도덕 덕목을 선정하여 수업 및 학교 생활 전반에 걸쳐 이를 어떻게 교육하고 실천할 것인지 계획 세우기

소개

대구교대 박세원 교수님 수업 과제 중 도덕 덕목을 선정하여 수업 및 학교 생활 전반에 걸쳐 이를 어떻게 교육하고 실천할 것인지에 대한 계획 세우기에 대한 보고서 작성물입니다.

목차

1. 선정한 덕목이나 가치

2. 선정된 덕목이나 가치에 대한 배경
① 내 삶에서의 정의
② 화목한 학급의 필요성
③ 관심을 가지게 된 이유
④ 지도 목적

3. 교육과정
① 주제 : 화목한 학급 만들기
② 대상 학년 : 5학년 1학기
③ 기간 : 3월 2주 ~ 7월 3주 (약 20주간)
④ 학습 내용
‘화목한 학급 만들기’ 학습 지도 계획

4. 성찰

본문내용

1. 선정한 덕목이나 가치
화목한 학급 만들기(공동체 의식, 타인 배려하기, 우정, 협동)
2. 선정된 덕목이나 가치에 대한 배경
① 내 삶에서의 정의
나에게 있어 화목한 학급은 가족과도 같은 의미를 지닌다. 서로 배려하고 도우며, 진심으로 마음을 주고받는 학급 생활은 우리가 생각하는 이상으로 아이들의 삶에서 큰 부분을 차지하며, 그러한 학급을 만드는 것은 쉽지가 않다.
내가 초등학교에 다니던 동안, 단 한 번 그런 학급에 속하는 행운을 가졌다. 선생님은 특정 한 아이만 예뻐하는 편애와는 거리가 먼 분이셨다. 항상 우리 모두를 공평하게 보살펴주시려는 노력이 반 아이들 마음 속 깊이 전해졌으며, 그 사랑 속에서 우리 반 친구들은 별 다른 말썽 없이 사이좋게 지낼 수 있었다.
그런 돈독한 우정을 쌓아서인지 10년이 지난 지금까지도 우리들 중 몇몇은 그 학급을 소중히 기억하고, 서로 연락을 취하며 스승의 날에 선생님을 찾아뵙는 자체 모임도 가질 수 있었다. 12년 동안 무수히 많은 반을 거쳤지만, 이렇게 따뜻하고, 정겹고, 그리운 반이 또 있을까!
그래서 나는 생각한다. 나도 나의 학생들을 위해 그런 학급을 만들고 주고 싶다고...... 내가 꾸려나갈 학급이 아이들 학창시절의 그저 그렇고 그런 학급 생활 중의 하나로 치부되는 것이 아니라 개개인의 마음속에 오래도록 남을 소중한 추억으로 남기고 싶다고......
② 화목한 학급의 필요성
- 가정환경이 열악하거나, 학원에 시달리는 학생들에게 편안한 안식처를 제공할 수 있다.
- 학생들이 친구들, 선생님과 마음을 터놓고 지내면서 인간관계의 폭을 넓히고 사회적 소속감을 얻을 수 있다.
- 왕따, 폭력, 거짓말로 인한 불안감을 형성하는 것을 피할 수 있다.
- 요즘 학생들은 컴퓨터 게임에 중독 되어 있는 경우를 흔히 발견할 수 있는데, 학급 전체가 이를 지양하고 함께 건강한 취미를 공유하면서 좋은 습관을 기를 수 있다.
- 친구를 단순히 경쟁상대로만 여기고 자신의 이기심만 채우려는 학생들에게 참다운 우정의 의미를 되새겨줄 수 있다.

참고자료

· 없음