연구계획서- 20대 대학생들의 학내 친구관계에 대한 인식연구

목차

1. 연구 목적과 의의
2. 문헌 검토
3. 연구문제
4. 연구 대상
5. 측정
6. 자료수집

본문내용

1. 연구 목적과 의의

한 개인에게 있어서 ‘친구관계’는 한 개인의 발달과 사회적 적응에 중요한 역할을 한다.
더구나 대학에서의 ‘친구관계’는 사회로 나가기 전에 그것을 형성할 수 있는 마지막 장으로써 그 중요성은 더하다고 하겠다. 이 중요성에 비추어 볼 때, 각 대학이 매년 실시하는 ‘신입생들의 실태조사’에 ‘대학에 와서 해보고 싶은 것은?’이라는 물음에 ‘다양한 친구를 많이 사귀고 싶다’는 응답이 높은 비율로 나타나고 있는 것은 매우 바람직한 것이라고 할 수 있다.
하지만 대학생활을 어느 정도 경험한 학생에게 이젠 ‘자신이 원했던 만큼 다양한 친구들을 많이 사귀었느냐’라는 질문을 던진다면 어떠한 응답이 나올까? 우리의 연구는 이 물음을 바탕으로 시작되었다. 이것을 바탕으로 실제 대학생활을 경험하며 느낀 ‘친구관계’에 대해 어떤 인식을 가지고 있느냐 하는 것은 매우 흥미로운 주제이다.

5. 측정

20대 대학생들이 대학 입학이전에 만난 친구와 대학 친구를 심리적으로 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위해 ‘친구’를 본 연구의 핵심변수로 지정하여 신뢰, 공감대, 정서적 안정, 친밀감이라는 4가지 차원으로 분류하였다.
여기서 ‘신뢰’란 친구와의 안정된 관계 그리고 친구의 충직함에 대한 믿음을 포함하고 있는 개념을 말한다. ‘신뢰’를 이루는 속성에는 ‘비밀유지’, ‘진실성’, ‘약속이행’이 있다. 그리고 ‘공감대’란 친구와 얼마나 같은 생각을 공유하고 의견일치가 잘 되느냐를 나타내는 개념을 말한다. ‘공감대’를 이루는 속성에는 ‘공통된 관심분야’, ‘공통된 가치관’, ‘공통된 생활 방식’이 있다. 다음 차원은 ‘정서적 안정’이다. 이는 새로운 또는 어려운 상황에서 자신감, 격려 등과 같은 긍정적인 힘을 부여해주는 것을 뜻한다. ‘정서적 안정’을 이루는 속성에는 ‘칭찬, 격려, 자신감 부여’, ‘즐거움’, ‘편안함’이 있다. 마지막으로 ‘친밀감’이라는 차원은 솔직하고 개방적으로 자신을 표현할 수 있는 수용적인 분위기를 제공해주고, 친구의 욕구나 상태를 민감하게 알아채는 것을 뜻한다. ‘친밀감’은 ‘관심’, ‘애정표현’, ‘상호인지’와 같은 속성으로 이루어진다.
우리는 위와 같은 12가지 속성들을 아래와 같이 문장화하여 작성해보았다.

참고자료

· 없음