중1사회 관동지방 3차시 학습지도안 3.산과 물이 어우러진 곳

소개

안녕하세요.
학부 때 한국사 전공하고, 지금은 대학원 다니고 있는 대학원생입니다.
대학 4년간 총 학점 4.3 이구요.
장학생으로 졸업했습니다.
학점 관리를 얼마나 열심히 했는지.. 대충 감이 오시죠? ^^

사회수업용으로 직접 만들어 활용했던, 학습지도안 입니다.
단원은 중1사회 관동지방 단원이고,
그 중에서 3차시 - 산과 물이 어우러진 곳...입니다~
내용이 매우 알차기 때문에 참고하기 좋으실겁니다.

목차

없음

본문내용

□ 교과서 57쪽 <학습 정리> : 최대한 스스로 답을 해결할 수 있도록 시간을 주고 풀게 한다. 그 뒤 답을 맞춰준다. (만약, 시간적 여유가 없을 경우에는 바로 답을 맞춰주면서 간단히 설명한다.)
□ 교과서 56쪽 <심화 과정> :
태백시의 변화
1. 석탄 소비량 감소 시기 및 원인 : 전시 학습 재용을 상기시키면서, 소비량 감소 시기와 원인을 설명한다.
2. 태백시의 인구 감소시기 및 원인 : 석탄 소비량 감소의 측면에서 지역 경제가 쇠퇴하게 되었음을 설명한다.
3. 석탄 산업의 침체로 어려워진 지역 경제 활성화 방안 : 관광 산업, 상업, 서비스업 발달의 측면에서 설명해 준다.
□ 관동 지방의 다양한 관광 자원 및 국립 공원에 대하여 지도로 보면서 직접 찾아 본다.
□ 관동 지방의 관광 산업을 발전 시키기 위한 과제와 그에 필요한 자세를 이해한다.
□ 여행 계획표를 관광 자원 별 특징을 생각해가면서 짠다.
□ 교사가 풀이해주는 <학습 정리> 1, 2, 3번 문항의 답을 학습지에 적는다.
□ 교사가 풀이해주는 <심화 과정> 1, 2, 3번 문항의 답을 학습지에 적는다.
교과서
교과서
정
리
학습지
풀이
(발표)
및
다음
차시
예고
□ 학습지 풀이 : 비교적 분량이 적고 쉬운 내용이므로 되도록 발표할 기회를 학생들에게 주되, 시간적 여유가 없을 경우에는 함께 답을 확인하는 정도로 풀이를 하고 넘어간다.
□ 학습지 <설악이의 여행> : 관동 지방에 대해 3차시에 걸쳐 배운 내용을 정리하는 차원에서 되도록 빠르게 정리한다. 특히 중요한 내용은 강조하여 언급하면서 학생들이 함께 필기할 수 있도록 유도한다.
□ 학습지를 펼치고 빈칸을 채워가면서 교사의 설명을 듣는다.
□ 교사의 설명을 따라 설악이의 여행 경로와 지역의 특징에 대해 이해하며, 학습을 마무리한다.

참고자료

· - 중학교 사회1 (교학사 교과서)
· - 중학교 사회1 해설서 (교육인적자원부)
· - 교학사 하이코스 중등사회1
· - 완자 개념완성 중등사회1