다문화가정의 문제점과 해결방안

소개

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수업 중 제출한 자료와 검색 통해
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학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
감사합니다.

목차

다문화가정의 문제점과 해결방안

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 론
1. 다문화가정
1) 다문화가정의 개념
(1) 이주민
(2) 코시안(Kosian)
(3) 혼혈인
(4) 다문화가족
2) 한국사회의 문화적 다양화
2. 다문화 가정의 급증
1) 다문화 가정의 급증
2) 한국의 다문화 가족 증가 배경
3. 다문화 가정 형성 및 유형
4. 국내 다문화 가정 현황
5. 국내 다문화 가정의 자녀 현황 생활 실태
1)다문화 가정의 자녀
2) 결혼 이민자 가정의 자녀 현황
3) 외국인 근로자 가정 자녀 현황
6. 다문화 가정의 증가와 문제점
1)다문화 가정의 문제
2) 아동들의 문제
(1) 사회관계
(2) 경제적 여건 - 대부분 어려움
(3) 교육적 현황
(4) 다문화 가정의 자녀교육 문제
3) 심리적 문제
(1) 사회 적응의 곤란
(2) 아버지로부터 지원받지 못함->빈곤
(3)대인관계에 불신을 나타 냄
4) 결혼 이민자 가정의 자녀: 뒤처지는 아이들
(1) 농어촌, 도시 저소득층 국제결혼 자녀의 교육이 문제이다.
(2) 초등학교에 취학하기 시작하다.
(3) 학교에서 뒤처지고 있다.
① 언어 능력의 부족으로 말미암아 학습부진의 정도가 심각하다.
② 정체성의 혼란을 경험한다.
③ 집단따돌림 등으로 건강하지 못한 정서적 충격을 경험한다.
(3) 외국인근로자 가정의 자녀: 방치되는 아이들
7. 다문화 가정에 대한 대안 방안
1) 법제도 개선 : 체류자격부여-영주권
2) 경제적 어려움 극복
3) 언어적 문화적 차이 극복
4) 자녀들의 교육 문제
5) 국제결혼 알선업체 규제
8. 다문화 가정 자녀의 문제 해결을 위한 방안
1) 다문화가족 상담 및 이주여성 상담의 필요성
2) 다문화가족 자녀교육에서 보육시설의 필요성
3) 다문화가족의 부모의 교육역할
4) 문화교류 및 이주국과의 교류협력에 대한 연계 방안
5) 교육 지원
(1) 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지
(2) 지역단위 <대학생․자원봉사자 멘토링>
(3) 혼혈아동의 학습능력 향상 및 학습기회를 적극 지원
(4) 다문화가정 자녀에 대한 교사의 관심을 제고
(5) 우리 사회의 전통적인 단일민족주의 교육에 대한 방향을 재설정
6) 정부 및 지자체 지원방안
(1) 보건․의료 지원
(2) 훈련․취업 지원
(3) 생계․주거 지원
7) 다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화
8) 단일민족 강조하는 교과서를 다문화·인권 강조하는 교과서로
9) 지자체를 중심으로 한 다문화가정 지원 프로그램 활성화
10) 다문화가정 지원 필요성에 대한 인식 확산 계기 마련
11) 다문화자녀를 위한 학교 설립

Ⅲ. 결 론


◈참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말

세계에서 화교가 정착하지 않은 유일한 나라가 한국이라고 한다. 이처럼 한국사회는 단일민족이라는 것이 중시되며 외부혈통에 대한 배척성이 강하다고 볼 수 있다. 그리고 이러한 현상이 현재에도 많이 바뀌지는 않았다. 하지만 펄벅재단의 연구결과에 따르면 우리나라에는 미국계 혼혈인 아동이 5천명 가까이 되며 외국인 근로자의 결혼통계는 3만 여명이며 실제로 동거 계수는 더 많을 듯 하며 현재 3만 여명으로 혼혈아동이 있을 것으로 추정된다고 보고된다. 요즘 우리나라의 거리에서 다양한 피부색과 외모를 가졌거나 언어나 억양이 다른 사람들을 발견하는 것이 어렵지 않다. 역사를 살펴볼 때 외국인은 한국에 언제나 있었다. 그러나 외국인의 유입이 한국 사회에서 눈에 뜨이게 증가한 것은 1980년대 후반부터 외국인 노동자들과 제3국에 거주하던 재외한국인들이 입국하면서 시작되었다 이들의 국내 유입은 한국경제와 고용시장 뿐만 아니라 한국사회의 일상과 문화, 더 나아가서는 가족의 모습에까지 변화를 가져오고 있다. 외국인의 유입 배경에는 이들의 자국 내에서 발생한 배출요인과 국내에서 작용하는 흡인요인의 상호작용 속에서 이루어진다. 전통적으로 단일 민족주의적 시각을 갖고 있는 한국인의 관점에서 본다면 아직까지 외국인과의 결혼에 대한 시선이 그리 곱지만은 않은 것이 현실이다. 이러한 편견과 더불어 문제시 되고 있는 부분은 국제결혼에 있어서 정상적인 결혼이 아닌 국제결혼중계업소와 같은 비정상적인 상업적 루트를 통한 국제결혼이 많다는 것이다. 이러한 비장상적인 루트를 통해 결혼을 한 가정에서 실제로 여러 문제가 발생되고 있다. 혼인을 맺은 이주민배우자는 서로에 대해 잘 알지도 못한 상태에서 한국에 정착하고 되고 그 후 한국생활에 있어 문화적 차이에 따른 부적응과 남편, 시댁식구들로부터 받는 학대등과 같은 인권문제로 인해 고통을 호소하고 있다. 또한 이러한 정상적이지 못한 환경에서 자라난 다문화가정의 자녀교육문제도 사회적 issue로 부각되고 있다. 정상적인 루트를 통해 국제결혼을 하고 큰 문제없이 잘 사는 다문화가정에 대해서는 논외로 하기로 하고 10조는 본 과제를 통해 사회적 문제가 되고 있는 다문화 가정, 특히 농. 어촌 지역의 여성이주민 배우자를 두고 있는 저소득층 가정에 대해 focus를 두고자 한다. 이에 다문화가족에 대해 우리나라의 현황을 살펴보고 문제점을 분석한 후 대책방향과 개선방안에 대해 논해보고자 한다.

참고자료

· 안산 외국인근로자 지원센터 자료실
· 국제결혼종합정보 / http://www.koreaimi.com
· 적극추천 국제결혼 NB글로벌 / http://kj.nb4u.net
· 국제결혼한 여성들의 가정과 행복 / 전우섭 / 기독교사상 1997년 5월호
· 공계순 외 5명 [아동복지론] 학지사
· 이소희 외 5명 [현대 영유아복지론] 양서원
· 이소희 외 4명 [가족문제와 가족복지] 대왕사
· 전남련 [유아복지] 형설출판사
· [06]김누리, “혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여”
· 설동훈. 「다문화 가족에 대한 사회적 인식」
· 교육인적자원부. 「국제결혼가정 자녀, 외국인 근로자 자녀의 학습 결손 방지 및 학교 적응 지원 대책 수립」
· 김누리. 「혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여」
· 조영달. 「다문화가정의 자녀 교육 실태 조사」
· 네이버 지식인 (뉴스)
· 네이버 블로그