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우리 교육의 가치관

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최초등록일 2008.01.02 최종저작일 2007.12
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우리 교육의 가치관
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    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    1) 학벌주의가 주는 부정적인 영향
    2) 한국과 미국의 차이
    3) 학벌주의에 의해 피해 받는 학생들
    4) 학벌주의에 의해 매여 있는 사회
    5) 학벌주의에 얽매인 기업에서의 문제
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    사회적인 측면에서의 가치관 중에서 가장 대표적인 것으로 학벌주의가 아닌가 생각된다. 한 사설 정보업체가 ‘학벌을 바꾸는 것이 필요 한가’에 대한 설문을 실시한 결과 65%가 넘는 대학생과 직장인이 찬성했다. 이들 대학생들 중 32%가 취업에 필요하다면 학벌 세탁을 하겠다고 했으며, 직장인의 대다수는 대학원 진학이 필요하다고 했다. 이러한 결과는 우리 사회가 얼마나 학벌을 중시하는지 여실히 보여 주는 결과이다.

    학벌은 학연을 매개로 한 비공식적 권력집단이라고 할 수 있다. 이런 학벌에 왜 그리 신경을 쓰는 것일까? 대학에 다니건 직장에 다니건 사회생활을 하면서 사람들은 그 사회의 주류에 들어가기를 간절히 원한다. 그리고 좋은 학벌은 주류에 진입하는 데 많은 도움을 준다고 생각한다.

    Ⅱ. 본론

    1) 학벌주의가 주는 부정적인 영향

    사회적으로 성공했다고 인정받는 주변의 사람들을 보면 출신 학력으로 사람을 모으고 그에 편승해 따라 다니지 않음을 알 수 있다. 하지만 주변의 대다수 가정들은 아이들이 가야 할 학교가 상위 몇 % 이내에 들어가는 학교여야 한다는 강박관념이 잡혀 있는 것 같다. 부모 자신의 학력이 부족하면 그것 때문에, 혹은 자신의 학력이 너무 괜찮은 나머지 자녀 또한 괜찮은 학력을 지녀야 자존심이 세워진다는 의식이 있어서 더욱더 아이들에게 학력에 대한 부담을 전달하는 것 같다.

    학벌주의는 피라미드 형식으로 일반적인 학벌 내에서 특수 학벌이 생기고 거기서 또 다시 순위가 생겨나 최종 독점 학벌인 슈퍼 학벌이 등장하게 된다. 그리고 슈퍼 학벌 혼자에 의한 지배는 비효율적이고 국가발전에도 치명적인 영향을 주게 될 것이다.

    참고자료

    · 인터넷 : http://www.badkiller.or.kr/html/index.html
    · 교육, 시장과 정부에서 길을 찾다. 저자 : 이공훈, 정영섭
    · 한국교육 이것부터 확 바꿉시다. 저자 : 박옥춘, 조은순
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