금속의 이용(철, 구리, 알루미늄, 금, 은, 백금) 및 초,중,고 교육과정과의 연계성

소개

금속의 이용(철, 구리, 알루미늄, 금, 은, 백금)에 대해 만드는 법이나 사용되는 곳 재활용 방법등을 정리하였고 각급 학교별 교육과정과 금속의 이용부분이 관련 된 곳을 찾아보았다

목차

1. 철
(a) 제철
(b) 철의 녹의 생성과 그 방지
(c) 철의 리사이클

2. 알루미늄
(a) 알루미늄의 제련
(b) 알루미늄의 녹
(c) 알루미늄제품의 리사이클

3. 구리
(a) 구리의 제련
(b) 구리의 녹
(c) 구리의 이용
(d) 구리의 리사이클

4. 귀금속(금, 은, 백금)
(a) 귀금속의 이용
(b) 귀금속의 리사이클

< II. 교육과정과의 관련성 비교분석 >
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교

본문내용

1. 철
(a) 제철
ㆍ철의 생산 : 철은 적철광(Fe2O3)과 자철광(Fe3O4)등의 철광석을 용광로중에서 환원시켜 얻어진다.
3Fe2O3＋CO → 2Fe3O4＋CO2 Fe3O4＋4CO → 3Fe＋4CO2
ㆍ제련 : 금속을 그 광석으로부터 얻어내는 것.
ㆍ철의 제련 : 철은 철광석같이 산소와 결합한 상태가 안정하므로 철의 제련에는 다량의 에너지를 필요로 함. (에너지원 석탄등의 화석연료가 이용)


ㆍ제련해서 얻은 철과 같이 높은 에너지 상태로 있는 것은 불안정하게 있고 이것은 낮은 에너지 상태로 이동하려는 경향 때문에 철은 공기 중에서 자연적으로 녹이 슴.
ㆍ물질이 가지고 있는 에너지는 외부로 이동하므로 발열반응.

(b) 철의 녹의 생성과 그 방지
ㆍ녹 : 철을 공기 중에 방치해 두면 공기중의 산소와 수분과 반응하여 녹으로 된다.
ㆍ녹의 생성 방지
- 공기와 수분이 철의 표면에 닿지 않도록 기름과 도료를 칠하는 일
- 인식성이 있는 재료(광물성 유약)의 막을 만듦
- 비교적 녹슬지 않는 아연이나 주석의 얇은 막을 만듦
- 흑색 녹 : 공기 중에서 강하게 가열한 후 붉게 달은 철에 수증기를 작용시키면 생성. 흑색 녹은 자철광과 동일한 조성을 가지고, 얇은 막으로 되어 철의 표면을 덮고 있으므로, 내부가 녹스는 것을 방지하는 역할
- 철 합금 : 철에 여러 가지 종류의 금속을 첨가.
ex) 스테인리스강 : 철+크롬+니켈
18-8 스테인리스강 : 크롬 18%+니켈 8%+철
-> 녹슬기 어려운 이유 : 표면에 크롬 등의 산화물이 치밀한 피막을 만들고 있기 때문, 다른 금속의 녹에 의해 그 내부가 녹 쓰는 것을 막고 있기 때문.

참고자료

· 죄송합니다..
· 다나카 라는 분이 쓰신 일본의 책이었는데...
· 제목이 기억이 안나네요..교수님이 주신거라서