집단상담

목차

제5장 어떤 기법이 필요한가?
6장 집단 계획과 준비는 어떻게 하는가?
7장 집단은 어떻게 시작하는가?
8장 집단 발달은 어떤 단계를 거치는가?

본문내용

제5장 어떤 기법이 필요한가?
1. 변화촉진 분위기 조성
1)적극적 경청: 듣고, 이해한 바를 되돌려 주고, 내담자의 속 깊은 것을 알아 준다.
-‘능동적 경청’, ‘반영적 경청’ 또는 ‘선택적 경청’이라고도 한다. 이는 집단원의 언어적 행동과 비언언적 행동에 대해 민감하게 반응하여 집단상담자 자신이 이해한 내용을 자신의 말과 행동으로 되돌려 주는 것을 말한다.

2)공감적 이해: 내담자의 주관적인 감정, 정서에 초점을 두어 어떻게 느끼는가를 이해
-공감적 이해란 역지사지, 즉 집단원의 내면 감정을 가슴으로 느끼고 그의 입장을 머리로 이해하는 것을 말한다.
-공감적 이해의 핵심은 집단원이 경험하는 것을 파악하여 그의 내면세계에 들어가 그의 입장에서 주관적 감정을 공유하고 상황을 이해하지만, 동시에 그와 동일시하고 않고 집단상담자 자신의 개별성을 유지하는데 있다.

3)초점 맞추기
-초점이란 집단에서 논의되고 있는 주제를 말한다.
(1)초점 설정
-집단의 초점은 단순히 집단원들에게 다음에 다룰 주제나 활동에 대해 말해 줌으로써 설정될 수도 있다.
(2)초점 유지
-일단 집단의 초점이 맞춰진 다음 집단상담자의 임무는 집단의 흐름을 면밀히 관찰하면서 집단의 초점이 너무 산만해져서 다시 제 궤도에 올려놓거나 특정 주제 또는 사람에게 유지할 필요는 없는지, 아니면 다른 주제나 집단원 또는 활동으로 옮겨갈 필요는 없는지를 지속적으로 결정하는 일이다.
(3)초점 이동
-집단의 초점을 옮겨야 하는 경우는 그것을 더 이상 유지할 필요가 없는 경우가 할 수 있다.
(4)초점 심화
-집단원들이 긍정적이고 생산적인 변화를 얻을 수 있게 하기 위해서는 집단 작업이 점차 더 깊은 수준에서 이루어져야 한다.

4)모델링: 바람직한 모습은 모두 모델링 가능
-모델링이란 집단상담자가 집단원의 모델 역할을 담당함으로써 그들이 집단상담자를 보고 배울 수 있도록 분위기를 조성하는 것을 말한다.
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참고자료

· 없음