유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 논하시오.

최초 등록일
2008.05.16
최종 저작일
2008.04
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방송대 2학년 유아교육개론 레포트중 하나입니다.
도서관가서 직접 레포트를 작성한거라
좋은 자료라 생각합니다.^^

제 목 : 유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 논하시오.
페이지 : 11장

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 중요성
Ⅲ. 유아교사 역할
Ⅳ. 결 론
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

유치원 교육은 전통적으로 취학 전 교육이라 하여 초등학교 입학하기 이전에 유치원에서 받는 교육을 유치원 교육이라 할 수 있다. 또한 오늘날에 있어서는 범위를 넓혀 0~8세까지의 유아들을 대상으로 하는 교육을 유아교육이라 한다.
과거 어느 때보다 오늘날만큼 유아교육의 중요성과 필요성이 절실하게 느껴진 것은 아마 없을 것이다. 1980년대 초까지만 해도 유아교육은 일부 특수층 자녀를 위한 교육으로만 여겨져 왔다. 당시 우리나라의 유치원 취원율을 보면 고작 17.1% 정도에 머물고 있었다. 그러나 1990년대 중반에 접어들어 유치원은 국민의 기초교육기관으로서 그 위치를 확고히 다져가고 있다. 멀지 않은 시점에 유치원은 기간학제에 포함되어 누구든지 유치원을 거쳐 초등학교에 입학하게 되는 공교육기관으로 발전하게 될 것이다.
하지만 아직도 우리 주변에서는 유아교육에 대한 잘못된 이해, 유아교육의 중요성에 대한 확고한 신념 등이 부족한 상태에 놓여 있다. 아래에서는 유아 교육의 중요성과 유아교사의 역할에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 유아교육의 중요성

1) 발달적 측면
유아교육은 유아의 발달 측면에서 그 중요성이 강조되고 있다. 많은 연구들에 의하면 유아기의 발달은 기본적 자질을 결정하는 중요한 시기이며 성인기에 지대한 영향을 미친다고 밝히고 있다. 다시 말하면 유아기는 환경의 영향에 가장 예민한 시기, 즉 가변성이 높은 시기로서 이 시기의 자극 결핍은 누적되어 장차 회복이 곤란하다는 것이다.
발달은 유전과 환경의 상호작용 결과이지만 아동은 어릴 때부터 학습이 가능하고 개인차가 있으며 자극에 적극적으로 반응하는 존재이므로 교육적인 면에서 볼 때 이들을 위해 최적 환경을 조성하기 위한 노력이 중요하며, 이러한 노력은 조기에 이루어질수록 효과가 클 것으로 예상 할 수 있다. 이러한 여러 연구결과들은 결론적으로 유아기의 경험과 환경의 중요성을 강조하고 있다. 이것을 크게 구분해보면 정의적 측면과 인지적 측면으로 구분해 볼 수 있다.

참고 자료

박승자. 「한국 유아교육의 중요성과 발전과정에 관한 연구」 강원대학교 지역개발연구소, 2003.
이영석. 「유아교육론」 형설출판사, 2002.
이윤경. 「유아교육개론」창지사, 2004
이은화. 「유아교육개론」이화여자대학교출판부, 2001

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