 활용 및 평가
7. 사례 : 지각하는 아이
8. 사례 : 행동수정 관련 연구
9. 행동적 자기 관리
10. 결론

본문내용

1. 행동수정의 정의
행동수정은 행동주의 심리학을 그 이론적 근거로 하는데, 각 사람의 수준에 알맞도록 주위환경을 변경시켜 바람직한 행동을 더 많이 일어나도록 하고 바람직하지 않은 행동은 감소 내지는 소멸시켜나가는 과정을 말한다.
행동수정은 개인의 욕구, 동기, 가치 등의 심리적 원인보다 행동이 더 중요하다는 가정을 기초로 한다. 행동수정은 행동주의 심리학을 그 이론적 근거로 하는데, 행동주의 심리학에서는 인간의 행동이란 바람직한 행동이나 바람직하지 않은 행동이 모두 주위환경과의 상호작용에 의해 학습된 것이라고 이해하고 있다.
행동수정은 처음에는 동물을 대상으로 연구되었지만 1950년대에 심리학자들이 정신지체나 자폐와 같은 중증장애인들에게 신변처리기술을 학습시키는데 성공함으로써 중증 장애인의 삶의 질을 높이는데 공헌하였고, 이러한 성공은 1975년 미국의 전 장애아 교육법의 제정에 밑거름이 되었으며, 특수아동 지도에 있어서 지금까지 나온 어떠한 방법보다 효과적인 방법으로 인정되어 특수교육 현장에서 널리 사용되고 있다. 오늘날 행동수정은 특수아동뿐만 아니라 일반아동으로부터 성인에 이르기까지 적용되고 있고 이론도 다양하게 개발되고 있다. 특히 조직 내에서 조직원들의 직무성과에 영향을 미치는 행동과 관련하여 응용되고 있다.

2. 행동수정의 이론적 배경
행동수정 모형은 1970년 미시간대학교의 Thomas에 의하여 주창된 것으로 학습이론에 기초를 두고 있다. 이 모형은 Skinner 등의 고전적인 행동주의 이론에다 Bandura와 같은 학자들의 사회학습이론이 접합되어 발달된 개입 모형이다.
행동수정이론은 다음과 같은 이론들의 복합체이다.
  ①행동주의
○ 대표적 학자 : 스키너(Skinner) - “행동주의는 인간의 행동을 내면에서 일어나는 정신적 과정에 의존하지 않고 설명하려는 하나의 시도”
○ 어떤 행동의 결과가 유쾌하였으면 그 행동은 비슷한 상황에서 다시 일어날 가능성이 높은 반면, 불쾌한 결과를 가져왔던 행동은 비슷한 상황에서 다시 일어날 가능성이 낮아진다.
○ 행동주의 모델에서는 거의 모든 사람들의 문제에 결정적인 조작적 요소가 게재되어 있는 것으로 간주한다.
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참고자료

· 없음