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청소년 여가 활동 양상

여가문화론을 배우면서 교양과목 레포트를 했던것입니다^^
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최초등록일 2007.11.28 최종저작일 2006.10
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청소년 여가 활동 양상
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    소개

    여가문화론을 배우면서 교양과목 레포트를 했던것입니다^^

    목차

    -청소년의 여가 욕구 및 필요성
    -청소년 여가의 기능
    -청소년 여가활동 실태
    -청소년 여가문화의 특징
    -청소년 여가 활동 활성화 대책
    ※레포트 후기

    본문내용

    ※청소년 여가의 기능
    -여가생활은 인간에게 건강 및 체력증진, 정서적 안정, 스트레스해소, 사회성 발달, 자아실현 기회 등의 다양한 역할을 제공하고 있다. 여가의 기능 중에서 가장 널리 알려진 여가 요소를 보면, 휴식 기능, 기분전환 기능, 자기계발 기능이 있다.
    (1) 휴식 기능
    -학업생활이나 기타의 일상생활에서 쌓은 육체적 정신적 피로를 회복시키는 효과가 있다.
    (2) 기분전환
    -여가는 인간을 일상생활의 반복에서 오는 권태로부터 벗어날 수 있도록 하는 기능을 갖는다. 이것은 휴식이 인간을 피로로부터 회복시키는 기능과 마찬가지다.
    (3) 자기계발의 기능
    -여가는 사회의 필요에 의해서가 아니라 자신이 진심으로 원하는 활동을 할 수 있도록 할뿐만 아니라 나아가 자신의 능력을 계발할 수 있는 기회를 제공함으로써 순수한 의미를 가진 신체 감성 이성의 도야를 가능하게 하는 기능을 갖고 있다.
    (4)사회화 기능
    -여가는 사회가 지니고 있는 공동의 가치를 추구하는 집단을 형성하며, 그 집단의 발전을 돕고, 구성원에게 소속감과 일체감을 심어줌으로써 그 집단의 융화와 통합에 기여하는 곧, 사회화의 강화기능을 가지고 있다.
    (5)학습의 기능
    -자유로운 여가활동을 통하여 자연스럽게 반복, 경험, 창의성, 적응력, 의사결정력 등을
    학습하게 되는 것이다. 따라서 여가는 새로운 사회의 구성원으로 살아 갈 수 있도록 학습하고, 또 그들과의 관계 속의 자아를 찾아 더불어 살아 갈 수 있도록 가르치는 기능을 지니고 있는 것이다.
    (6)문화의 보존과 창달기능
    -여가활동은 사회에서 한 집단의 생활문화와 연결되고, 계급간의 갈등을 거쳐 새로운 삶의 모습으로 발전해가면서 여러 형태의 유형적 무형적 여가문화를 형성한다.
    (7) 청소년의 사회적 탈선행위 방지 기능
    -기계적인 일상적 사고와 행동으로부터 개인을 해방시키고 보다 폭 넓고, 자유로운 사회적 활동에의 참여나 실무적, 기술적 숙련 이상의 의미를 갖는 육체, 감성 및 이성의 도야를 가능케 한다.

    참고자료

    · 사회통계조사(2004), 문화와 여가, 통계청
    · 청소년 종합실태조사(2003), 청소년 여가시설 이용경험, 한국사회조사연구소
    · 국민여가조사(2006), 문화관광정책연구원
    · 여가문화론(2005), 여가의 기능, 청소년 여가대응, 대왕사, P44~P48, P292
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