프로젝트 학습을 통한 수업 지도안, 6. 노래의 아름다움 (4)진달래꽃

소개

교육 공학 시간에 작성한 수업 지도안으로 프로젝트 학습을 이용한 것입니다. 수업 지도안을 중심으로 짠 것입니다. 공학 시간에 짠 것이라 <프로젝트 학습> 자체에 의미를 두고 있기 때문에 수업 과정 중심 입니다. A+받은 레포트 입니다.

목차

교수.학습활동 계획 수립

수업 지도안

본문내용

프로젝트 학습 모형의 선택 이유:

① 문학의 아름다움에 대하여 학습자가 직접 체험하고 반응하면서 이를 중심으로 말하고 듣는 학습은 초인지적 듣기 원리를 함양하는 데에 효과적이다. 각 조의 상이한 낭송법을 듣고 시가 얼마나 다양한 음악성을 지니고 있는지 알기 위하여 전문가 모둠구성의 협력학습보다는 프로젝트 학습 모형을 선택하였다.

② 시의 내용과 정서를 잘 알 수 있는 방법은 화자가 되어 낭송해보는 것으로 낭송의 외적 요건들을 고려하는 방법 역시 노래의 아름다움을 발견하는 좋은 방식인데 이러한 ‘적용하기’는 떠먹여주는 직접교수방식보다 학습자 스스로가 자기 주도 학습과 토론하기를 통해 찾아가는 방식을 통해 이루어지는 것이라 생각하였다.

*학습 준비
■ 교사 사전 준비 사항
◦ 디지털 카메라 준비
◦ 학생 모둠 구성(6명씩 5조)
◦ 수업자료 준비
-ppt제작(낭송시, 선수학습 조사표)
-학습지(유인물) 제작 혹은 준비
◦ 수업 게시판 준비
■ ICT 활용 계획
◦ ppt를 이용해서 이육사의 ‘광야’ 낭송을 듣고 단순 읽기와 비교해볼 수 있다.
◦ ppt를 이용해서 마지막 단계인 요약․정리 시에 발표 내용과 연관 시켜 빠르게 파지 및 전이 높이기를 할 수 있다.
◦ 수업 게시판과 인터넷을 활용하여 복습 및 자기 주도적 학습의 태도를 고양시킨다.
◦ 수업 게시판을 활용하여 학생들의 수업이 끝난 후에도 참여를 높인다.
(동기 유발을 위하여 게시판 참여 점수를 활용한다)
◦ 비디오 영상 촬영을 함으로써 낭송 및 듣기 태도의 적극적 참여를 높이고 이를 수업 게시판에 업로드 하여 학생들의 흥미와 함께 수업 참여도를 높이게 한다.

참고자료

· 없음